人教版初中八年级地理第二章知识树.ppt

八年级上册 第二章 自然环境,土城子中学 张海蛟,一、课程标准的要求 二、教材的编写意图与编写体例 三、教材的结构及内容 四、教学建议 五、中考要求 六、联系与对比,一、课程标准的要求,地势和地形,气候多样、季风显著,河流和湖泊,课程标准,运用中国地形图，说出我国 地形、地势的主要特征。,运用资料说出我国气候的 主要特征及其影响因素。,在地图上找出我国的主要河 流，说出长江、黄河的概况。,二、教材编写的体例与意图,单元导读,课例,课外园地,编写体例,点明专题 提出问题,精读,活动,阅读材料,略读,人教版八年级上册第二单元主要从我 国的地形、气候、水文三个方面介绍 我国的自然环境。 在此之前，学生已经学习了我国的地 理位置、疆域、行政区划、人口和民 族等方面的基本国情。在这个基础上 学习本章中国的自然环境就顺理成章。,三、教材的结构及内容,中国地理,概况,认识区域,疆域与人口 环境与资源 经济与文化,环境与发展,位置与分布,联系与差异,地理差异,乡土地理,八年级地理,地势和地形,气候多样、季风显著,河流和湖泊,内容结构,主要地形区,中国的地势,地势和地形,中国的地形,教学建议： 教学的重点要放在使用地形图，提 取有用的地理信息，并对这些信 息进行加工和总结；另一重点使学 生认识到如何利用和改造地理环境。,中国的地势,形成丰富的水能,地势意义,地势特点,地势和地形,沟通东西交通,西高东低,难点,呈阶梯状分布,形成降水,会考要求： 掌握我国地势特点及各级阶梯的 分界线、主要地形区，多以选择 题形式考查； 会分析地势特点对气候、经济、 河流的影响，多以综合题形式 考查。,主要地形区,主要山脉,十七条山脉,名称和特点,名称和特点,名称和特点,三大平原,地势和地形,四大高原,四大盆地,考点,会考要求： 记住我国主要山脉名称、走向和 分布，四大高原、盆地及三大平原 的分布和特点，多以综合析图形式 考查。,南北走向,东北西南,阿尔泰山,祁连山,南岭,横断山脉,东西走向,喜马拉雅山,南列,台湾山脉,贺兰山,大兴安岭太行山 巫山雪峰山,长白山武夷山,东列,北列,主要山脉,天山阴山,昆仑山秦岭,西列,中列,中列,西北东南,弧形山脉,青藏高原,黄土高原,一望无际,冰川广布,云贵高原,崎岖不平,千沟万壑,四大高原,内蒙古高原,准噶尔盆地,柴达木盆地,面积最大,纬度最高,四川盆地,海拔最低,海拔最高,四大盆地,塔里木盆地,东北平原,长江中下游平原,有“鱼米之乡” ， “水乡”之称,面积最大,地势低平,三大平原,华北平原,中国的地形,地形复杂多样,地形的特点,地形多样 的影响,地势和地形,山区面积广大,有利影响,难点,不利影响,中考要求： 记住我国地形的特点及如 何合理开发广大的山区。,气温,降水,气象灾害,气候多样 季风显著,温度带的划分,气候特征,干湿地区划分,降水的多少决 定干湿情况,重难点,难点,考点,重点,温度高低决 定温度带,气温和降水是组成 气候的主要因素,教学建议： 学习温度带时,阅读我国温度带的 分布图，并将温度带的分布与地形 区、行政区相对应。学习降水时， 读取我国年降水量分布图。 气候的教学重点应该放在对气温曲 线、降水柱状图和气候类型分布图 的阅读。,夏季分布规律,冬季分布规律,秦岭淮河为界,全国普遍高温，20 以上，除青藏高原,气温的分布规律,中国的气温,以北，气温在 0以下,以南，气温在 0以上,寒温带,暖温带,热带,中国的温度带,中温带,亚热带,秦岭淮河一线,中考要求： 熟悉我国夏、冬季气温分布特点， 学会阅读并分析等温线图、温度 带图。,降水的空间分布,季风、非季风区分界,大兴安岭阴山贺兰山,从东南沿海 向西北内陆递减,夏秋季降水多,中国的降水,降水的时间分布,湿润地区,降水量与蒸发 量的关系,400mm等降水量线,800mm等降水量线,200mm等降水量线,中国的干湿地区,干旱地区,半干旱地区,半湿润地区,中考要求： 熟悉我国降水的时空分布特点， 并分析成因； 会阅读年降水量图分配柱状图、 干湿地区图,1月0等温线,暖温带与亚热 带分界线,温带季风和亚热带 季风气候分界线,半湿润和湿润 地区分界线,800mm年等 降水量线,南方和北方,秦岭淮河,黄河流域和长 江流域分水岭,河流有无结 冰期分界线,水田、旱田 的分界线,气候特征,气候灾害,台风、寒潮、 洪涝、干旱,气候复杂多样，季风 气候显著（雨热同期）,气候特征及气候灾害,中国的气候,中考要求： 记住我国气候类型的分布，明确季风气候显著的原因，季风区和非季风区的分布，以及各种气候灾害。,季风气候显著（雨热同期）,气候复杂多样,中国的河流,主要河流湖泊,黄河,河流分布,中国的湖泊,湖泊类型,京杭运河,内、外流河 水文特征,河流和湖泊,长江,重点、考点,重点、考点,教学建议： 从正面入手，引导学生阅读黄河、 长江流域水系图及景观图片，了解 黄河、长江的概况。结合活动题， 使学生了解黄河和长江的忧患及治 理以处理好人类与自然之间的关系。,中考要求： 熟记内、外流河的分布，会 分析我国内外流河的水文特 征。,水患,流经区域,水能,集中分布在上游,治理及成效,长江,概况,水能宝库,原因,主要支流及湖泊,上、中、下 游分界点,发源地， 注入海洋,航运,黄金水道,会考要求： 能在长江水系空白图上填注长 江各地理事物名称，会分析长 江在水能、灌溉、航运等方面 的巨大作用及开发利用现状, 防洪等问题 。,长江,滚滚入东海，涓涓青藏源； 全长六千三，流域百八万； 亚洲第一河，世界位居三。 上中下游分，宜昌湖口断。 上游落差大，四川二滩站； 瞿塘西陵巫，三峡站最大； 葛洲坝枢纽，长江水横栏。 中游江面宽，九曲回肠弯； 下游阔又深，江口在上海； 自古航运重，黄金水道称。,水能,流经区域,水患,原因,集中在上游,黄河,概况,治理及成效,开发,主要支流及湖泊,上、中、下 游分界点,发源地，注入海洋,中考要求： 能在黄河流域水系空白图上 填注黄河源流概况，要抓住 水能、泥沙和地上河及其治 理问题。,黄河,源于巴颜喀拉山，东流注入渤海湾； 流经青蜀陇和宁，内蒙古晋陕豫鲁； 第二长河五千五，河口孟津三段分； 上游一二阶梯过，龙羊青铜峡水电； 中游河水多泥沙，支流汾渭三门峡； 下游悬河遇洪险，引黄淤灌措施佳。,地势和地形,气候多样、季风显著,气候特征,季风气候显著,气候复杂多样,中国的地形,中国的地势,河流和湖泊,河流分布,湖泊分布,分布规律,主要地形区 及分布,台风、寒潮、洪涝、干旱等,分布规律,温度带,气温,主要河流,中国的自然环境,长江,黄河,气象灾害,降水,干湿地区,水文特征,六、联系与对比,地面起伏大， 中间高，四周低,地势及对 河流的影响,河流流向：呈放射状， 自中间向四周流,西高东低， 呈阶梯状,中国地势,亚洲地势,河流流向： 自西向东流,联系与对比,与七年级下册第一章 亚洲自然环境的联系与对比,共9种,气候,气候复杂多样,共5种,中国气候,亚洲气候,气候复杂多样,季风气候显著,大陆性气候 分布最广,季风气候显著,联系与对比,中间