班级经营疑难杂症实务探讨.ppt

班 級 經 營 疑 難 雜 症 實 務 探 討,9581016 謝孟珂 9581023 李季璇 指導老師：蘇國榮 老師,前 言,此篇所探討的為班級中的疑難雜症，許 多教師常為此感到困擾不已，以下將舉出班 級中較常發生的現象與大家分享，並探討其 解決辦法，提供各位在未來遇到相同情況時 以作為參考。,疑 難 雜 症 一,學生常常遲到該怎麼辦？,一、傾聽五分鐘 冷靜傾聽、了解原因 二、將心比心 家庭的變故、同理其所處之困境、給予 適當的支持 三、肯定優點，包容缺點 四、逆境是磨練，困境是考驗 耐心對待、要繼續要求學生的行為,疑 難 雜 症 二,學生不交作業怎麼辦？,一、將心比心 老師須先想想不交作業的原因是否為學 生的家庭背景所導致的 二、傾聽五分鐘 掌握好的時機 三、逆境是磨練，困境是考驗 遇到家庭功能無法彰顯的時候，老師是 唯一可以在學生生涯中擔任捕手角色的 人物,疑 難 雜 症 三,學生上課老是不停講話怎麼辦？,一、當下的引導 不必主觀的相信自己的判斷一定正 二、說出不可講話的理由 理性的告訴同學原因 三、持續講話時的解決方法,疑 難 雜 症 四,同學間愛惡作劇怎麼辦？,一、當下的引導 以同樣的方式回應在他身上，讓他承受事情的 後果；需適當轉換為合乎教師輔導與管教學 生辦法之相關規定。 二、運用行為改變技術 使他的過動與促狹行為得到合理制約 三、無法改善時,疑 難 雜 症 五,學生藉由破壞公物來發洩情緒該怎麼辦？,一、當下的引導 二、藉此教育學生 利用此事件機會教育全班 三、認識情緒管理 引導學生認識情緒管理的重要性與方法,疑 難 雜 症 六,若班上有小朋友經常交不出該繳的費用， 該怎麼辦？,一、確認是否為家庭問題 二、解決方法,疑 難 雜 症 七,班上有暴力事件產生，老師該如何處理？,一、當下發生時 立刻隔開衝突學生、檢查學生的傷勢讓衝突的 場景冷卻 二、瞭解原因，疏導情緒 三、與家長聯繫 四、藉此教育學生 五、持續發生時,疑 難 雜 症 八,學生沉迷於網路遊戲，導致上課情況很 差，該怎麼辦？,一、當下的引導 開放的心態詢問哪些同學常進網咖 二、透過班親會討論 透過班親會的溝通 三、運用學校人力與資源,時 事 討 論,體罰篇 校園事件篇 上網篇 ,【 體 罰 篇 】 體罰辱學童！只因調錯顏料 師用水彩畫花臉 ETtoday 更新日期:2007/11/21 12:30 記者薛宜家、高鴻銘台北報導 又傳出不當體罰的事件。台北市百齡國小一名美勞老師，居然用顏料塗在學生的臉上作為處罰，小朋友回家難過得大哭，家長又氣又心疼，決定向民代投訴，希望校方能重視不當體罰的問題。 遭體罰的學童說：老師說，你想不想我畫在你臉上？，我就說不要，然後我又畫錯了，就跟老師說我畫錯了，老師就說這是最後一次，這是警告你最後一次了，老師就直接畫在我臉上。,稚嫩的聲音，訴說老師體罰過程，這位學童的家長忍不住再度落淚。家長說：我真的是很難過，可是我還要安慰他說，老師不是故意的。小朋友平常不會去跟媽媽說，他在學校有遇到什麼不愉快的事，可是他那天看到媽媽就哭了。 只因為調錯顏料顏色，就被老師在臉上畫顏料，顯然體罰過當，事隔兩周，小朋友轉學了，而這位老師卻沒有受到任何懲罰。 校長表示：我們立即的處理，就是調整職務，也就是這個老師沒有上這個班級的課程。校方強調，已經將整起事件移送教評會處理。只不過令人不解的是，這為房姓老師居然還擔任學校的輔導組主任，讓人不禁擔心。,沒交作業連座懲處 30秒上廁所 觀音國小不當體罰 ETtoday 更新日期:2007/11/13 18:41 記者黃啟洞、蕭化名桃園報導 桃園觀音國小一名家長向東森新聞投訴，小朋友在學校只因為沒交功課卻遭老師體罰，下課時全班都必須罰站，就連上廁所都只有短短30秒鐘。 原本應該是小朋友快樂的校園，卻傳出了不當體罰的情形，桃園觀音國小一名家長向記者投訴，小朋友只是因為沒交功課，全班就遭到連座處分，不僅下課的時候，全班同學都必須被罰站，更誇張的是，就連想上個廁所，竟然也只有短短的30秒。,投訴家長指出，全班整天不能下課，下課時間不能下課，規定他們上廁所時間30秒就要回來，老師這種做法好像有點過當了吧！ 30秒鐘上廁所真的是很誇張，事後求證校方，校方雖然坦承疏失，會加以改進，不過，卻也強調老師的出發點是鼓勵同學向上，絕對沒有惡意。 遭投訴的黃姓老師表示，可能這個方法有點不對，我跟我們班的家長說聲抱歉，以後我會修正我的方式，幫助其他學生、更弱勢的學生。 老師管教學生，其中的分寸該如何拿捏，如何避免體罰過當，在學生心中留下陰影，看來執掌教鞭的師長們，真的應該好好費思量。,民雄國中 遲到罰俯地挺身 自由時報 更新日期:2007/09/29 04:09 記者楊國棠嘉義報導嘉縣民雄國中學生爆料，學生若上學遲到幾分鐘，就要在校門口罰俯地挺身、交互蹲跳，算不算體罰？校方解釋這項傳統已經有八年，係以量力而為的體能訓練來取代處罰，學生若有正當理由可以陳述，也可以選擇到訓導處實施。 民雄國中學生爆料，指校方規定七時二十分到校，進行十分鐘整潔打掃，若鐘響後遲到，在訓導人員指示下，當場在校門口處罰俯地挺身或交互蹲跳，男生女生都一樣。,記者昨日實地訪查，校園七時二十分鐘響後，校門口有一位訓導人員對遲到學生提出糾正，前後共計有八位男學生當場俯地挺身各十下，另一位女學生完成交互蹲跳十下。 前任民雄國中校長李穗生表示，國中新生最容易遲到，當初為了讓學生改進遲到的問題，也曾嘗試用罰寫方式來處罰，但學生仍有意見，為了大多數的學生著想才持續實施。 現任校長黃俊豪則強調，今年八月到任後，曾針對這項傳統與家長委員會研商溝通，認為在不傷害學生自尊心及量力而為前提下，維持對遲到學生實施俯地挺身或交互蹲跳體能訓練。訓導處則說明，若因天候、病痛等不可抗力因素，可免除體能訓練，學生也可量力而為或選擇朝會後，改到訓導處實施。,校園霸凌 兒盟:全台校園小霸王逾八萬人 中央通訊社 更新日期:2007/09/11 19:00 （中央社記者翁翠萍台北十一日電）兒童福利聯盟文教基金會調查發現，全台灣的校園小霸王至少有八萬人，平均每班至少有兩位霸凌者，加上新興的網路霸凌隨處可見，校園霸凌問題有多嚴重？詳細情形將於明天發表的兒童校園霸凌者現況調查報告說明清楚。 兒盟指出，霸凌（bully）是一個長期存在校園的問題，被欺壓的學生總是大眾同情的焦點，但往往忽略霸凌者背後隱藏的真正問題，在平均每班至少的兩位霸凌學生，常常被貼上負面標籤，甚至遭受隔離或體罰等負向方式處理，流於以暴制暴的惡性循環。,兒盟表示，隨著網路世界迅速發展，一種新興的霸凌方式網路霸凌隨處可見，孩子們能以快速、多元的管道交友、聊天及玩遊戲，而在網路的世界裡，匿名再加上對方無法立即回應的情況下，不以為意地行為卻可能讓孩子成為網路世界的霸凌者。 校園霸凌和網路霸凌問題有多嚴重？霸凌者需要什麼協助或輔導？我們應該多做些什麼來預防孩子成為下一個霸凌者？兒盟將於明天公佈的兒童校園霸凌者現況調查報告中，說明清楚。 兒盟明天也將公布一款霸凌不要來標章，並邀請孩子到記者會現場，透過他們的眼光及經驗分享，讓更多家長及社會大眾留意，隨著時代變遷各種霸凌方式可能造成的傷害，呼籲大家一同關心台灣校園霸凌問題的背後成因，進而努力給孩子一個沒有霸凌、沒有傷害的成長環境。,杜絕校園霸凌 兒福聯盟提供防霸秘訣 國立教育廣播電臺 更新日期:2007/09/12 19:50 兒童福利聯盟今天（12）公佈兒童校園霸凌者現況調查報告，結果發現全國至少有2萬個校園小霸王經常會對同學採取肢體霸凌，兒福聯盟特別設計反霸凌活動貼紙，希望打造無霸凌的生活空間。 兒福聯盟執行長王育敏表示，霸凌問題長期存在校園，根據統計推估，平均每個班級至少有2位霸凌者會嘲笑或欺負同學，但是相較於有6成的學生表示，曾經在學校被霸凌，顯示許多孩子是重複被少數或特定的霸凌者欺負。 另外，隨著網際網路的發達，校園霸凌者使用的霸凌方式，也從言語、肢體暴力逐漸擴展到網路上，國內有2成4的中小學生，採取的網路霸凌行為已經瀕臨犯罪邊緣，值得老師和家長關切。,王育敏指出，形成校園霸凌者的原因和孩子長期身處在暴力環境有關，包括學校師長曾經對這名學生採取隔離或體罰、家長常對孩子暴力相向，以及透過各種媒介學習到有仇報仇的錯誤觀念，導致個人行為偏差，尤其有3成5的霸凌者，過去曾經有被欺負的經驗，成為所謂的反擊型霸凌，因此，這些霸凌學生其實需要師長進一步輔導關懷，從心理層面了解背後想欺負同學的原因，避免以暴制暴的惡性循環。 兒福聯盟提供防霸秘訣，包括每個班級設立道歉箱，讓霸凌者以匿名方式寫下對他人的歉意，再由老師公開宣讀，鼓勵霸凌者勇於認錯，並改善同學相處狀況，以及建議家長隨時提醒孩子，遇到霸凌要冷靜，先作3次深呼吸，再默數10秒讓自己平靜下來解決問題；另外，也可到兒福網站下載反霸凌貼紙，杜絕網路霸凌的發生，兒福聯盟在每週一到週五，下午4點半到7點半也開放哎唷喂呀兒童專線0800-003-123，提供有霸凌困擾的孩子諮詢服務。,小孩迷上網 父母傷腦筋 時報資訊 更新日期:2007/09/20 09:50 記者:【陳旻苹台北報導】 人生路無限寬廣！網路更是如此，所以網路世界令人著迷！然而，這種魅力卻讓不少人過度迷網，廢寢忘食樂在其中，隨伴而來的則是網路犯罪、色情泛濫和網路成癮等社會問題。 一位十多歲的青少年小丫，原本品學兼優、也彈得一手好琴，上學期交到一些沉迷於網上遊戲的朋友而無法自拔，父母傷透腦筋。 長期上網 腦部發展遲緩 針對網路成癮問題，兒童情緒管理老師錢琪君指出，從神經心理學的角度來看，在網上玩電腦遊戲可訓練身體和腦部訓練的正向反應力，不過在青少年階段，長期上網玩電腦遊戲將導致腦部思維發展遲緩。,除此之外，網路成癮將造成社交上的問題，沉迷於網路不但使學校成績下降、與父母間及人際關係疏離、情緒控管能力減弱，而且使得做決定與判斷的能力也喪失。 不過這並不意謂著要全面禁止孩子上網、玩Game，而是必須要有一個平衡的生活。日常的生活中，除了在網上的時間，還