小学一年级上家长会教师发言稿共六篇.doc

各位家长：大家晚上好！很高兴因为您的孩子，我们走到了一起。孩子们入学已经一个多月了，通过这一个多月的观察，我们可喜的发现了孩子们的进步与成长，这些进步、成长与家长的大力支持、认真配合密不可分。在这里我代表老师们向在座的家长朋友表示最衷心的感谢。记得有一句广告词是这样说的:不要让孩子输在起跑线上。我常常这样想：对于刚刚入学才六、七岁的孩子来说，是什么决定了他们起跑的速度呢？经验告诉我是习惯的养成。好习惯养成的前提就是家校共育，因为家长的配合、重视程度决定了孩子习惯养成的速度与质量。所以我们要形成合力共同扶着孩子迈好人生中这关键的一步。通过近一个多月的接触，我们发现绝大多数家长都能够积极主动的配合老师，但还是有一些家长还没能跟上老师的步伐。今天在这里，我作为语文老师的代表和大家做一下学科方面的交流。主要谈谈“家长如何在家辅导孩子学习”，同时也想向你们提出一些要求，目的只有一个：那就是使你们的孩子健康快乐的成长，更牢固、更全面的掌握知识。一、关于拼音学习汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具。拼音教学是开学至今一直在进行的非常重要的一环，现在已经进入了结尾阶段。这拼音基础是否打牢将直接影响孩子的语文学习，因此家长在家的配合巩固非常重要！想要掌握好汉语拼音，有四个要求：让孩子熟记“三表”是基础：声母表、韵母表、整体认读音节表；要求能熟练准确认读和默写。我建议家长可以在家让孩子写写拼音、给孩子默写拼音等。在拼音的拼读方面需要家长配合的是：每天回家督促孩子读拼音，并签名，可以写写孩子的拼读情况。像我们班级，我们要求家长在每课作业上都要签名，布置学生每天把新学的内容读一读，然后家长把关，签名，并给家长签名的孩子奖励一朵小红花。每个班级老师要求的做法可能不同，但督促孩子多读，是每位家长必须要做到的。以后拼音学习结束后，课文的背诵、朗读、生字的过关也是需要家长配合过关、签名的。二、关于认读字和要求会写的字新课程是读写分开的，家长们可以看看小孩的语文书最后几页。生字表（一）里的400个字是本学期需要学生认读的，在学习拼音的时候，每课已经出现了这样的认读字，比如拼音第11课后的字是“家飞机有儿河入校”，有些家长让孩子写这些字，这个没有必要，这些字只要能读出就行，但应该在没有拼音的情况下读出来，而且要学会组几个词。我们发现学生在认这些字时困难很多，家长在辅导孩子认字的时候，不要直接告诉他这个字读什么，而是让他自己去找这个字的读音，家长可以和孩子一起想些好办法识记这些字。一年级上学期就要认400个字，量是非常大的，而且回生现象很严重，有的字现在会读，隔一段时间就不认识了，这就需要经常、反复的巩固，那么仅靠每天的两三节语文课是远远不够的，希望家长多帮助孩子。 接下来很快要开始写字了，本学期要求学生会写的字是生字表（二）里的100个字，那每堂课的任务就更重了，因为读写分开，读的字和写的字不全是一样的，比如，识字第三课在家里有14个需要认识的字，再有四个要求写的。要写的字都是出现在田字格里。等以后孩子开始学写字了，请家长在家给孩子听写生字、词语。三、另外提几点建议1、请为孩子创设良好的学习环境。有条件的为孩子准备个专门学习的书房，住房不允许的，安排一个不挪作它用的桌子专供孩子安心学习。2、培养良好的学习习惯。为了养成孩子良好的作业习惯，家长应要求孩子在相同场所、相同时间完成作业,让孩子逐渐养成放学到家就做作业的习惯。如果家长给孩子布置了一些自主作业，那就要给孩子读题，检查作业本是否干净、字迹是否工整。在养成习惯之前,要督促注意克服坏习惯,不要一边看电视一边做作业，不要做一会儿作业就跑出去玩一会儿，当孩子表示:“做完功课了!”家长应亲自检查、适时鼓励、指导订正。在这里我重点谈一谈家长怎么指导孩子在家预习。老师一节课只有分钟，不可能单独地给某一个孩子很多时间。所以就需要家长在家里多对孩子进行一对一的辅导。现在的扶是为了以后的不扶。3、培养孩子的阅读习惯。爱读书的孩子聪明！孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。作为家长的您要为孩子买一些适合他们阅读的图书，有条件的话每天抽时间陪孩子读书，榜样的力量是无穷的，爱读书的家长定能培养出爱读书的孩子。低年级孩子阅读主要在于培养他的阅读兴趣，它会对孩子的终身学习有很大的影响。家长们，孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程，在这一过程中，我们老师自然要竭尽全力引领、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子是多么幸福。相反，那些学习上得不到父母应有关心的孩子，又是多么可怜。养育养育，在物质条件相对富足的今天父母责任更重要的，是教育，而不仅仅只是抚养。家长们，你们知道吗，其实班级中孩子与孩子之间的竞争，归根结底是家长综合素质和付出辛勤劳动的竞争啊！家长们，播种时候的辛苦，总会在秋天的收获中忘却。让我们携手共进，让我们坚信：付出终有收获。我的发言完毕，谢谢大家的聆听！一年级下学期家长会发言稿尊敬的家长，你们好！首先，感谢你们从百忙中抽空来参加我们的第二次家长会！孩子入学已经一年了。其实，平时各位家长与我也是经常联系的，可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现。今天的家长会，我想主要和大家探讨一下这个暑假，孩子阅读习惯和生活习惯的培养。一、学生良好的阅读习惯的培养1.以看促说，培养专心阅读的习惯。阅读对一年级学生而言，除兴趣外，则完全在于阅读时有排除干扰、专心致志的习惯。这就需要我们家长在家指导孩子阅读时设法提高孩子的注意力。2.以仿代练，训练勤学好问的习惯。我们如果发现孩子有阅读障碍，就应先行释疑解惑。俗话说“学问学问，一学二问”，学问是靠勤学好问得来的。当孩子遇到难理解的词语时，应先引导他们联系上下文，回忆旧知来自行解决。发现他们这样还解决不了时，我们再适当给予帮助。3.与书交友，培养广泛阅读的习惯。小学生都富有求知欲旺盛的特点，不甘心只禁锢在枯燥的课本之中，而愿意通过广泛的阅读开阔自己的视野，拓宽自己的知识领域。因此训练一年级学生广泛阅读课外书的习惯，对他今后阅读习惯的形成，起着奠基作用。二、学生良好的生活习惯的培养1.早睡早起，生活有规律。不要因为暑假放假的时间有两个月，就让孩子过度地放松。这样等到下个学期就会比较难适应学校的正常生活。一年级孩子大约需要10小时睡眠，家庭学习时间、游戏时间、入浴、用餐时间都必须确定，过着有规律的生活。如果生活没有规律、零零散散，则孩子的内心也是零零散散、缺乏规律。生活有规律，自己的事情自己做。自己叠被子，叠衣服、打扫房间、洗自己的袜子、整理自己的学习用品，选择适当的项目，和小孩约定好必须做哪些事，让小孩遵守约定。2.培养孩子自己收拾东西的习惯。暑假里，大多家庭都会选择去旅游，这个时候请家长们放手，让孩子自己学会整理自己的东西，这样有助于他们思维习惯的培养，也有助于他们生活和动手能力的锻炼，更会帮助他们独立，不再依赖家长。3.训练孩子做事情有条理。孩子之所以讨厌做家事，是因为从小没有训练之故，自己的事情当然自己做，还要帮助家里做事，像拿报纸、摆鞋子、拿碗筷，他做完了家长要向他道谢“谢谢你帮忙！”告诉他，要认真做，不要随随便便，养成无论大事小事，都要好好做的态度。给小孩与年龄相符的工作，不但家长轻松，还能达到教育的目的，在帮忙中小孩可以培养出好奇心与自发性，不让小孩帮忙，就是剥夺他们重要的学习机会。提醒家长要注意宽容与忍耐，就算小孩做不好，也不要当面抱怨，做家长的待会儿再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一团糟，也不要生气，为了教育，一定要让他做家事。4.必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。长时间看电视的小孩，会流利地和人交谈，具有协调性。但问题也很多，很多调查都指出，看太多电视会带来负面影响。因为小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成不安定的小孩，这类孩子缺乏感动心的倾向，不大会思考问题，所以成绩不好。“电视儿童”总显得没有活力，因此有些学者还主张，12岁之前的小孩不应该看电视。原则上不要边看电视边用餐、聊天，每天限制时间，而且规定完成功课才能玩，节目内容也必须注意，家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。6.养成自觉的学习习惯。暑假也是有一定是作业的。要做到做完作业后再玩；按时独立思考完成作业；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。需要说明的是，我们老师是人，而非神。我们在平时的工作中也难免会有些不足之处。所以，还希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。就辅导教育孩子等问题向我们交流沟通，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标一切为了孩子。最后，再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。为了孩子就让我们一起努力吧！一年级下家长会教案 一、活动目的： 以宣传义务均衡发展为契机，开展本学期家长会，让家长真正了解孩子在学校的真实表现，以及学校开展的一些需要家长配合的工作，增进家长与学校的感情，更好地形成家校教育的合力，为以后的教育教学工作营造良好的氛围。 二、活动时间：三、活动地点：一年级教室。四、会前准备1、打印本班家长签到表。2、确保教室干净整洁，黑板布置要美观。3、准备家长会课件。 4、准备家长会教案。五、活动流程1、家长签到。 2、介绍家长会的意义 3、使家长了解家长在家庭教育中的作用。 4、交流如何培养孩子的独立性和自主性。 5、父母应该怎样引导孩子学习、生活。6、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。7、宣传义务均衡发展重要性。8、教师小结6、 班主任发言： 开学已有几天了，有很多家长都很想知道自己的小孩在校成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？在家里该如何对孩子进行辅导？ 每次有家长朋友见到我总会问：“我孩子的学习怎样？”下面我就来回答大家想知道的问题。 （一） 第一方面是关于作息时间： 学校的作息时间是这样的。上午，学生是9:10分上课，3点20分放学，下午周一到周四是下午16:20放学，周五是下午15:40放学。在这儿我要提醒几点： （二） 第二方面是关于语文学习情况的介绍。 这本语文书要求会认的字，会写的字比较多。量比较大，特别是前段时间的拼音学习中就已经涉及到70个会认字的学习了。对于这些字会认的字只要求会认，不要求书写。后面的个字是重点要求学生记忆的，所以学习课文期间家长会发现老师平时的作业就是这100个生字的写和对400个字的认，而且每天都有，这是因为必须巩固课堂所学，凡是每天写字写词的作业必须听写，目的只有一个，巩固。要认的字太多了，每天必须不断与遗忘做斗争，才能熟练掌握。从前段时间听写检查与作业检查情况来看，大多数完成较好，感谢合作。少数同学还需加强巩固，在平时我已与个别家长进行交流，还需家长的进一步配合。（四）第三方面是我想对孩子入学后的“四个培养”提出一点建议： 1、 健全人格的培养 这里面包含了很多内容，比方欣赏教育、挫折教育等等，但种种良好性格的形成基础，便是文明礼貌的教育，一个讲文明、懂礼貌的孩子一定会受到大家的欢迎，所以我觉得第一步，首先要让孩子明白除了学知识，更重要的是学会做人的道理，文明礼貌教育是基础。在校，我们会教育他们如何见到老师问好，如何与同学友好相处，在家里，家长也要教育孩子离开家、回到家和父母打招呼，见到父母问声好，对自己的长辈要尊敬，做到学校、家里一个样。 2、 自理能力的培养 从入学开始，就要初步培养他们的劳动意识，特别是自我服务劳动。一般来说，自理能力好的孩子，他的责任心也相对要强。一年级虽然还小，但对于一些孩子力所能及的事也会安排他们做，家长们千万别心疼。在低年级时期要基本上学会一些简单的劳动。如铺床叠被，整理书包，学会物品尽量固定地点摆放，洗洗小东西（手帕、袜子之类的），这些家务劳动对培养孩子的责任感，尊敬父母，勤俭节约等优良品质是很重要的。所以，作为家长你不要怕孩子会弄脏，出什么问题，试着撒手，让他们做些小事。 3、 学习习惯的培养 学生学什么现在都处于启蒙阶段，一切从零开始，有良好的开端才能为以后打基础。在课堂上我们会教给他们正确的站立、坐的姿势，以及握笔、读书姿势，如何排队、走路，下课应怎样文明地玩耍等等，不要小看这些看似小事的常规训练，一旦这些好习惯养成了对孩子有着很大的促进作用，相反，一旦养成了不良习惯，等到要改都已来不及。尤其是一年级的小学生，学习习惯更为重要了。与其去纠正他们错误习惯，还不如在他们还是一张白纸的时候，就给他们指引正确的方向，引导其向健康的方向发展，避免错误的出现。 （1）正确的写字姿势和良好的写字习惯：要求书写规范、端正，整洁。孩子小，自控能力差，需做家长和老师的不断提醒。其实只要认真写，都能写好字，希望家长们在孩子完成作业报听写的时候顺便检查一下作业，一定要严格要求，不能仅仅做完，还需要做好，养成良好的习惯。 （2）固定的学习时间段：这里特别重要的一点，就是一定要让孩子在启蒙阶段，形成稳定的学习时间段，养成高效率学习的习惯。让孩子明白学习的时候该学习，玩的时候归玩。学的时候要专注的学，不能做和学习无关的事情，比如喝水、吃东西、上厕所等等，这些事情让孩子在开始学习前都做掉，使孩子从开始就养成良好的学习习惯，为以后的高效率学习打好基础，同时这也是训练孩子注意力集中的一个好办法，让他学会专注的做一件事。我们提倡学生放学回到家的第一件事是完成回家作业。一二年级是养成习惯的黄金时期，好的习惯会让孩子一生受益。 （3）培养孩子的阅读习惯：孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。所以说，作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读，而是自己做爱读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。另外，与孩子一起讨论，发表看法。需要注明的是，家庭的作用不是学校可以替代的。家庭阅读的好处，也不仅仅是配合了学校的教育。它会对孩子的终身学习有很大的影响。 （4）按时上学、早睡早起的好习惯：我们建议晚上9：00之前睡觉。 （5）自己整理书包、准备学习用品等习惯：第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，经常出现手足无措的情况。另一方面，这其实也是在培养孩子的责任心。（家长不要嫌孩子做的不够好，包办代替只会导致孩子的依赖性越来越强，举例。削铅笔）习惯的养成是需要有一个过程的。4、 生活习惯的培养 说到学习习惯，不由得让我想到孩子们的生活习惯。我们班很多小孩子，走出去清清爽爽，干干净净，让人一看心里就舒服，打心眼里喜欢。这让我觉得在场的家长都十分重视孩子的成长。当然也有一些细微的地方，只有部分家长注意了。在这儿我要提醒大家：孩子的指甲脏了长了要剪一剪；手帕天天带，脏了要及时更换；男孩子头发长了及时理，天热的时候勤洗澡这些也都是好的习惯。大家这么做了，无形中也给孩子一份教育。有些家长来接孩子时总不忘要孩子跟老师说再见，或自己与老师打声招呼。事情虽小，但久而久之，这孩子变得很有礼貌，见人就打招呼，很讨人喜欢。 孩子入学后，作为家长还应多与老师联系，及时沟通了解孩子的情况，给予有效帮助。一个电话，一条短信、一张纸条都可以。家长一定要支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力。还应强调的一点是不允许孩子在学校与家中有相反的行为表现。 在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。学校每天下午发的牛奶要在学校喝掉。体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐等科目要按老师要求带好相应用具，有校服后每周一升旗请提醒学生穿校服。 可以说这是整个小学学习中最关键的一项内容。知识技能没掌握好，将来还可以补一补，可好的习惯没养成，吃亏的可是一辈子。比如正确的坐姿、读姿、写姿，爱护书本，听他人说话时专心致志，晚上写完作业马上把自己的学习用品整理好，每天早晨在家读读书，背背课文然后上学这些好习惯一旦养成对孩子将终生受益。诚然，习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律。这样你的孩子走出去不会比别的孩子差，起码他们的言行举止，有规有距，很有教养。总之一句话：培养孩子的良好习惯最重要。： 学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！ 一开场白尊敬的各位家长朋友： 大家好！非常感谢大家参加今天的家长会， 这是您的孩子上小学后第一次正真意义上的家长会，大家还是非常重视的。您的到会，足以看出你们对子女的关心和对我们工作的支持，非常感谢大家！（刚才我看了一下参会人数，只有？位家长没来，我表示很遗憾，因为）我觉得我们这次家长会的真正意义可能不仅仅在于我们能通过家长会更多的交流什么，更多的在于给学生鼓鼓劲，加加油。我想在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲，这就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。同时我也坚信，由这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，让家长、孩子更有收获！以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”今天参会的都是学习型的家长，都是希望通过自己的努力，想更多的了解孩子，以便更好的帮助孩子成长、进步。因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！2 数学老师发言 自我介绍3 孩子们的转变。我们30班现在是37个孩子，这些孩子和我朝夕相处半年多了，也建立了很多感情，说实在的我是真的很喜欢他们，想想上学期开学时的他们，懵懂没有规矩，太多的不适应，不习惯，我们的家长也是太多的不放心，一个学期过去了，在大家的共同努力下，孩子们长大懂事了很多。事实证明孩子总会不断长大的。4 孩子们取得的成绩根据上学期和近期的表现，总结如下：上课能积极思考，思维活跃的有：段、肖、梅、吴叶、邓、李浩怡、孔、方、熊、李奕佳、李文龙、黄向前、上课认真，专注力高的有：余、赵胤琪、吴、邓、尹、李昊阳、梅、刘、田、曹、刘兴羽书写认真漂亮的：邓婕、李靖坤、段、余、曾、曹、王、梅、李思豪、陈翊欣、赵、刘、廖、熊爱劳动：李浩怡、王世豪、李奕佳、聂羽涵、听话守纪的有：丁志豪、陈翊欣、燕进步较大的有：熊、李、赵、邓、王、刘、田、陈乐于助人的：张宇豪、田、方、肖子、 上学期在孩子们的努力和家长们的配合下我们30班在各个方面都还是做得比较好，（ 成绩）虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业，但至少反映了孩子这一段时间的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。从现在开始一定要注重孩子的学习习惯培养，尤其是一年级，家长应竟可能的抽时间陪着孩子一起学习，做有意义的事情，现在一年级大部分考试都是90多分，100分80几多分的只是少部分，但随着年级的上升，难度增大，知识面增加，孩子们的学习成绩的差距就会逐渐拉大，孩子们在学校都是同样的学，老师同样的教，差距从何而来，这就是 我们要思考和重视的问题，孩子的学习习惯非常重要的。 一年级语文重点是识字、写字。对孩子的书写要求一定要规范，在家中也要严格。每学完一篇课文，都要让孩子把生字词语、笔画熟练地默写出来，课文背诵出来。数学重点是20以内的口算，这是以后计算正确迅速的重要基础，我们要求孩子每天读、记口算卡片，做到脱口而出，家长一定要配合让孩子完成这些学习任务。 一年级孩子还认不到多少字，家庭作业一定要督促辅导，家长给予适当的帮助和指导，对自己的签字负责。（表扬：段、梅、王、李昊阳、方、曾、熊、邓、刘、周末时还有李靖坤、赵、余、邓、等） 鼓励孩子积极参与各种有益的活动，尽量培养孩子的兴趣，对各种事物表示关心，让孩子成为有个性有魅力的人。 人无完人，我们的孩子也一样，有优点也有不足，目前也还存在着许多的问题：1、学习态度不够端正，纪律有些散慢，学习习惯差（上课做小动作、不听讲，不思考）2、作业不认真，字迹潦草，有错不，有的甚至拖拉不按时完成。3、同学之间的相处有待提高。4、 自理能力不够，课桌，书包，落课本的现象。这些问题还需要家长和老师一起配合，虽然班级中孩子们在各个方面已经有些差距了，我是绝对不会放弃任何孩子，也希望家长们能一起努力。家长代表发言。5 给家长们的建议和要求 学习习惯。 1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业再玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后，孩子养成了好习惯，那您就能轻松地当个好家长。 2、培养孩子专心做作业、看书的习惯。在准备学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散学生的注意力。不带玩具零食来学校。要给孩子提供一个安静的学习环境，要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是否专心，姿势是否正确。要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。尤其在一年级必家长必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子。各位家长，孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望，望子成龙，望女成凤是天下父母的共同心愿。现在，你们的子女正处于人生中关键的时期，希望你们把握好这稍纵即逝的关键时刻，做一名称职的优秀父母，请各位家长记住这样的话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。一个人事业再成功也弥补不了教育孩子的失败。” 3、培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。我们要鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。 有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情，睡觉前给孩子读一个经典的故事，孩子的语言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。也就是有些家长在说的：“我们孩子很犟，不听我们家长的话了”我想不是孩子不听家长的话，是我们有时在教育上面没有做到言出必行。他们的辨别力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。 不在孩子面前发牢骚、讲怪话。 家长的负面情绪会对孩子的学习和成长产生不良的影响。我们的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。学校、家庭都是孩子生活学习的场所，家庭教育对孩子的成长起重要作用。所以，教育孩子决不仅仅是学校、老师的事，更是老师、家长、学生三位一体共同的事，只有三位一体共同努力，才能培养出真正优秀的孩子。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有关专家指出：“五加二等于零。”什么意思呢？即在学校花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到家里，就什么都学会了。电子游戏室、网吧，还有不少负面的东西。作为家长和学校，又不能消除以上这些对教育孩子不利的因素，那么只有学校和家庭携手配合，才能共同创造良好的育人环境。 我经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。我对学生的管理是很严格的，由于班级人数多，在工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以希望家长也能够积极的配合起来。6 其他1. 牛奶订购 90杯 价格 品质2. 云校园的使用 联系老师的建议，单独联系交流询问。3. 武术队宣传4. 校服穿着。每天都要穿下期期末家长会发言稿主题：辛勤付出，收获精彩教室布置：1、 黑板出示会议主题，并布置美化。2、 打扫教室清洁，做到窗明几静。3、 圆桌会议，展示台上放一些作业本以及推荐的一些好书供参观。主要内容：各位家长你们好！感谢你能抽出这如此宝贵的休息时间来参加这次家长会，对此表示衷心的感谢。今天召开家长会的主要目的一是想让各位家长了解本学期孩子在学校的一些表现，同时也提出一些一下学习的展望，更希望家长们能进一步配合班主任的工作，加强家长和学校之间的沟通、交流。以促进孩子的成长。班级表现状况：（依各班具体情况补充相关内容）从平时的单元测验以及期末的考试成绩来看，成绩一直比较稳定比较好的有以下学生：当然好的成绩不可能一蹴而就，这需要学生的努力、家长的耐心教育和老师的努力。虽然刚才点名的学生来自不同的家庭，脾气性格各不一样，但他们成绩好有共同的原因，在这些学生中大都在上课专心听讲、积极发言、多动脑筋，回家能认真完成作业、家长也比较重视，有良好的学习习惯和生活习惯，家长对教育孩子有一些非常好的方法。低段学生学习成绩好不好重要的因素之一就是上课是否专心听讲积极动脑，当然课后的及时消化也密切相关。写字比较端正漂亮的有：上课坐姿特别端正的有：上课发言特别积极的有：作业及时改错的孩子有：对老师特别有礼貌的有：劳动习惯好的孩子有：学习进步大的孩子有：乖巧懂事的有：学习习惯养成和学习方法的具体指导：1、 按时交作业，交回执，交钱。请家长每天对照抄写本检查，避免滋生孩子投机取巧、拖拉、松懈的生活态度。2、 上课专心听讲，不讲小话，不做小动作。如果孩子的听写、作业本上老是错，那么你的孩子多半是没有养成这个好习惯，只要专心了、认真了，就不会错，老爱错就是习惯有问题。倾听是最基本的素质，随时跟着教学思维走的孩子往往能学到最多的东西。3、 积极发言。爱发言的孩子总是那些更专心、更爱思考的孩子，而且发言可以锻炼一个人多方面的能力，敢说、会说的孩子会发展得更好。4、 作业改错，见错就改，每天的听写改错一定要落实检查，杜绝二次错误。5、 卷子改错并及时用文件夹整理好，家长和孩子一起整理，再慢慢放手。6、 自己整理书包、学习用具。如果你的孩子放学排队慢、收书包慢、本子卷子弄得很皱，发个通知单一会儿就不见了，那么证明他的好习惯还没有养成。请家长高度关注孩子书本书写是否规范得体，是否卷角，不要忽略这些小细节，通过这些，孩子会懂得什么是细心、什么是严谨、什么是好修养。7、 重视小奖票、小喜报。请家长和孩子一起分类收拾好，一步步培养孩子的上进心。8、 重视听写及时听写，学完一课听写一课，学完一个单元听写一个单元。复习听写，听写本课本单元时，不忘抽查容易搞混的旧字词。听写质量保证全对。期末的生词表测查。目前高考是一个错别字扣一分，这个分数如何挣，80%靠小学一二年级。每次听写下来，有的孩子很高兴的说：我只错了两个！而有的孩子却很难过地说：我错了一个。恭喜这些严格要求、提出高标准的家长，您的孩子会进步得越来越快。9、 书写工整，少用擦子，尽量让孩子养成一次就写好，不要老是依靠橡皮，一看见题拿笔就写，心想，反正错了擦掉就是了，这样孩子会很马虎大意，很容易出错。另外，要正确使用擦子。笔断了、粗了、短了都要及时换。家长一定要每天为孩子刨笔，让孩子的字从小就漂亮清秀、书面干净、整洁。10、 读语文书。每学一篇课文，课前要预习，课后要复习，每天都要读语文书。预习课文读书时要读出声来，带着语气，绝不是泛泛而读，遇到打结巴的地方，要把那句话多读几遍，直到通顺才接着往下读。通常读三遍是最低要求，十遍或更多才是有效的，预习至少要保证全文通顺。复习课文时应指读，不读望天书，这样孩子就不容易写错别字。（讲解预习具体要求）11、 家长应随时翻看作业本和家校本：是否及时改错。如果三天两头都在改错，就得了解情况采取措施。老师在QQ上的留言，或者是检查孩子的作业，家校本是依据。12、 提高阅读能力不在于做很多阅读题，而是要让孩子养成乐于阅读的好习惯，而喜欢阅读的孩子他的知识面，语感，语言表达能力都会变得非常强，同时也为今后写作打下基础。要求每天不少于15分钟的阅读时间，假期应不少于每天30分钟（甚至要更长），孩子现在读书要带着任务来读，读完一本书或者一个故事后，关上书要求孩子复述故事内容，如果孩子说不清楚，请他再读，直到说通顺流畅，意思表达清楚后方可。这样孩子在阅读时是动了脑筋的，长此以往孩子对故事中关键信息提炼的能力会相当强，这也对我们家长的亲子阅读提出了更高的要求，冰冻三尺非一日之功希望我们从现在就开始坚持，一定会在几年后收获成果。（提阅读要求）13、 对于试卷或练习中的低级错误，比如漏题，漏标点，漏字，抄写出错，答非所问等等，一定要加大处罚的力度，一经发现严厉批评，高标准严要求，杜绝低级错误的二次出现，孩子感到了压力以后他才会在今后的考试中加以重视，否则轻描淡写的说一说，是不会有任何效果的。14、 严格培养孩子的卫生习惯，卫生习惯是一个国民最基本的素质，乱扔，乱吐，乱涂乱画，绝不允许，教室不是手工作坊，什么折纸，粘贴除了在相关老师允许下能做以外，其余时候坚决摒弃，这需要良好的家庭教育和学校严格的管理，双管齐下方有成效。重点：好的习惯终身受益。接下来，我就专门从培养孩子“抓紧时间不拖拉”这个方面来谈一谈培养孩子养成良好的学习习惯。 一、首先，让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话时间就不知不觉地过去了。那么怎样才能做到迅速开始做作业呢？第一，请你给孩子一个固定的学习的地方，一坐下来，就可以做作业了。而其他事情，如看闲书、喝茶、聊天、吃点心什么的都必须到别的地方去。第二孩子学习的书桌一定要整洁、干净，桌面凌乱环境脏乱，也会在无形之中助长孩子的磨蹭的恶习；最后，必须在规定的时间内做作业，时间一到，做没做完都必须结束。 如果没结束就要进行相应的惩罚，比如减少活动时间，或者延迟满足愿望。二、 其次，要求孩子集中注意力。学生神经系统发育还不完善，因而其注意的稳定性和集中性较差。若环境中存在各种干扰性因素，小学生就易分心。第一，做作业时要尽量避免电视、电话的干扰。若来了客人，又无法避开的，宁可先放下作业等客人走了再做。一边聊天一边做，得不偿失。第二，不要在儿童做作业的时候批评、教育孩子，这样一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。 三、 在平时的学习中，我希望家长配合的是： 督促孩子细致及时完成作业，并请家长检查孩子的字是否已经认真书写。督促孩子多加强课外阅读。语文和数学不一样，没有厚积是不可能有薄发。靠平时多读多积累。该读的读，该背的背，一定要一丝不苟要求孩子，毫不马虎和随意。教会孩子善于与人沟通。当孩子和同学发生矛盾了，要教会孩子用语言去化解矛盾，学会和别人沟通，并解决问题。分享孩子的欢乐和痛苦。有些家长看到孩子考好了奖励一顿肯德鸡，考差了恨铁不成钢，回家狠狠揍一顿。这样做是不妥当的。看到孩子试卷的时候，别光盯着分数，希望你能帮助孩子一起分析错误原因，薄弱环节，找到下一步努力的目标。分享孩子学习中的苦乐，理解孩子。播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。事实表明，习惯左右了成败，习惯改变人的一生。如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手里，我一定尽自己最大的努力教好您的孩子，当然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意时，恳请您和我直接交流，我一定诚恳接受，并再次表示感谢！有几句话和大家一起分享：为人父母者，在孩子面前所表现出来的做人修养，比爱更重要。因为它是父母对孩子进行家教的灵魂。行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。成功是有层次的，对于有能力考第一的同学，考第二就是失败，因为他没有竭尽全力；对于最后一名同学，考倒数第二就是成功，因为他战胜了一名对手。感恩教育是最好的道德教育责任教育是最好的理想教育自制教育是最好的行动教育您的关注，是孩子的期待；您的赞赏，是孩子的骄傲；您的鼓励，是孩子的动力。一年级下学期家长会发言稿尊敬的各位家长：首先我要感谢各位家长的如约而至，感谢大家对学校工作的支持；感谢大家对老师工作的配合；感谢大家一步步陪着孩子一起成长。我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，增进对你的子女的了解，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量；同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使你们的孩子在今后的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。一、班级总的情况：我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高。家长都能够积极配合支持学校、班级开展的一些工作。我知道各位家长的工作都特别忙碌，有的甚至可以有披星戴月来形容。但是大部分家长对待孩子的学习都是倾尽了心血，在此，我表示衷心的感谢！二、班级管理孩子在学校不仅仅要学会学习，还要学会做人，学会管理。树立正确的是非观、人生观，培养孩子自我管理、自我控制、自我发展的能力。朝着这个目标，我力求在班级工作中做到以下两点：1、怀着爱心和耐心，尊重学生。在班级管理上，我是从两方面着手的：即一是严，二是爱，我的严是在课堂纪律上、学习上，在要求学生的品德上严格要求；而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。让学生主动、乐意地亲近老师。我觉得师生应该是平等的，师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的基础。我希望我的学生都喜欢我。2、充分信任学生，培养学生的自觉性。在班级工作中，如果班主任事无巨细都亲历亲为，不仅会人为加重班主任的工作，而且会使学生的能力得不到锻炼和提高。我管大放小，管主放次，授权负责，分层管理。注意引导学生自主管理班级，让班级的每一位同学都成为班级工作的参与者，逐步实现学生自我教育、自我管理、自我评价，既有利于班级的建设与发展，又有利于学生个性完善、能力的提高。三、学习习惯1、督促孩子按时上学，要按时回家，学生作息时间表根据季节变更,再另行通知。可能放学时间跟家长们下班时间很不相符，但是为了给孩子一个良好的心态，家长们要想办法准时接送孩子。2、培养孩子