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八年级十班家长会,家长、学生、老师,做到三位一体,形成教育合力,努力、用心、协作 成就学生的未来,语 文,了解一下初中语文的考和学:,一、字词基础(熟练掌握课后生字词) 1.要熟练掌握课文后面的生字词,读音和字形都很重要 2.掌握重点词,特别是成语的意义。 二、语言运用(多种题型) 三、现代文阅读 以上两项都要从日常的现代文课文和作业阅读练习中掌握。,三、文言文 课内外文言文的阅读理解 要求:(1)背诵原文 (2)背诵翻译 (3)特别要注重背诵课下注释(抽查) 四、古诗(本册共30首) 主要考查诗句的默写(抓好孩子的默写) 五、名著阅读:海底两万里、名人传 六、作文: 扣题紧,构思新,层次清,语言美,书写棒(督促孩子写字帖,将字写清楚),初中阶段需要重视学生阅读能力的培养。 这种能力一方面来自于课堂上的培养,通过课本例文学会阅读文章的方法,写作的手法等。 另一方面来自于课外阅读。每晚读书不少于20分钟。利用好周末、假期时间。 提高学生的感悟力、理解力,在成长中塑造正确价值观、世界观;增大词汇量。不然在阅读中,再多的方法也抓不住“中心”;在写作中,再多的技巧也是“巧妇难为无米之炊”。 亲子共同品味生活,如一同读书、一同看 一部好电影、一同出游后谈谈感受、一同回味往事等。让文章有事可写。,让爱在文学中徜徉,每天20分钟成就更懂得感悟、更有涵养的好孩子。坚持就是胜利! 亲子同读、悦读,让亲情静静流淌 创设书香氛围;带孩子去书店走走,陪孩子看看书,不要一味的买书回家。 推荐悦读内容:除了我们根据教学进度印发的学 生作文选,要求的名著阅读,常挑一些中国现当代作家的短篇小说、小小说、散文让孩子读读。 如以下作家的作品:朱自清、汪曾祺、余光中、龙应台、周国平、丰子恺、张晓风、毕淑敏、舒婷、席慕容、冰心等。 可由你一生应诵读的50篇散文经典、中学生名家推荐100篇等名家美文集入门,让孩子发现美、体会美,进而形成个人风格。(格言青年文摘等杂志。),温馨提示,第一,让孩子从写好每个字开始学好语文。 第二,语文作业签字制度,请您严格把关,把“落实”做到实处。包括笔头和口头作业。,第三,要重视孩子语文基础知识的掌握情况。语文要学好,有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样,是必须牢固掌握的。这些基础知识主要包括:字词,成语,要背诵积累的古诗、文言文等。还有课外知识的常规积累。 最后,也是最关
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