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文档简介

第3节 ATP的主要来源细胞呼吸,学习目标:,1.说出线粒体的结构和功能。 2.说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。 3.说明细胞呼吸的原理,并探讨其在生产和生活中的应用。 4.进行酵母菌细胞呼吸方式的探究。,拉瓦锡研究人的呼吸作用,问题探讨,1、呼吸作用与物质的燃烧有什么共同点?,两者共同点是:都是物质的氧化分解过程;都能 产生二氧化碳等产物,并且都释放能量。,2、呼吸作用能够像燃料在体外燃烧那么剧烈吗?,不能。否则,组成细胞的化合物会迅速而彻底地氧化分解,能量会迅速地全部释放出来,细胞的基本结构也就会遭到彻底的破坏。,3、在无氧条件下,细胞还能够通过呼吸作用释放能量吗?,在无氧条件下,细胞能够通过无氧呼吸来释放能量。但是,无氧呼吸释放的能量比有氧呼吸要少得多,一、细胞呼吸的概念,细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放能量并且生成ATP的过程。,探究酵母菌细胞呼吸的方式,二、实验,1.探究材料的选择:酵母菌 是一种单细胞真菌,在有氧无氧 的条件下都能生存,便于用来探 究细胞呼吸的不同方式。,单细胞真核生物 生长周期短,增殖速度快 可以用酵母菌作为实验材料研究 探究酵母菌的呼吸方式,问题?,1.酵母菌细胞无氧呼吸能不能产生二氧化碳? 2.在何种情况下(有氧或无氧),酵母菌可以产生酒精? 3.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都可以提供能量,哪种情况下产生能量更多?,2.原理:,有氧呼吸,无氧呼吸,3.实验装置:有氧和无氧的控制,有氧呼吸装置,无氧呼吸装置,4CO2的检测,还有别的方法检测CO2吗?,溴麝香草酚蓝水溶液+ CO2 由蓝变绿再变黄,4.1如何检验经过NaOH溶液的气体中没有CO2?,酵母菌液,5.检验能量的产生,有氧呼吸装置,无氧呼吸装置,6.酒精的检测,有氧呼吸装置,无氧呼吸装置,具体运用:,酒精+重铬酸钾溶液(橙黄色) 硫酸铬(灰绿色),如何完成这个实验,1. 下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图,请据图分析,(1)A瓶加入的试剂是 ,其目的是 。 (2)C瓶和E瓶加入的试剂是 ,其作用是 。 (3)图中装置有无错误之处,如果有请在相应的图中加以改正。 (4)经过A瓶的处理,可能还不能保证进入B瓶的气体中不含有二氧化碳,如何处理就可以知道进入B瓶的气体中肯定不含有二氧化碳了? 。 (5)如果乙装置可以产生酒精,如何检测 。在生活中有那些应用: 。,巩固练习,2.为了探究种子萌发时进行的呼吸类型,某研究性学习小组设计了下列实验。请根据要求填空。 实验目的: 。 实验原理: 实验材料和用具 实验方法:将实验材料和用具按上图配置好实验装置,如想得到实验结论还必须同时设计另一个实验,请指出另一个实验应如何设计(绘装置图表示,并用简短的文字说明) 实验结果及预测:,探究种子萌发时所进行的呼吸类型,如图。(说明:强调等量的种子,即用等量的清水代替NaOH,观察红色液滴的移动情况。),说明萌发的种子只进行有氧呼吸;,说明萌发的种子只进行无氧呼吸;,萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。,实验结果及预测:,实验原理:种子萌发过程如果只进行有氧呼吸,则吸收的氧气量和放出的二氧化碳量相等;如果只进行无氧呼吸,则不吸收氧气,能放出二氧化碳;如果既有有氧呼吸又进行无氧呼吸,则吸收的氧气量小于放出的二氧化碳量。,细胞呼吸的方式,1、有氧呼吸 2、无氧呼吸,问题: 有氧呼吸的场所在哪?过程又是如何呢?,有氧呼吸的场所,复习,线粒体和叶绿体含有DNA,它们都是半自主细胞器,一.有氧呼吸,新课,分析讨论:,有氧呼吸各个阶段的反应物和生成物、场所等分别是什么? 有氧呼吸的生成物CO2和H2O分别产生于有氧呼吸的第几阶段? 有氧呼吸的生成物CO2中的C和O分别来自哪里?有氧呼吸的生成物H2O中的O从何而来? 有氧呼吸过程中哪几个阶段有H产生?最多的是哪一个阶段?其去向? 有氧呼吸过程中哪几个阶段有ATP产生?最多的是哪一个阶段? 有氧呼吸过程中物质变化和能量变化的特点是什么? C6H12O6能否进入线粒体参与有氧呼吸?,关于有氧呼吸过程的几个注意点,1.有氧呼吸过程三个阶段的场所:第一阶段在细胞质基质,第二阶段第三阶段在线粒体. 2.CO2在第二阶段产生,是丙酮酸和水反应生成, CO2中的氧原子一个来自葡萄糖,另一个来自水. 3. O2参与反应的阶段是第三阶段,是H和氧结合生成水,所以呼吸作用产物水中的氧来自O2. 4.有氧呼吸的反应物和生成物中都有水,反应物中的水在第二阶段参与和丙酮酸的反应,生成物中的水是第三阶段H和O2结合生成的.,细胞膜,线粒体,2.有氧呼吸的全过程反应式:,第一阶段:葡萄糖的初步分解,第二阶段:丙酮酸彻底分解,第三阶段,C6H12O6,2分子丙酮酸,少量ATP,4H,酶,+,+,( ),细胞质基质,2分子丙酮酸,+6H2O,酶,6CO2+20H+少量ATP,(线粒体基质),6O2+24H,酶,12H2O+大量ATP,(线粒体内膜),C6H12O6+6H2O+6O2,酶,6CO2+12H2O+能量,主要的场所:线粒体,总反应式,(38ATP),在细胞内,1mol的葡萄糖彻底氧化分解后,可以产生2870KJ的能量,其中有1161KJ左右的能量储存在ATP中,其余的能量 则以热能的形式失掉了.请你计算一下,有氧呼吸的能量 转换率大约是多少?这些能量大约能使多少个ADP转化为ATP?,40.5% 2.31025,有氧呼吸三个阶段的比较,细胞质基质,主要是葡萄糖,丙酮酸H,少量,丙酮酸,CO2、H,少量,H、O2,H2O,大量,对比,主要场所:,线粒体,能量去向:,一部分以热能形式散失 另一部分转移到ATP中,总反应式:,有氧呼吸概念:,细胞在_的参与下,通过_的催化作用,把_等有机物_,产生_和_,释放_,生成_的过程。,(1709kJ/mol,约60%),(1161kJ/mol,约40%),氧,多种酶,葡萄糖,CO2,H2O,能量,彻底氧化分解,许多ATP,(38个ATP),看谁反应最快,1、哪个阶段产生CO2?,2、哪个阶段有氧气参与反应?,3、哪个阶段产生ATP最多?,4、ATP产生的场所?,有氧呼吸过程中,5、分解1摩尔的葡萄糖需多少摩尔O2和产生多少摩尔CO2?,第二阶段 第三阶段 第三阶段,细胞质基质、线粒体(主要),都是6摩尔,例题1:下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物.经过一定时间的保温后,能产生的CO2试管有: A.葡萄糖+细胞膜己破裂的细胞 B.葡萄糖+线粒体 C.丙酮酸+线粒体 D.丙酮酸+内质网,思考,?,苹果、香蕉储存久了,会酒味发出来,这是为什么呢?,二.无氧呼吸,2、无氧呼吸反应式,1mol葡萄糖释放225.94KJ,有61.08KJ转移至ATP(合成2molATP),1mol葡萄糖释放196.65KJ,有61.08KJ转移至ATP(合成2molATP),(大部分高等植物、酵母菌),(马铃薯块茎、甜菜、玉米胚、脊椎动物肌细胞、乳酸菌),思考,?,1、有氧呼吸和无氧呼吸两种呼吸,有何共同点?放出的能量有何不同?为什么? 1mol葡萄糖释放196.65KJ,有61.08KJ转移至ATP, 能量的转化率大约是多少?,2、无氧呼吸产生的乳酸或酒精对细胞有害吗?,3、从生物进化的角度讲,有氧呼吸和无氧呼吸何者先出现,为什么?,不是都有害。在缺氧条件下,作为有氧呼吸的补充,是生物适应性的表现.,3、无氧呼吸 的概念 ?,无氧呼吸:一般是指细胞在缺氧的条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为不彻底氧化的产物,同时释放出少量能量的过程。,思考,为什么在酿酒过程中, 原料和酵母菌混合后,先不能加盖, 要让原料和酵母菌充分接触空气,过几天才密封处理,这样才能酿出酒来?在生成酒的过程中,酵母菌一直都能生存下去吗?,三、有氧呼吸与无氧呼吸 的关系,先细胞质基质 后线粒体,始终在细胞质 基质中,需要,不需要,CO2+ H2O,酒精、二氧 化碳或乳酸,1161KJ,61.08KJ,从葡萄糖到2分子丙酮酸这一步骤相同, 都是在细胞质基质中进行,酒酿制作攻略,1.将糯米蒸熟成米饭后凉至不烫手的温度 2.将甜酒曲碾成细粉,撒在糯米上,边撒边拌,尽量混均匀 3.将糯米转移到发酵的容器中边放边用手掌轻轻压实,放完后将最后一点酒曲撒在上面,浇上少许凉开水。 4.将容器盖盖严,放在适宜的温度下(如果房间温度不够,可以用厚毛巾等将容器包上保温);,避免酵母菌死亡,利于发酵进行,确保酶的活性较高,利于发酵进行,5.做酒酿的关键是干净,一切东西都不能沾生水,容器都洗净擦干,还要把您的手洗净擦干 6.中途(12小时、24小时)可以打开盖子看看(别经常开盖),发酵时间夏季一般24小时,冬季48小时,春秋季36小时,不利于发酵,杂菌污染,1、消耗等量的葡萄糖,有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2(ATP)物质的量之比: 2、产生等量的CO2时,有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖(产生ATP)的摩尔数之比:,3:1 / 19:1,1:3 / 19:3,2下列有关呼吸作用的叙述中,正确的是 ( )。 A种子库中贮存的风干种子不进行呼吸作用 B是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别 C高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸 D在细胞呼吸中,中间产物丙酮酸的水解是在线粒体中进行的,例题2,C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量,酶,C6H12O6 2C2H5OH+ 2CO2+能量,酶,3经测定,蚕豆种子在发芽的早期,二氧化碳的释放量比氧气的吸收量大34倍,这说明此时的蚕豆是( )。 A只进行有氧呼吸 B无氧呼吸比有氧呼吸占优势 C只进行无氧呼吸 D有氧呼吸比无氧呼吸占优势,四、细胞呼吸原理的应用,选用“创可贴”等敷料包扎伤口,既为伤口敷上 了药物,又为伤口创造了疏松透气的环境、 避免厌氧病原菌的繁殖,从而有利于伤口的 痊愈。,酵母菌是兼性厌氧微生物。酵母菌在适宜 的通气、温度和pH等条件下,进行有氧 呼吸并大量繁殖;在无氧条件下则进行 酒精发酵。,醋酸杆菌是一种好氧细菌。在氧气充足 和具有酒精底物的条件下,醋酸杆菌大 量繁殖并将酒精氧化分解成醋酸。,谷氨酸棒状杆菌是一种好氧细菌。在有氧条件下,谷氨酸棒状 杆菌能将葡萄糖和含氮物质(如尿素、硫酸铵、氨水)合成为 谷氨酸。谷氨酸经过人们的进一步加工,就成为谷氨酸钠味精。,对于板结的土壤及时进行松土透气, 可以使根细胞进行充分的有氧呼吸, 从而有利于根系的生长和对无机盐 的吸收。此外,松土透气还有利于 土壤中好氧微生物的生长繁殖,这 能够促使这些微生物对土壤中有机 物的分解,从而有利于植物对无机盐的吸收。,水稻的根系适于在水中生长,这是因为水稻 的茎和根能够把从外界吸收来的氧气通过气 腔运送到根部各细胞,而且与旱生植物相比, 水稻的根也比较适应无氧呼吸。但是,水 稻根的细胞仍然需要进行有氧呼吸,所以 稻田需要定期排水。如果稻田中的氧气不 足,水稻根的细胞就会进行酒精发酵,时 间长了,酒精就会对根细胞产生毒害作用 ,使根系变黑、腐烂。,较深的伤口里缺少氧气,破伤风芽 孢杆菌适合在这种环境中生存并大 量繁殖。所以,伤口较深或被锈钉 扎伤后,患者应及时请医生处理。,有氧运动是指人体细胞充分获得氧的情 况下所进行的体育锻炼。人体细胞通过 有氧呼吸可以获得较多的能量。相反, 百米冲刺等无氧运动,是人体细胞在缺氧条件下进行的高速运动。 无氧运动中,肌细胞因氧不足,要靠乳 酸发酵来获取能量。因为乳酸能够刺激 肌细胞周围的神经末梢,所以人会有肌 肉酸胀乏力的感觉。,细胞呼吸类型的判断(以酵母为例),1、若只产生CO2,不消耗O2,则只进行无氧呼吸(如A点)。,2、若产生的CO2的摩尔数比吸收O2的摩尔数多,则两种呼吸同时并存(图中AC段)。,3、若产生CO2的摩尔数与吸收O2的摩尔数相等,则只进行有氧呼吸(图中C点以后)。,4、B点表示无氧呼吸与有氧呼吸速率相等(CO2释放量表示),此时CO2的总释放量最低。D点表示O2浓度超过一定值(10%)以上时。无氧呼吸消失,说明有O2存在时,无氧呼吸受到抑制。,O2%,CO2释放量,A,B,C,D,5 10 15 20 25,(1)温度,(2)O2,CO2释放量,O2%,有氧呼吸,无氧呼吸,(3)CO2:随着CO2的浓度升高,细胞呼吸的速率降低,(4)H2O:随着水的数量增多,细胞呼吸的速率增高,影响呼吸作用的外界因素,呼吸作用的概念,呼吸作用类型,有氧呼吸,无氧呼吸,1.呼 吸 作 用,葡萄糖的初步分解,丙酮酸彻底分解,H的氧化,丙酮酸不彻底分解,乳酸发酵,酒精发酵,葡萄糖的初步分解,3、物质 变化,4、能量 变化,2、条件,2.细胞呼吸原理的应用,1、场所,知识反馈,2、下列生物的呼吸作用全过程都在细胞质基质中进行的是( ) A、肝细胞 B、小麦 C、乳酸菌 D、玉米,1在进行水稻种子浸种催芽时,谷堆太大,水又加多了,结果出现烂种烂芽,原因是( )。 A细菌繁殖破坏种子和幼芽 B体积太大,中心温度过高 C无氧呼吸产生酒精 D无氧呼吸产生乳酸,3、酵母菌同时进行有氧呼吸和乙醇发酵, 假如等量的葡萄糖在有氧呼吸和乙醇发酵 过程中被消耗掉,则吸氧量和二氧化碳 发生量之比是多少?( ),A、1:1 B、3:4 C、 1:3,C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量,酶,C6H12O6 2C2H5OH+ 2CO2+能量,酶,4. 酵母菌同时进行有氧呼吸和乙醇发酵, 根据有氧呼吸和乙醇发酵所生成的CO2量, 如果相等,这时吸氧量和二氧化碳发

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