2016年_春季班四年级课件第七课一次体验活动

苏教版四年级语文下册习作7,一次体验活动,【作前准备】,开展“做一日家庭小主人”体验活动，并把相关内容简要填写在下面横线上。 时间 。 主要内容 ； ； ；,【游戏体验】,今天老师想带同学们去进行一场独特的体验之旅，请同学听好老师的口令。 请同学们拿出自己的红领巾，将笔袋也放在课桌上。 第一步，请同学们用红领巾把自己的眼睛蒙起来。 第二步，老师刚才在每位同学桌上都放了一张纸，现在把纸摸到，放到自己的左手边。 第三步，从笔袋里摸出自己的钢笔 。 第四步，请同学们在纸上写上“盲人体验活动开始啦”这一句话。,【交流讨论】,1、交流初步感想。 请同学们保持安静，在座位上思考这样几个问题。当听到老师说要进行盲人体验活动时，你是怎么想的？在进行体验活动过程中，你觉得哪里最困难？活动结束之后，你最深的感触又是什么？自己想一想，在自己的作文草稿上记记关键词，待会儿任选一点谈谈。 （同学在交流时其他同学注意记录） 2、自评两种情况下的字，体会盲人的不易。 （不光要会说，还要会记录。在头脑里整理一下自己的思路。）,【交流讨论】,我们在黑暗的情况下写的字，再在旁边以平时的水平写下这两个字。比比看，哪个写起来简单，哪个看上去又好看呢？ 同学们都觉得当自己眼前一片黑暗的时候，写字比较困难，可是啊，对于盲人来说，我们今天进行的体验却是他们生活中最普通最习以为常的事情。这样我们同学都觉得很困难，那么当盲人进行其他活动时，那又该是有多困难呢。 我们同学们啊，不光要在盲人需要帮助的时候帮助他们，还要注意自己的视力，不要躺着看书，不要长时间玩电脑，在做眼保健操的时候要认真，不要把它当成任务来完成。,【例文导航】,（1）阅读例文“护蛋”，看看作者首先写了什么，然后写了什么，最后又写了什么？ （第一小节写了护蛋前的心情，感觉那是件很困难的事。第二至第四小节写了是如何提心吊胆的护蛋的。最后一小节写了由于护蛋过程困难重重，而发出感慨，“真不知道，明天这只鸡的命运会怎样！”） 【活动前、活动中、活动后】 （2）第二部分（第二至第四小节），在活动过程中具体从哪些方面写了护蛋的艰辛。 （小组讨论交流。） （语言、动作、心理） 在护蛋的过程中，作者从自己的动作，心理感受以及同学们的语言具体描写了护蛋这个活动艰难的过程。 （3）小结： 只有写出属于自己的，最真实的感受，你的文章才能给人留下深刻印象。要把文章写具体，可以把我们看到的、听到的、想到的、说的、做的都写下来！,【技法点拨】,作者按时间顺序从活动前开始写作，写了活动过程中的事情，最后又写了活动后的感受。 那么联系范文的轮廓，讲一讲我们今天“盲人体验活动”的作文又该怎么写呢？ 我们可以也按照这样的写作方法来写，按活动前、活动中、活动后的时间顺序来写作。 我们范文中作者给“护蛋行动”取的作文题目是护蛋，那么我们今天的“盲人体验活动”的作文可以用什么作文题目呢？ （当一次盲人，一次盲人的体验活动，我是小盲人）,【作文升格】,我挑了一位有一定代表性的同学的体验作文，看看有哪些地方需要修改呢？,盲人的体验,星期六晚上，我体验盲人的生活，先准备了：布条子。 我东摸西摸还撞到了墙，我都气死了，老妈还在旁边笑，我现在忍不住要揍我老妈一顿，可是我又想不打了。过了一会儿，开饭了，我肚子饿的“咕咕”叫，我先拿起筷子准备吃饭，没想到没吃上米却吃到桌子了，我用力拍了一下桌子心想：“我实在受不了，饿的要命！”妈妈对我说：“你不是要体验盲人的生活吗？才体验了一会儿，你不想想盲人要度过多少个日月呀！”我仔细想了想也呀，我就继续体验了，又过了一会儿，我感觉到口渴了，就去倒水喝，没想到开水竟然倒在我的脚上，我“哇”一声叫了起来，脚上被烫红了，我受不了，盲人的生活怎么这么苦。妈妈语重心长的说：“要是不尝尝这种生活怎么行？”我说：“怎么不行？”妈妈回答说：“你总是衣来伸手，饭来张口，要学会自立！”说完到一个小时了，我高兴地跑步了起来，妈妈提醒了一句：“别好了伤疤忘了痛！” 最后，我从这件事要学会独立！,【修改建议】,1）注意以时间及内容的不同将重点段分为三节，开电视、吃饭、倒开水。 2）当一句话具备了“谁”“干什么”或是“什么”“怎么样”就算完整了，就要及时加上句号。 3）内容上要添补以下内容： A、为什么要去体验盲人的生活？从哪找到了布条？ B、开电视时，你是从哪出发的？当时想了些什么？又是如何摸到电视那边去的？最后电视开下来没有？一定要写清结果。为表示对母亲的尊重，建议删掉对母亲不礼貌的话。 C、你妈妈烧了哪些好菜？你是怎么知道的？你又是怎么吃饭的？后来是吃到了没有？吃饱了吗？ D、“脚被烫红”你是怎么知道的？你妈妈怎么知道你受不了，所以语重心长地教育你的？你到底说了什么？做了什么？要写具体。最后喝到开水了吗？是怎么喝到的？ E、你是怎么知道体验时间到了的？在“高兴地跑步”前好像缺少交待。是怎么扯下布条的？突然见到光明有什么感受？ F、“我从这件事要学会独立！”给人以画蛇添足之感。你的感受要从你的体验中得来，而不能生硬地贴标签。你的感受到底是什么呢？请再好好想想。,（一）体验 黑 暗 阅读了海伦凯勒的假如给我三天光明，我觉得海伦真是个伟大的人，她用坚强的毅力创造了人间奇迹。为了更好地走进海伦的世界，我决心利用星期天让自己在黑暗中度过。 星期天清晨，清脆的闹铃声把我叫醒了，我一边戴上早就准备好的眼罩，一边兴奋地对妈妈说：“今天，我要当坚强的海伦凯勒了！”妈妈鼓励我说：“孩子，你可要坚持到底哦。” 我在黑暗中摸索到了衣裤，凭着经验顺利地穿好了。糟了，我的袜子不见了，只好趴在床上慢慢地摸，可是找遍了床都没有，这下我没折了，只好请求支援：“妈，快来，我的袜子没有了。”妈妈从厨房里赶来，她刚进卧室就哈哈大笑起来：“哈哈，我说儿子，你怎么把裤子的袋子穿在了外面，真是太搞笑了！”我连忙脱下裤子重穿。妈妈从床底下找到了我的袜子，原来是刚才我在摸索的过程中把袜子蹭到床下去了。在妈妈的帮助下，我终于穿戴完毕。 要去卫生间刷牙洗脸了，我顺着墙的边缘摸索着来到了卫生间，好不容易碰到了刷牙杯，突然“哐铛”一声，牙膏、牙刷、牙杯全部摔到了地上，没办法，只好在地上一一地摸出来，弄得我满手粘乎乎的。我吸取了教训，放慢了速度，拿出牙刷，拧开牙膏盖，用手丈量了一下，轻轻地把牙膏挤到牙刷上，至于是多是少，我就不知道了，直到伸进嘴里才知道：我的牙膏只挤到了一点点，算了，凑合着用吧。,【美文欣赏】,洗好脸，我终于坐到了餐桌前，妈妈把稀饭递到了我的手中，把菜一个个摆放在我的前面，我看不到什么，只好伸出筷子随便夹点东西，可倒霉的是，第一筷就夹到了我不喜欢的生姜，辣得我一直咳嗽，妈妈连忙把那盆菜端走了。 黑暗中的我上午该干什么呢？看不见，不能做作业，只能呆呆地坐在沙发上，无聊得很，只好打开电视机，可是不能看到图像，看电视变成了听电视。听着听着，突然，“嘀铃铃”有电话，我本能地站起来，向电话机走去，“砰”我的脚撞到了凳子上，疼得我哇哇大叫 妈妈见状，再也忍不下去了，连忙摘下了我的眼罩我的眼前顿时一片光明，啊！我终于体会到光明对于一个人的巨大作用了！重回光明的那一瞬间，我暗下决心：我一定要珍惜拥有光明的美好时光，好好生活，做一个比海伦凯勒还伟大的人。,当家的“自由” 俗话说：“不当家不知当家苦。”但我总觉得当家多威风啊，可以发号施令，又不用受约束，多自由啊！我真想享受一下当家的神气劲。今天，机会来了。 早上起床后，家里没动静，我才发现桌子上压着一张纸条：“儿子，爸妈有事外出，你就自己当一回家吧，这可是考验你的时候啊。”我一看欢呼雀跃，终于翻身农奴得解放啦，我要当家作主了。 我稀哩哗啦地吃了一碗稀饭，不想吃菜也没人管，太爽了！随后拿起新买的爸妈太过分一书，津津有味地看起来，没人管我是坐着看还是躺着看。这本书的内容十分搞笑，常令我笑得前俯后仰。忽然“叮叮叮”的闹钟声把我从书海中拉出来，哎呀，11点了，我得吃午饭了。爸爸是给了我买午饭的钱，可我不想出门，我想自制三明治。我煎了半根火腿肠和一个荷包蛋，还有早上的一点剩菜，把它们整齐地放在一片面包上，涂上奶油，盖上另一片面包，“力涵牌”的三明治做好了。我狠狠地咬上一口，嗯，味道不错，就是蛋有点咸。害得我下午喝了好多水。 下午我可要好好玩个够。三点多，我正玩着遥控直升飞机，“咚咚咚”门口传来了敲门声，原来是我爸的同事戴伯伯。，我微笑迎上去：“戴伯伯好！请进来坐吧。”“是多多啊（我的小名），你爸妈呢？”“爸妈都出去了。”我拿出花生和瓜子请伯伯吃，然后烧了开水，洗了茶杯，泡上茶叶，端给伯伯喝。我还陪伯伯聊天喝茶呢。伯伯临走时还竖起大拇指夸我很棒，我心里美美的。,我继续我的自由生活，玩起电脑游戏，平时爸妈只让我玩半小时，怕伤害到我的眼睛，可我总觉得不过瘾。今天没人管，我要玩个痛快。不知过了多久，我觉得眼睛又酸又涩，腰酸手痛的，起身时都直不起身子。看来人是要有约束的，没想到玩电脑的负作用这么大。 可能是中午只吃了三明治的原因，还没到晚饭时间肚子就饿得咕咕叫。我煮方便面好了，平时想吃都不容易，妈妈老说方便面是垃圾食品少吃点。今天趁她不在，我好解解馋。煮好了面加什么佐料呢，一不小心，盐瓶摔破了，盐散了一地，（后来扫了很久，也没扫干净，只能等妈妈来处理。）加酱油好了，一失手，酱油加多了。看着黑乎乎的泡面，我的胃口已大减，尝了一口，呀！又咸又烂，太难吃啦。一个人吃着难以下咽的面，我哭了。 我开始想起妈妈了，想起妈妈的好。虽然老妈罗嗦，可我三餐不用愁；老妈限制我玩电脑，可我从不知腰酸的感觉。我只当了一天家，充分享受到“自由”的味道。原来自由是有尺度的。,（二）尝试 今天，老师让我们每人回家尝试削一个苹果。我心里想：削苹果？这还不简单，谁不会呀！平时，我看着爸爸妈妈削，动作那么轻松自如，不一会儿就削好一个大苹果。刀子在他们手里就像一只温驯的小羊羔，很听话。削好的苹果多平滑呀，皮一拎好长，多有意思。 一回到家，我就拿出苹果和刀子动手削了起来。刚把水果刀放在苹果上，刀就一滑，差点儿把我的手当成苹果给削了。哦，原来是方法不对。于是，我学着妈妈平时捏住苹果两端凹进去的地方，用右手握住刀柄，拇指轻轻地按在刀面上又开始削了起来。这回刀有点听话了，我双眼盯着苹果，右手用力向下一按，呀！苹果肉都给我挖掉了一大块。“你弄疼我啦！”苹果仿佛也提出抗议。我心里嘀咕着：“有什么办法呢？你就忍着点儿吧！”这一次，我可吸取了上次的教训，手将刀握得很紧，用力却很轻，这回刀子又跟我淘气起来，只把苹果表面那一层白色的粉刮了下来，皮安然无恙地裹在它身上。这下可把我给急坏了，我索性把按刀面的右手拇指挪到了苹果上，按住苹果，然后把刀放在苹果上，轻轻向下按了一点，把刀刃垫在苹果皮下面，再一点点地转动苹果，苹果转，刀也跟着转。我终于削出一块两寸来长的苹果皮来了，这可真不容易啊，我照着这个方法做，嘿，还不错，起码能削起来了。我继续着这项“辛苦”的劳动，也不知费了多长时间，才把这个苹果削好。 我欣赏着它的“美姿”苹果上面坑坑洼洼的，好像一个身负重伤的人。这时我才深深地感到削苹果并不是一件容易的事。,【明确要求】,1. 选择适合自己体验的事情，积极进行一次体验活动。