模拟、数字及电力电子技术(实践)-副本.ppt

模拟、数字及电力电子技术（实践）,机电学院 电气自动化教研室 刘静,ChongQing Creation Vocational College 重庆科创职业学院, ,专业代码：080307 专业名称：机电一体化工程 准考证号： 考生姓名： 课程代码：2239 课程名称：模拟、数字及电力电子技术（实践） 指导教师：刘静,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,实验一 单管交流放大电路,一、实验目的 1、熟悉电子元器件和模拟电路实验箱， 2、掌握放大电路静态工作点的调试方法及其对放大电路性能的影响。 3、学习测量放大电路Q点，AV，ri，ro的方法，了解共射极电路特性。 4、学习放大电路的动态性能。,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,实验一 单管交流放大电路,二、实验环境 1、示波器 2、信号发生器 3、数字万用表 三、实验注意事项 1、正确选用万用表的档位，不得用欧姆档测电压和电流，不得用欧姆档和电流档测电压； 2、万用表使用完毕，应将档位开关置于交流电压最高档； 3、正确使用示波器和信号发生器。,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,实验一 单管交流放大电路,四、实验内容和步骤 1、装接电路与简单测量 图1-l 基本放大电路,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,实验一 单管交流放大电路,(1)用万用表判断三极管V的极性和好坏，电解电容C的极性和好坏。 (2)按图1-1所示，连接电路(注意：接线前先测量+12V电源，关断电源后再连线)，将RP的阻值调到最大位置。 2、静态测量与调整 (1)接线完毕仔细检查，确定无误后接通电源。改变RP，记录IC分别为2mA、3mA、4mA、5mA时三极管V的值。,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,实验一 单管交流放大电路,注意：Ib和Ic的测量和计算方法 测Ib和Ic一般可用间接测量法，即通过测Vc和Vb，Rc和Rb计算出Ib和Ic(注意：图1-2中Ib为支路电流)。 直接测量法，即将微安表和毫安表直接串联在基极(集电极)中测量。此法直观，但操作不当容易损坏器件和仪表。,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,实验一 单管交流放大电路,(2)按图1-2接线，调整RP使VE=2.2V，计算并填表1-1。 图1-2 工作点稳定的放大电路,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,表1-1,实验一 单管交流放大电路,3、动态研究 (1)按图1-3所示电路接线，调Rb使Vc为6V。 (2)将信号发生器的输出信号调到f=1KHz，VP-P为500mV，接至放大电路的A点，经过R1、R2衰减（100倍），Vi点得到5mV的小信号，观察Vi和VO端波形，并比较相位。,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,表1-2 RL=,实验一 单管交流放大电路,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,图1-3 小信号放大电路,实验一 单管交流放大电路,4、测输入、输出电阻 (1)输入电阻测量 在输入端串接一个5K1电阻如图1-4，测量VS与Vi，即可计算ri。 图1-4 输入电阻测量,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,实验一 单管交流放大电路,(2)输出电阻测量(见图1-5） 图1-5 输出电阻测量 在输出端接入可调电阻作为负载，选择合适的RL值使放大电路输出不失真(接示波器监视)，测量带负载时VL和空载时的VO，即可计算出rO。,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,实验一 单管交流放大电路,将上述测量及计算结果填入表1-3中。,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,表1-3,实验一 单管交流放大电路,五、实验结论与数据 1、掌握放大电路静态工作点的调试方法及其对放大电路性能的影响。静态工作点过高进入饱和区，过低进入截止区。 2、动态参数： 六、实验心得,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,实验二 触发器及其应用,一、实验目的 1、掌握基本RS、JK、D触发器的逻辑功能 2、掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法 3、熟悉触发器之间相互转换的方法 二、实验环境 1、5V直流电源 2、双踪示波器 3、连续脉冲源 4、单次脉冲源 5、逻辑电平开关 6、逻辑电平显示器 7、74LS112（或CC4027）、74LS00（或CC4011）、74LS74（或CC4013）,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,实验二 触发器及其应用,三、实验注意事项 1、正确使用示波器。 2、线路连接时必须断电操作。 3、注意集成电路引脚顺序，防止反接损坏。,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,实验二 触发器及其应用,四、实验内容和步骤 1、测试基本RS触发器的逻辑功能 按图2-1，用两个与非门组成基本RS触发器，输入端 、 接逻辑开关的输出插口，输出端 Q、 接逻辑电平显示输入插口，按表2-5要求测试，记录之。,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,图2-1 基本RS触发器,实验二 触发器及其应用,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,表2-5 基本RS触发器逻辑功能测试表,实验二 触发器及其应用,2、测试双JK触发器74LS112逻辑功能 (1) 测试 、 的复位、置位功能要求改变 ， （J、K、CP处于任意状态），并在 0（ 1）或 0（ 1）作用期间任意改变J、K及CP的状态，观察Q、状态。自拟表格并记录之。 (2) 测试JK触发器的逻辑功能 按表2-6的要求改变J、K、CP端状态，观察Q、状态变化，观察触发器状态更新是否发生在CP脉冲的下降沿（即CP由10），记录之。,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,表2-6 JK触发器逻辑功能测试表,实验二 触发器及其应用,3、测试双D触发器74LS74的逻辑功能 按表2-7要求进行测试，并观察触发器状态更新是否发生在CP脉冲的上升沿（即由01），记录之。,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,表2-7 D触发器逻辑功能测试表,实验二 触发器及其应用,五、实验结论与数据,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,六、实验心得,实验三 单相半控桥式整流电路,一、实验目的 1、熟悉单结晶体管触发电路的工作原理，掌握调试方法。 2、熟悉掌握单相半控桥式整流电路的工作原理。 二、实验环境 tdm1型晶闸管电路学习机,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,实验三 单相半控桥式整流电路,三、实验注意事项 1、线路连接时必须断电操作，防止触电； 2、线路连接完毕必须经指导老师检查无误后方可通电； 3、通电实验过程中应注意防止触电，尽量单手操作。,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,实验三 单相半控桥式整流电路,四、实验内容和步骤 1、单结晶体管触发电路的调试 1）cz1接220v电源，ks、k3拨到on。 2）示波器测量触发电路中各点波形：同步电压u34、整流电压u56、削波电压u78、单结晶体管电容两端电压uc2、输出脉冲ug1、ug2。 3）用双踪示波器观察，一路测u78梯形波，另一路测uc2或ug1。调节rw，观察记录uc2波形变化及ug1脉冲移动情况，测出移相范围。,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,实验三 单相半控桥式整流电路,2、k4拨到1做纯电阻负载实验 1）调60，用示波器观察并记录负载电压ul（ud) 2）改变控制角的大小，观察波形变化。作出ud/u34f()的表格和曲线并与计算值作比较。,ChongQing Creation Vocational College,重庆科创职业学院,实验三 单相半控桥式整流电路,3、大电感负载实验 k4拨到3作大电感负载实验。 1）不同值下，观察ud、id（url）波形。 2）调60然后突然将a、b两点短接，观察失控现象。 3）用导线将c