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文档简介
平均数(例2)班级姓名【学习目标】1.进一步理解求平均数的过程,理解平均数的含义。2.掌握平均数的知识解决简单的实际问题。【学习过程】一、知识铺垫田径小组有4名同学,身高分别是139cm、142cm、146cm、141cm,他们的平均身高是多少厘米?二、自主探究四(1)班第4小组男生队和女生队进行踢毽比赛,我们来看看他们的比赛情况。女生队男生队姓名踢毽个数王小飞19刘东15李雷16谢明明20孙奇15姓名踢毽个数杨羽18曾诗涵20李玲19张倩19(1)你认为是男生队的成绩好一些还是女生队的成绩好一些呢?说说你的理由。(2)求出每队的平均成绩通过以上学习你还有哪些疑问或困惑?三、同步练习1. 下面说法正确吗?正确的画“”,错误的画“”。(1)王悦5次跳远的总成绩是10m,她每次的跳远成绩肯定都是2m。(2)学校排球队队员的平均身高是160cm,有的队员身高会超过160cm,有的队员身高不到160cm。()(3)小东所在小组同学的平均体重是36kg,小刚所在小组同学的平均体重是34kg,小东一定比小刚重。()2. 哪个小组成绩好些?第二小组5人,一共做了110个一共做了110个。第一小组4人,一共做了100个3.“五一”期间博物馆门票统计如下图。(1)估计一下,这5天中平均每天售出门票大约多少张?(2)如果你是博物馆的馆长,看到这个信息,你有什么想法?自评师评【学习评价】同步练习参
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