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文档简介
13.2 全等图形【学习目标】1了解全等图形的概念,知道对应边相等、对应角相等;2会判断两个图形是否全等、会画与已知图形全等的图形【学习重点】 全等图形的概念,对应边相等、对应角相等【学习难点】判断两个图形是否全等,画与已知图形全等的图形【预习自测】知识链接1. 展示全等图形的图片2. 认识全等图形【合作探究】探究活动一两个全等图形重合时,互相重合的点叫做对应点(relative points),互相重合的线段叫做对应线段(relative line segments),互相重合的角叫做对应角探究活动二1.全等图形对应线段相等吗?对应角相等吗?请说明理由ABCDEF2.全等三角形的特征全等三角形的对应边相等,对应角相等.如图,若ABCDEF,则有AB=DE,BC=EF,AC=DF和A=D,B=E,C=F,其中一定要注意边、角的对应关系.例题: 如图,ABCCDA,B=35,BAC=102,BC=18写出与ABC和CDA的对应边和对应角求DAC的度数和边DA的长ACBD【解难答疑】1. 如图,ABCAEC,B和E是对应顶点,B=30,ACB=85,求AEC各内角的度数1. ABC与ABC是一对全等的三角形,其中ABC中,AB=5,AB边上的高CD=4,求ABC的面积【反馈拓展】 1.下列图形中,哪些是全等形?用线把它们连接起来2如图ACBBDA,AC和BD对应,BC和AD对应,写出其他的对应边及对应角. 3如图,长方形ABCD沿AE折叠,使点D落在BC边上的F点处,ABFCED如果BAF=60,则FEA为多少度?【总
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