已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.4物质的聚焦状态,物质的聚焦状态主要有:气体、液体和固体三种。许多物质在不同的温度和压强下可以呈现不同的聚焦状态。,答:在固态、液态、气态物质中,微粒的运动方式、微粒之间的距离是不同的。不同的聚焦状态的物质微观结构上的差异导致了物质性质的差异。,问题一:为什么固态、液态和气态物质的某些性质存在差异?这与物质的微观结构有何联系?,物质的聚焦状态,固态,液态,气态,微粒排列紧密,微粒间的空隙很小,微粒排列紧密,微粒间的空隙较大,微粒之间的距离较大,固定的位置上振动,可以自由移动,可以自由移动,有固定的形状,几乎不能被压缩,没有固定的形状,且不易被压缩,没有固定的形状,且容易被压缩,不同的聚焦状态物质的微观结构与性质,晶体与非晶体态物质,固体可分为两类,一类为晶体,另一类为非晶体态物质。 晶体:构成晶体的微粒在空间的排列是有规则的。所以,在通常情况下,晶体具有规则的几何外形,具有固定的熔点。 非晶体态物质:构成非晶体态物质的微粒在空间的排列没有规则。所以,非晶体态物质一般不具有规则的几何外形,且没有固定的熔点。,气体摩尔体积,1mol任何微粒的集合体所含的微粒数目都相同,1mol微粒的质量往往不同。,思考:1mol不同物质的体积是否相同,且完成表格?,9.99cm3,7.11cm3,18.06cm3,58.39cm3,22.42L,22.42L,22.41L,注:以上固体、液体的密度均为293K时的测定值,气体密度均为1.01105Pa、273K时的测定值,在温度和压强一定时,物质的体积主要由物质所含微粒的数目、微粒的大小和微粒之间的距离决定。 1.对于固体、液体:由于固体、液体组成微粒间的距离很小,相对微粒大小而言几乎可以忽略,所以微粒本身的大小是决定物质体积的主要因素。 2.对于气体:因为气体分子间的距离要比分子本身大很多倍,微粒本身的大小可以忽略不计,所以决定气态物质的体积大小的主要因素是分子间的距离。,影响物质体积的因素:,气体摩尔体积,气体摩尔体积 定义:单位物质的量(1mol)气体所占的体积叫做气体摩尔体积 符号: Vm 单位: L/mol (Lmol-1) 和 m3/mol -1。 在标准状况下,1mol任何气体所占的体积都约为22.4L,即在标准状况下,气体摩尔体积约为22.4Lmol-1。 气体的物质的量(n)、体积(V)和气体摩尔体积( Vm )之间存在如下关系:V=nVm,判断正误:,1. CO2 的摩尔体积是22.4L/mol 2.标况下NO2 的体积约是22.4L 3.标准状况下,1mol任何物质的体积都约是22.4L 4.标准状况下,气体的摩尔体积都是22.4L。,解释:未说是标况下,解释:未说是1mol,解释:物质应是气体,解释:单位应为L/mol,气体摩尔体积的求解方法,1.已知气体的质量和气体的密度:V=m/ 2.已知气体的物质的量:V=nVm 3.已知气体的质量和气体的摩尔质量:V=m/MVm 4.已知气体的分子数:V=N/NAVm,相对密度,定义:两种气体的密度之比称为相对密度。 相对密度一般应用于同温同压下气体的摩尔质量(或相对分子质量)的求算。,【例题】在标准状况下,2.2g CO2的体积是多少?,解: CO2的摩尔质量为44g/mol。 2.2gCO2的物质的量为: 0.05molCO2 在标准状况下的体积为: V(CO2)n(CO2)Vm 0.05mol22.4L/mol 1.12L 答:在标准状况下, 2.2gCO2的体积为1.12L。,1.下列说法中,正确的是( ) A.1molO2和1molN2所站的体积都约为22.4L B.H2的气体摩尔体积约为22.4L C.在标准状况下,1mol H2和1mol HO 所占的体积都约为22.4L D.在标准状况下,22.4L由N2、 NO 组成的混合气体中所含有的N的物质的量为2mol,D,练习2: 标准状况下: (1)0.5摩尔氧气的体积是多少? (2)14克CO的体积是多少? (3)33.6升氮气中含多少个氮分子?,11.2L,11.2L,1.56.021023=9.03 1023,练习:,3在273
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电子化采购招投标平台系统建设项目解决方案
- 英语作文初中去旅游
- 莲藕种植深加工项目可行性研究报告
- 春节快乐的一件事作文7篇
- 手术机器人精准操控提高医疗效率
- 山东省济南市商河县贾庄镇2024年小升初易错点语文检测卷含答案
- 【语文】理解性默写 课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册
- 2023 年教师资格笔试考前(高中美术)测试卷一
- 2023年下半年中小学教师资格考试历史学科知识与教育能力试题(高级中学)(一)
- 关于大学生移动硬盘消费的调查报告
- 营销推广合作协议补充协议
- PEP小学英语六年级下册Unit1-How-tall-are-you?-C-Revision-复习课-课件
- 2022-2023学年河北省保定师范附属学校八年级(下)质检数学试卷(3月份)(含解析)
- 医院电子病历系统应用水平分级评价 4级实证材料基础项
- 《工业自动控制设备编程与调试》课程思政示范课
- 数据分析与挖掘课程教学大纲
- 屏蔽泵培训资料
- 第10课 模仿画家画一画(教案)
- 新教育之构建理想课堂实施方案
- 动火作业八不、四要、一清理
- 2024大学英语四级考试高频词汇
评论
0/150
提交评论