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文档简介

自读文本 答司马谏议书,诗海探珠,知能优化演练,基础自主学案,课堂互动探究,美文佳作欣赏,自读文本 答司马谏议书,江 上 宋王安石 江北秋阴一半开, 晚云含雨却低徊。 青山缭绕【注】疑无路, 忽见千帆隐隐来。 【注】 缭绕:这里指群山错落有致,重峦叠嶂。,【赏析】 这首诗描写了秋天的云、雨、青山和隐约可见的风帆等形象。秋天本来应是秋高气爽,青山和远帆更应该是雄奇、开阔的物象,但由于作者描写的是傍晚阴天时的景色,再加上作者选取的是远景;天空阴云半合半开,低垂的暮云带着雨意,沉重、缓慢地移动着,这幅秋江暮云图,创造了一种朦胧悠远而闲静的境界,而起伏绵延的青山尽头,隐约可见的点点云帆,又带给人以幽远淡雅的感觉。所以这首诗的意境是空明幽远的。,诗的后两句“青山缭绕疑无路,忽见千帆隐隐来”,意思是盘曲重叠的群山一直绵延到天水相接的远方,让人感觉到前行无路,正在这时,突然远方有许许多多的帆影出现在视野中,从而让人感受到:不管路有多么曲折、遥远,总会找到前进的道路。 这样的哲理正与陆游游山西村的名句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”揭示的道理相似。,【思考】 这首诗歌通过景物描写构成了一种什么样的艺术境界?诗歌后面两句揭示了一个怎样的道理?它与陆游诗中的哪两句相似? 【提示】 画线部分为思考答案。,基础自主学案,“卤”通“鲁”,“辨”通“辩”,辩解,担忧,忧虑,体恤,爱怜,计划,估量,考虑,计量长短的标准,制度,过,次、回,本来,顽固,巩固,坚决、坚持,确实,用在动词前,有称代作用,表示对自己怎么样,可译为“我”,看见,拜见,召见,接见,被,修正,修订,修建,长,高,学习,修养,只,特地,三岁或四岁的兽,名词作动词,做,形容词作名词,好事,意动用法,认为正确,书信往来。,的原因。,衷心。,写回信。,六、特殊句式 议法度而修之于朝廷 _ 某则以谓受命于人主 _ 至于怨诽之多 _ 则众何为而不汹汹然 _,介宾结构后置句,介宾结构后置句,定语后置句,宾语前置句,七、文学常识 1走近作者 王安石(10211086),字_,号半山,小字獾郎,封荆国公,世人又称王荆公,卒谥文,又称_。抚州临川人,北宋杰出的政治家、思想家、文学家。两次出任宰相, 坚持推行变法, 世称“_”。,介甫,王文公,王安石变法,王安石又是著名的文学家,他是唐宋八大家之一,他在诗、词、散文等方面都有独特的成就,他主张为文应“有补于世”“以适用为本”。他的著作有临川先生文集王荆公诗文集。 2资料链接 司马光曾与王安石共事多年,学术上是好朋友。当时司马光任翰林学士兼侍读学士、右谏议大夫,是深得皇上赏识的朝廷元老,又是社会上颇有名望的文人学士。,置身于革新和守旧争辩漩涡之中的王安石,面对着这样一位朋友的兴师问罪,胸怀坦荡,毫不谦挹。他以犀利的文笔,回敬给司马光一封仅三百多字的短信。,课堂互动探究,1作者说给司马光回信的原因是“重念蒙君实视遇厚,于反复不宜卤莽”。有没有其他原因?根本的原因是什么? 【提示】 王安石实行新法后,保守派的领袖司马光竭力反对,他除多次力谏神宗废除新法外,还一再写信给王安石,指摘他侵官、生事、征利、拒谏、致怨,要他改弦易辙,放弃新法。王安石对司马光的指摘,作了斩钉截铁的答复。“重念蒙君实视遇厚,于反复不宜卤莽”,只是一种礼貌性的话,真正的目的是对司马光的指摘进行针锋相对的驳斥。,2针对司马光对变法的指责,王安石是怎样回答的? 【提示】 信中主要针对司马光指责变法的侵官、生事、征利、拒谏,这四件事一一给予驳斥,进而为自己辩明。在驳斥前,作者先提及一个双方均认可的道理“名实已明,而天下之理得矣”,再摆出司马光在长信中所指责的实施新法的大弊端,即所要驳的谬论。,然后逐一分析所谓的“侵官、生事、征利、拒谏”,为己辩明,进而针锋相对而又入情入理地驳斥了对方的观点。结论同中有变,对四点的驳斥,均是以“不为侵官”“不为生事”“不为征利”“不为拒谏”四个不容置疑的判断句作结,最后对“致怨”的驳斥,则采用不屑一顾的态度,此处无声胜有声。,3一句“至于怨诽之多,则固前知其如此也”,展现了王安石无所畏惧的政治家胆略。说说课文中还有哪些地方展现了王安石的这种胆略。 【提示】 对“致怨”的驳斥,作者先采用不屑一驳的从容之态:告之对方,早料如此,不值一提,更无须驳了,接着以犀利的文笔插入一句对士大夫现状的介绍,再转一笔强调是皇上想要改变这种情况,而“我”不顾众人反对、不量政敌多少辅助皇上实行改革,这也难怪那些既得利益因实施新法受损的人对“我”“汹汹然”。,之后以反问收结,加强肯定语气,增加了结论的无可置疑性。这样举重若轻对待“汹汹然”的“怨谤”,尽现王安石政治家、改革家的风度。,4如果司马光收到王安石的这封信,他会怎么样? 【名师点拨】 司马光收到王安石的信后,一方面会为王安石雄辩的才能折服,另外一方面也会看到王安石变法态度的坚决,又会很恼火,他可能会纠集更多的保守派公开和王安石作对,使王安石的变法不能顺利进行。(发挥想象,合理即可),美文佳作欣赏,怀念王安石 你走了,带着你的梦想你走了,带着你的遗憾你走了,带着你的光环你走了,带着吐给你的唾沫你走了。 你走了,你留给了人间太多的东西,不管是经验还是教训,不管是成功还是失败, 不管是诗词还是文章,不管是 道德还是性情,你都留了下来。,你走了,除了司马光那篇先褒后贬、肆意中伤的信简,除了苏东坡那篇名褒实贬、含糊不清的制词,你什么都没带走。 你走了,甚至没有人为你立碑,没有人给你作铭 你那个朝代的人爱说话,即便一个太守死了,也有一群人作碑铭,以示怀念,勉励后人。但没有人给你作铭,司马光不会作,苏东坡不愿作,你的亲属不能作,你的学生不敢作。就这样,你走了。,你的灵魂向天堂飞去,留下了一块空白的碑 一生光明磊落,一生堂堂正正,当你走的时候,却如此凄凉,又如此荒唐。那些人,那些活跃在政治舞台也活跃在历史舞台上的人哪里去了? 感谢诗人张舜民,他为后人描绘了那荒唐的一幕。他的画墁集有哀王荆公七绝四首:,其一 门前无爵罢张罗,元酒生刍亦不多。 恸哭一声唯有弟,故时宾客合如何。 其二 乡间匍匐苟相哀,得路青云更肯来? 若使风光解流转,莫将桃李等闲栽! 其三 去来夫子本无情,奇字新经志不成。 今日江湖从学者,人人讳道是门生。,其四 江水悠悠去不还,长悲事业典刑间。 浮云却是坚牢物,千古依栖在蒋山。 一代文豪,大宋宰相,身后事居然没有人张罗,灵堂之上,痛哭的只有兄弟,往日的宾客都哪里去了?那些受到荆公恩惠而青云直上的显宦都避之不及,连你的学生都害怕承认你这个老师了。你没有活在大夫大臣之中,你却活在了百姓心中,乡间的布衣之交都来痛哭你的离去。,我感叹,你生前很少朋友,你死后,却炼就一个知己张舜民。 江水悠悠,一去不还,逝者如斯,何得再来!世间事业,如同流水,变幻漂动,无有可住。只有浮云却是坚牢之物,永远守着不动的蒋山。浮

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