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文档简介

,关于职业经理人的培育,培 训 教 室,职业经理人是： 以担任管理职务为职业的专业人才， 其职位定位是以其专业管理能力， 协助企业拥有者执行管理职责，并使自己的能力施展 使委托自己的股东获得高度的信赖感与应有所回报。,什么是职业经理人?,职业经理人培育的总体目标： 是使现职的主管： 用现代工商管理理论武装起来； 能全心全意为企业服务； 思想上组织上完全巩固，能够经受住各种风险； 始终走在时代前列； 能领导所属员工完成各项事业。,职业经理人培育的8个目标: 1，提高现职经理人解决问题的能力； 2，提高现职经理人看问题的能力； 3，提高现职经理人集体活动的配合能力； 4，提高现职经理人交涉，联系的能力； 5，提高现职经理人领导，指挥的能力； 6，提高现职经理人以事业为重的思想素质； 7，提高现职经理人的主动精神； 8，逐步形成规范的人力资源开发方法，激励员工奋斗,职业经理人的知识和能力结构,不耻下问而虚心好学； 不墨守陈规而常有创新； 不自私自利而能为企业着想； 热爱公司并和公司融为一体； 有自主经营能力和独立工作能力； 随时随地保持旺盛的工作热忱； 能有效地获得上级的支持； 勇担重任不负众望； 善于教练大力培养部下。,学习做专业人士， 学习做职业经理人， 学习做总经理 因此必须终生学习。 学习效果有四个层次： 第一是常识： 对于生活与工作的日常认识； 第二是知识： 对于常识的概括和整理； 第三是见识： 知识运用于实践的能力； 第四是胆识： 把见识 转变为行动的胆量和气魄,其中最为关键的环节是知识向见识转化， 常识向知识转化是一般的教育任务。 见识向胆识转化是 在实际工作中锤炼更为重要，,知识 需要实际训练 向 需要工作实践 提高人们运用专业知识 见识 要以专门的方式， 分析解决实际问题的能力。 转化 在有限的时间内，,加强团队建设与管理,行动,管理杠杆,公司希望员工做什么？,强有力的领导 改变结构 工作设计 人员配备与开发 绩效制度 绩效奖励,新的相互关系 团队精神与合作 新的活动/任务 新的知识学习/教育 新的绩效重点,管理者指导员工树立积极理念 工作是我们要用生命去做的事: 永远不要绝望，就是绝望了，也要再努力，从绝望中寻找希望； 成为积极或消极的人在于自己的选择; 没有人会与生俱来就会表现出好的态度或不好的态度; 是你自己决定要以何种态度看待环境和人生。 忠诚； 感恩； 带着热情； 荣誉感； 努力主动工作。,团 队 大雁就是靠着团队精神飞跃千里的； 优秀的团队使成员有强烈的归属感； 团队精神会提升团队的竞争力。,团队建设 由狮子领导的绵羊队伍， 一定能够战胜绵羊领导的狮子队伍。,善于取舍： “取”是一件事，舍是一门哲学。 没有能力的人，取不足； 没有通悟的人，舍不得。 人初生时：只知取，取生命，取食物；求成长，取知识，以求内涵。 既然长大：则要有取有舍。取利禄舍悠闲；取权位舍性命。,善于取舍： 人生愈取愈少，愈舍愈多，怎
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