初中生如何面对不法侵害.ppt

初中生如何面 对不法侵害,天长市实验中学八年级,情景一：,通过上网聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，小燕也毫无保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案者正是小Q。 1、小燕家为什么被盗？ 2、上网交友应注意什么？,警惕性差，没有对陌生人和非常规现象的戒备，缺乏防范侵害，保护自己的意识,轻信了网友。,警惕篇,做到“三注意”： 不轻意泄露个人的资料； （不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息） 与网友会面要谨慎，并采取防护措施； 遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬,网上交友:,故事续接 情景二：,故,小燕心情差极了，她穿上新买的吊带衫和心爱的超短裙，决定独自出远门去姥姥家过暑假。站在这座陌生城市的十字路口，小燕放下旅行包，四处张望。这时，一辆摩托车停在她身旁，车上的男青年问：“我可以帮你吗？”小燕怯生生地说：“请问人民路怎么走？”“正好同路，我送你。”男青年拿起小燕的旅行包，给了她一个头盔。摩托车载着小燕驶向前方 1、根据你的想象和猜测，给故事编个结尾。 2、为了避免悲剧再次发生，你想对小燕说些什么？,女同学如何保护自己？,.保持高度警惕 .文明的行为举止 .得体的衣着打扮,面对不法侵害，如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。因此，保持高度警惕是避免侵害的前提。,提高警惕 避免侵害的前提,警惕篇,害人之心不可有，防人之心不可无。 谚语,19岁的小胡在回家的路上，遇到2名歹徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与2名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。,小胡与歹徒搏斗的行为说明他 _ 对于这样的结果，你的思考和建议是 _,生命的代价,有同学说：小胡是英雄，我们应该学习 也有同学说：小胡不是英雄，我们不应该学习,智慧篇,1、小胡与歹徒搏斗的行为说明他很有勇气，敢于与违法犯罪作斗争（可取），但是他面对侵害时太鲁莽，不够理智（不可取）。,2 、对于这样的结果，你的思考和建议是：,敢于斗争、善于斗争，面对不法侵害我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。,我们在遭受不法侵害，实行有效自我保护时，应注意： 保持头脑冷静 力量对比 周围环境的利用 机智求助他人 人身安全第一 避免无谓地激怒对方 暂时妥协、事后报案,智慧篇,谁是自救智多星？,智慧大比拼,被人跟踪,路遇歹徒抢劫,一人在家时“叔叔”敲门,当你遇到以上情景时，你会怎么办？,面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。 面对不法侵害，我们要保持冷静，机智应对。 遭遇不法分子侵害时，我们要勇于斗争，而且要善于斗争，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。 万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益,用智慧保护自己 免受侵害的重要途径,智慧篇,当小峰的合法权益受到侵害时，他运用法律武器维护了自己的合法权益。,1994年春，13岁中学生小峰自创的歌词在当年的“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖。但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，是参加复评工作的小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于1996年初把一纸诉状交到法院，状告李某和张某共同侵犯了自己的著作权。1997年8月10日人民法院审结，小峰获得17000元赔偿。,小峰靠什么保护了自己的合法权益？,法律篇,用法律保护自己 自我保护的强有力武器,保护未成年人的专门法律： 第一部：中华人民共和国未成年人保护法 第二部中华人民共和国预防未成年人犯罪法,法律篇,我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。,知法懂法用法,12348 法律服务,如何防范侵害保护自己？,防范 侵害 保护 自己,侵害未发生：,侵害已发生：,（前提）,（意识）,（方法）,用智慧,提高警惕,用法律,冷静判断 呼救法、恐吓法、周旋法 两害相权取其轻,（途径）,（武器）,巩固知识 提高能力,完成练习,一、选择题 1.青少年在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，应（ ） 具备自我保护意识要积极争取社会、学校和家庭方面的保护要用智慧和法律保护自己的合法权益 听天由命，顺其自然 A. B. C. D. 2.害人之心不可有，防人之心不可无。它启示我们，青少年避免侵害的前提是（ ） A.不可有害人之心 B.不可有防人之心 C.反击与预防相结合 D.保持高度警惕,C,D,3.遭遇不法分子的侵害时，我们应该（ ） 有能力将其制服时，要勇敢地搏斗 没有能力将其制服时，要设法及时脱身 万不得已时，应两者相权取其轻，争取把损失降到最小 保持冷静，寻求最有效的救助方法 A. B. C. D. 4.我国法律保护青少年的合法权益，当青少年的权益受到侵害时，应该这样来保护自己的合法权益（ ） A.逆来顺受 B.以牙还牙 C.拿起法律武器 D.忍气吞声