“道德讲堂”基础培训材料(第一部分).ppt

“道德讲堂”基础培训材料（第一部分）,,目录,1、“道德讲堂”工作目标 2、“道德讲堂”工作 背景 3、“道德讲堂”概念 4、“道德讲堂”主要特点 5、“道德讲堂”主要内容（四德） 6、“道德讲堂”布局分类（主要类型） 7、“道德讲堂”活动流程及形式 “五个一”、“5+N” 8、道德讲堂建设标准 （“六个一” 9、道德讲堂的组织形式 （六个“我”）,,华夏道德，源远流长,,以提升市民思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导市民“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者，以形成“好人好报”的社会共识，推动“知行合一”的道德实践，营造“崇德尚善”的浓厚氛围，以实际行动培育和践行社会主义核心价值观。,,1、“道德讲堂”的工作目标 “道德讲堂”示范课,街道系统6场 农村系统3场 政法系统2场 宣传系统2场 教育系统2场 机关系统3场 国资委系统2场,非公系统2场 私个协系统1场 1、主持词 2、活动主持 3、现场调度,,1、“道德讲堂”的工作目标 “道德讲堂”培训课,1、组织者培训：场地、环境、人员 2、主持人培训：主持词、现场组织 3、宣讲员培训：故事宣讲（情绪、语速、时长）,,2、“道德讲堂”工作 的背景,党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。 这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。 面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。,,2、“道德讲堂”工作 的背景,十八届三中全会 中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定： 建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向，坚持中国特色社会主义文化发展道路，培育和践行社会主义核心价值观，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。,,2、“道德讲堂”工作 的背景,12月23日中共中央办公厅印发了关于培育和践行社会主义核心价值观的意见：培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。 广泛开展道德实践活动。以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。大力宣传先进典型，评选表彰道德模范，形成学习先进、争当先进的浓厚风气。在国家博物馆设立英模陈列馆。深化公民道德宣传日活动，组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动。加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，开展道德领域突出问题专项教育和治理，完善企业和个人信用记录，健全覆盖全社会的征信系统，加大对失信行为的约束和惩戒力度，在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。把开展道德实践活动与培育廉洁价值理念相结合，营造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的良好社会风尚。,,2、“道德讲堂”工作 的背景,中共中央政治局2月24日下午 就培育和弘扬社会主义核心价值观、 弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。 中共中央总书记习近平在主持学习时强调：把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气，、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。,,3、“道德讲堂”的概念,“道德讲堂”是以推进社会主义核心价值体系建设，弘扬传统美德，树立和践行社会主义荣辱观为主线，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”建设为重点，分别突出“善”、“诚”、“孝”、“强”四个字，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式，传播凡人善举，引发道德自觉，倡导修身律己，是群众自我净化心灵、自我提升修养的有效平台。,,4、“道德讲堂”的主要特点,,4、“道德讲堂”的主要特点,环境庄重典雅：在固定的室内场所，以统一的背景、LOGO标识和主题鲜明的标语、横幅等营造内外浓厚的德育氛围，触发敬畏、收心静心。 内容直奔道德：以“四德”建设为范围，突出“善、诚、孝、强”四个字，直接用传统的道德文化、身边的道德典型来引人叩问良心、生长道德。 仪式规范肃穆：通过“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”等六个环节让群众自我修行、自我教育、自我提升，洗心静心。,,5、“道德讲堂”主要内容（四德）,社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。 职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。 家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。 个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。,,,6、“道德讲堂”布局分类 （主要类型）,,6、“道德讲堂”布局分类,机关道德讲堂：主要对象是机关公务员。以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，将参与“道德讲堂”活动纳入公务员教育培训体系，并作为公务员评优考核的依据之一，教育引导广大机关公务员牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率。 企业道德讲堂：主要对象是企业家和企业职工。在企业家中以倡导诚实守信、回报社会等为主要内容，在企业职工中以倡导敬业爱岗、自强自立等为主要内容。引导企业把道德教育纳入到企业发展的总体规划，打造以先进道德理念为核心的企业文化，提高职工综合素质，提升企业凝聚力，形成和谐的劳资关系，增强企业发展后劲。 行业道德讲堂：主要对象是窗口行业服务人员。以倡导诚信服务、规范服务、文明服务、高效服务等为主要内容，在行业内建立机关与基层相结合的建设机制，开展有针对性的道德教育活动，提升员工综合素质，引导行业从业人员自觉提升服务效率和服务水平。 学校道德讲堂：主要对象是在校学生。以倡导“三心教育”（在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心）、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。,,6、“道德讲堂”布局分类,社区道德讲堂：主要对象是社区居民。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容，发挥志愿者等社区活动积极分子的作用，整合社区各类阵地，丰富思想道德建设内容，开展居民喜闻乐见的活动，使居民在主动参与中受到教育、得到提高。 村镇道德讲堂：主要对象是农村居民。以倡导孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求，根据当下农民的价值观接受特点和生活习惯，精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式，吸引农村居民参与。 新市民道德讲堂：主要对象是外来务工人员。以倡导文明礼貌、爱岗敬业、自强自立等为主要内容，在新市民相对集中的地区开设“道德讲堂”，利用周末双休日等业余时间，开展有针对性和普及性的文明素养、行为规范教育活动，使新市民树立遵纪守法、自强不息、健康生活等现代观念，尽快融入城市文明。 军警民共建“道德讲堂”:主要对象是驻区武警、民警、消防官兵和社区群众，以倡导广大官民和人民群众血肉相连、水乳交融、共建共育为主要内容。,,7、“道德讲堂”活动的流程及形式,,7、“道德讲堂”活动的流程及形式,按照“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”等五个环节， 推行“唱一首歌曲，讲一个故事（看一部短片），诵一段经典，作一个承诺，送一份吉祥”的“五个一”流程，使讲堂更具仪式感肃穆感。,,7、“道德讲堂”五个一活动流程及形式,,7、“道德讲堂”五个一活动流程及形式,（1）唱歌曲：开场前听好人就在身边，开场时全体起立齐唱公民道德歌，减少领唱、独唱等表演形式，重点在于引导观众产生共鸣。 （2）学模范：观看道德典型电视短片，讲述经典道德故事和身边好人善行，重点讲述平民化、草根化的道德故事，用朴实语言、真实细节打动人心，引发深思。 （3）诵经典：解读传统道德经典和现当代道德名言，传播经典含义及现实意义，启发道德心。“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”、“但行好事，莫问前程”、“己所不欲，勿施于人”三句为诵读必选，在此基础上，也可另选内涵深刻、简短易懂、流传广泛、琅琅上口、便于集体诵读的经典语句。,,7、“道德讲堂”五个一活动流程及形式,4.发善心：观众交流感悟，个体或全体依据自身实际作出道德承诺或善举。 5.送吉祥：由主持人或道德典型向观众赠送美好祝福或吉祥卡等纪念品，寓意“好人好报”。,,7、“道德讲堂”活动的流程及形式 “5+N”,6、做反省 开场三问： 社区居民：心坏不坏？偏不偏？好不好？ 机关干部：心诚不诚？情真不真？行正不正？ 企业职工：爱不爱工作？有没有做好本职工作？做产品时有没有精益求精？ 通用：我是不是一个好人？我是不是一个好爸爸？我是不是一个好丈夫？我是不是一个好官？,,7、“道德讲堂”活动的流程及形式 “5+N”,升国旗，奏国歌 发誓词，做承诺 做善事 念劝善词 行崇德礼,,8、道德讲堂建设标准 “六个一”：,形成一套规范有序、运作便捷的管理机制； 编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义； 建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍； 选树一批来自群众、事迹感人的先进人物； 营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围； 打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。,,9、道德讲堂的组织形式 ：六个“我”,我听：以培训报告、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质。 我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之