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文档简介

2009学年下学期一(2)班家长会,亲爱的家长: 下午好! 您辛苦了!,1、周老师同各位家长交流。,2、汇报孩子们在校各项表现。,3、孩子们的语文学习情况及本学期 语文期末考试复习要点 。,4、同家长核对相关资料。,家长会内容,为孩子喝彩,班有小干部,领读小班长:朱亭葶(语文) 周凡舒(数学) 陈楚齐(国学) 午餐管理员:蔡 慧 环保小卫士:刘修齐 何炜桐 盛 典 学科负责人:卢 拉(语文) 曹智杰(数学),一群小老师,郑子洋 刘泽华 龚廷凯 陈楚齐 钟健勍 巫柽涛 董 礼 刘嘉溢 张天骄 钟鸿宇 郭育宁 张一皓 杨 帆 余 滔 杨清予 杨智霖 凌 锋 周凡舒 刘楚文 刘修齐 黄宇晞 程里淇 盛 典 卢 亿 蔡 慧 朱亭葶 何炜桐 徐可冉 黄蕙茵 黄 玥 曾丽霖 林思颖 赖家豪,最有创意发言人,刘泽华 黄 玥 卢 亿 刘嘉溢 张天骄 曾丽霖 杨 帆 余 滔 杨清予 李雪昀 黄宇晞 程里淇 朱亭葶 钟健勍,朗读小明星,刘泽华 龚廷凯 陈楚齐 刘嘉溢 凌 锋 马苑淇 李雪昀 黄宇晞 程里淇 卢 亿 蔡 慧 朱亭葶 何炜桐 卢 拉 黄蕙茵 黄 玥 曾丽霖 张一皓,劳动小模范,何炜桐 盛 典 刘修齐 朱亭葶 郑子洋 郭育宁 刘泽华 卢 亿 黄蕙茵 林思颖 黄丽雅 赖家豪,小书迷,刘泽华 卢 亿 周凡舒 钟鸿宇 董 礼 刘嘉溢 郭育宁 余 滔 周凡舒 朱亭葶 宋欣玥 黄 玥 曾丽霖 林思颖,小小书法家,凌 锋 黄 玥 龚廷凯 曹智杰 刘嘉溢 曾丽霖 黄丽雅 蔡 慧 朱亭葶,书写工整漂亮,王梓贤 刘泽华 陈楚齐 郭育宁 张一皓 周凡舒 刘楚文 马苑淇黄宇晞 盛 典 卢 亿 何炜桐 徐可冉 卢 拉 黄蕙茵 林思颖 赖家豪 钟健勍,书写有进步,林千惠 郑子洋 宋欣玥,午休纪律好,龚廷凯 陈楚齐 钟健勍 董 礼 刘嘉溢 钟鸿宇 周凡舒 刘修齐 李雪昀 盛 典 朱亭葶 付 蓉 何炜桐 徐可冉 黄丽雅,存在的问题,1.时间观念不是很强,课前准备方面有待提高。,2.环保意识还有待加强。,3.安全意识薄弱。,5.个性强、有主见、组织策划能力强,但纪律性和学习态度需加强的同学不少。,4.条理性培养还不够。,一年级下学期语文期末复习目标,听记 能听清楚每一句话说什么,会书面记录要点。 基础知识 1、会背大写字母,运用音序查字法查字典。 2、能正确读拼音写词语、写句子。 3、会认550个汉字,会写250个汉字。,4、能给形近字、同音字组词、选字填空。 5、会判断多音字的读音,辨析音近字(区分平翘舌音、前后鼻音的字) 6、注意给同偏旁的字归类,会口头理解多义字。 7、学会正确搭配词语: (形名搭配: 怎么样 的 什么 ; 状宾搭配:怎么样 地 干什么),8、能书面运用量词、反义词、同义词。 9、会口头扩词,读、说叠词和描写春天的四字词语。 10、能给常用词语造句,把句子补充完整: 1)我替爸爸 2) 忙呢!3)渐渐 4)一边一边 5)那么那么 6)已经 7)有的有的,阅读理解 1、会读、背相关课文及课外诗文。 2、阅读短文后,能够进行因果推理和据文联想。 口语交际 能讲几句话,并能简要评述别人说的话。,学生情况分析 1、大部分学生对汉语拼音的掌握较好,但是存在部分回生现象,需要进行拼音的复习巩固。(读写、圈画生字的读音) 2、对于要求会写、会认的汉字,大部分学生掌握得比较好,但个别学生对部分生字的认读有困难。由于新教材要求的识字、写字量大,学生普遍存在许多汉字认识但是不会书写的情况,在复习中,要加强听写,强化巩固。另外,必须注意把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。,3、大部分学生书写卷面整洁,字迹端正,但是也有个别孩子卷面不清楚,写字态度不认真。 4、个别孩子由于受识字量所限,不能完全读通短文,初步理解短文的能力不强,要注意在读懂句意的基础上做题。 5、大部分学生能用通顺的语言表达自己的意思,但部分学生写起句子来词不达意,或因为某些字不会写而影响句子的完整表达。,期末复习语文的要求 1、每天读书、读生字表不少于20分钟,坚持听写词语并改错。 2、练习猜谜语和讲故事。 3、注意改正学习资料里的错误,认真写字,做到端正清晰。,期末复习语文的要求 帮助孩子提高审题能力,实际就是指导他们理解题意。方法有三: 1、让学生多读几次,找关键字词,理解题目要求; 2、引导学生分析例子,学会照样子做题; 3、在检查时,先读题目,看看自己是否正确理解题意,再检查答案对错。,语文学习习惯的培养 学会倾听 一是认真听教师讲课并观察教师的教具演示过程、板书内容、讲课的动作及表情等等,理解教师讲课的内容。 二是注意听同学的发言,边听边想,同学回答得对或不对,如果不对,错在什么地方;如果让自己回答,该怎么表达。,语文学习习惯的培养 喜欢阅读 健康有益的书籍是孩子的良师 益友。 多开口朗读,常积累优美语言。,语文学习习惯的培养 乐于表达 习惯用普通

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