屈原管理区中小学教育教学工作发展性督导评估细则.doc

屈原管理区中小学教育教学工作发展性督导评估细则一、常规工作（100分）一级指标二级指标三 级 指 标评 估 记 分 办 法办学思想与办学行为10%办学思想(30分)办学理念（15分）1、符合教育方针政策和改革方向。（5分）2、切合学校实际。（5分）3、体现办学特色。（5分）1、表达不明确，不请晰扣1-3分。观点有错误记0分。2、内容空泛，缺乏针对性扣1-2分。3、未体现办学特色扣1-2分。发展规划（15分）4、有中长期发展规划。（6分）5、规划具有科学性。（4分）6、有落实的措施。（5分）4、无学校中、长期发展规划记0分。5、规划无近期和长远目标，内容不具体，重点不突出记0分。6、缺乏具体可行措施扣1-2分。办学行为(70分)7、按政策、按要求规范招生。（10分）8、执行教学计划。（10分）9、控制班额，均衡编班。（10分）10、建立科学评价体系。（10分）11、减轻学生负担，未统发规定以外的教辅资料。（10分）12、规范教育收费行为。（20分）7、高中招生按教育局下达的分数线与计划数招生，城区中小学既按计划招生又按区域招生。乡镇中小学按区域招生。8、按课程标准开齐课程，开足课时，缺一门本要点记0分，增减一课时扣1分，有一个以上教学班参加补课学生达到全班2/3以上视为“成建制补课”，记0分。9、班额初中控制在50人以内，小学控制在45人以内，高中控制在55人以内（年级学生数平均后，允许存在少量超标）。否则，此项记0分。凡设重点班记0分。10、对教师、学生评价科学合理，以合格率为评估依据，酌情扣分。11、寄宿制学校晚自习初中不超过2小时，高中不超过4小时，每天保证学生体育锻炼时间1小时，否则，此项记0分。发现一例统发规定以外的教辅资料，记0分。12、教育乱收费，此项记0分。（查台帐，问学生）队伍建设10%领导班子(35分)1、领导班子团结协作，示范引领。（15分）2、依法依规办学，目标明确。（10分）3、深入教学一线指导有效。（10分）1、班子考核，校长驾驭全局能力3分，班子分工合作3分，班子成员行为示范专业引领4分，教职工评价5分。2、贯彻落实重要法律法规政策，有学习计划，学习记录。3、领导深入教研组、年级组和课堂有记录4分，有教育教研成果6分。队伍建设10%教师队伍建设(65分)4、实施教师资格和聘任制度。（3分）5、制定并促进教师发展的评价方案，定期考核并与绩效工资兑现。（7分）6、教师结构合理，学历、职称结构符合要求。（3分）7、各主要学科均明确了骨干教师或学科带头人。（7分）8、学校制定了教师继续教育规划，参培率达每期20%以上。（20分）9、师训费用按规定足额落实到位，教师培训效果显著。（15分）10、开展师德师风教育活动，对教师职业道德行为定期考核。（10分）4、查阅复印件，发现一例记0分。5、查阅相关资料，无方案记0分，未兑现扣2分。6、任课教师学历合格率100%，高中高级职称不低于20%，中级职称不低于50%，初中中级职称不低于50%，小学中级职称不低于40%。每低1%扣1分。7、缺一科，扣1分。8、无规划记0分，参训率每低1%扣1分，以参培率、合格率、优秀率评估师训情况。9、师训费用单列帐户，有预算。10、违反教育教学规律现象，发现一例扣1分，无故长休或外出谋职，请人顶岗，该项记0分。办学条件5%校园校舍(30分)1、学校产权明确，国土、房产证齐备。（7分）2、生均校园和校舍面积达标。（8分）3、体育场地达标，各种设施符合规定。（15分）1、每缺一证扣1分。2、其中任意一项每少1扣1分。3、未达标扣5-10分，未符合规定，每项扣1分。设备设施(50分)4、教学仪器设备和电教设备达标。（15分）5、现代教育技术设施完善。（5分）6、图书室阅览室完备。（5分）7、音乐美术教室完备，音乐、美术器材达标。（10分）8、体育场地设施完备。（5分）9、卫生室完备且器械达标。（5分）10、学生生活设施完备。（5分）4、区直中小学达省颁1类标准，乡镇中小学达省颁2类标准记满分。能满足常规教学需要记10分，其它酌情记分。5、按标准，不能正常使用，每台电脑扣0.5分，语音室、电脑室、多媒体教室缺一室记0分。6、藏书区直学校未达省颁1类标准记0分，乡镇学校未达省颁2类标准记0分。设施不完善，管理不到位酌情扣分。7、8项无音乐、美术教室、体育室记0分。音乐、美术、体育器材区直学校达省颁1类标准，乡镇中小学达省颁2类标准记满分。能满足常规教学需要按80%记分，其它酌情记录。9、无卫生室记0分，卫生器械区直学校未达省颁2类标准记0分。器械、药品管理不善，酌情扣分。10、学生宿舍、床位、食堂、澡堂、厕所蹲位等设施满足需求，饮用水符合国家规定标准，未达标，每项扣1分。信息化建设(20分)11、有信息技术领导小组及工作小组。（2分）12、严格落实信息技术各项制度。（8分）13、一个机房，一个使用记录，格式设置科学，记录完整。（2分）14、校园网络管理到位。（4分）15、运用服务体系平台进行管理和报修服务。（4分）11、信息技术工作小组组成。12、查各种制度落实情况。13、查信息技术设施使用记录。14、查服务器的应用。15、查报修情况，维修记录工单及学校维修记录。学校管理25%德育工作(20分)1、成立政教处，机构健全、分工明确，政教主任参与学校管理。（2分）2、德育工作纳入学校工作规划，并有专项计划，且按计划实施。（2分）3、德育工作纳入各部门、班级及教职工管理考核之中，采取多种形式进行心理健康教育。（1分）4、共青团、少先队、学生会和家长委员会机构健全，密切家校联系。（1分）5、聘请了校外辅导员或法制副校长，并开展了工作。（2分）6、全期工展4次以上德育专题活动。（4分）7、建立了学生成长记录袋，开展了学生思想品德评价。（2分）8、学校正常举行升旗仪式，并进行了国旗下讲话。（1分）9、关爱留守学生的健康成长。（1分）10、学生法制意识强，无违法事件发生，犯罪率为0，思品评价合格率达标。（4分）1、未设政教处记0分，其余缺一项扣1分。2、查阅学校工作计划和德育工作专项计划，无计划记0分，有计划但未按计划实施扣1分。3、查阅教职工和文明班级评估方案及心理健康教育资料。4、查阅相关资料，缺一项扣1分。5、未聘请记0分，未开展工作扣1分。6、查阅活动计划、情况记载和工作总结等，每少1次活动扣1分。7、查阅学生成长记录袋。8、现场感受，走访师生，查阅讲稿。9、有措施，有档案。10、出现违法事件记0分，中学生思品评价合格率在98%以上，小学生思品评价合格率达100%，每少1%扣1分。教学常规(24分)11、计划制定。（4分）12、教案撰写。（4分）13、课堂教学。（8分）14、听课评课。（5分）15、作业批改。（3分）11、按计划制定学校工作计划（2分）。教师学科教学计划（2分）。不符合要求酌情扣分。12、按要求撰写好教案，教案应充分体现课改理念（2分）。教导处一学期检查3次，学校期期评（2分）。不符合要求酌情扣分。13、按要求组织课堂教学。课堂教学应充分体现新课程理念，做到教学目标三维整合，且明确适度；知识传授准确；注重学习过程；联系生产生活实际；注重知识应用和迁移；学习方式多样（自主学习、合作学习、探究学习）；课堂民主，气氛和谐，师生平等，交往互动；学习重点突出，难点突破，教学效果明显（8分）。依据随堂听课结果不符酌情扣分。14、校级领导、教导主任每期听课不少于15节；教研组长每期听课不少于15节；教师每期听课不少于15节；有听课笔记和评课笔记（5分）。一项不符，扣1分。15、按要求布置并批改学生作业，做到作业数量适度，批改质量高（2分），学期期评价（1分），不符合要求酌情扣分。学校管理25%教研工作(15分)1、建立健全了校本培训制度，校本培训成效显著。（1.5分）2、大力推进课堂教学改革。（2分）3、积极参加各级各类学科培训。（1.5分）4、按要求成立了主要学科教研组，且活动经常效果明显。（3分）5、学校编写并开足了富有地方特色的地方课程和校本课程。（1分）6、开齐开足了综合实践活动课。（1分）7、市级以上获奖论文数达教师总数的10%以上。（1分）8、每年开展一次全员性教学比武。（1分）9、教研课题管理规范。（3分）10、奖励加分。（上限20分）1、完善了校本培训管理机制，全期活动不少于4次，活动有计划、有讲稿、有总结、有情况记载、有成效。活动少1次扣0.5分。2、制定了学习许市经验推进课堂教学改革工作方案和教研工作方案，且按计划落实到位。无方案扣1分，未落实扣0.5分。3、少1人次扣1分，迟到、早退1人扣0.5分。（由师训股、教研室考核）4、中学教研组不少于4个，小学教研组不少于3个，每期活动不少于4次。活动有计划、有情况记载、有总结、有成效。教研组少1个扣1分，活动少1次扣0.5分。相关内容缺1项扣0.5分。5、安全教育、国防教育、心理、生理健康教育、环保教育、法制教育等为课程内容，查阅课表、教案，少1课时扣0.5分。无教案记0分。6、未开设综合实践课记0分。7、每少5%扣0.5分。8、有方案、教案、评分细则和评价结果。缺1项扣0.5分。9、有课题汇总表，各课题有申报表、实施、方案、计划、阶段性总结；有研究资料、表册、数据，有阶段性评奖资料，每学期对课题实验（研究）工作进行检查（1分）；领导重视、专人负责（1分）；课题结题有结题报告或结题论文（1分）。10、论文获得国家级奖励加2分/篇，省级1分/篇，市级0.5分/篇。优质课：获得国家级奖励加3分/堂，省级2分/堂，市级1分/堂，区级0.5分/堂。学生竞赛：获得国家级别奖励加3分/人，省级2分/人，市级1分/人，区级0.5分/人。课题研究：获得国家级奖励加10分/个，省级8分/个，市级5分/个，区级3分/个。承担全区性各类大型教育活动，每次加3分。体卫艺工作(10分)1、学生体验工作落实到位。（1分）2、加强运动安全教育，体育场地设施布置合理，安全可靠。（1分）3、落实好两课两操和课外体育活动时间。（2分）4、常见病、多发病防控得力。（1分）5、每学年举办全校性运动会一次，艺术节活动一次。（2分）6、学生近视眼防控效果好。（1分）7、学校食堂、商店卫生良好，执证经营，保证食品安全。（2分）8、奖励加分。（上限20分）1、体质合格率达95%以上（不含高中毕业班）。2、教案体现运动安全教育（0.5分），体育场地设施安全可靠（0.5分）。3、缺“一课”或“一操”记0分，每天保证学生体育锻炼时间1小时，否则记0分。4、常见病发病率控制在2%以下。5、未举办记0分。6、学生近视眼新发率同上年对比控制在4%以内，每高1%扣0.5分。7、食堂、商店无台帐记0分。学校对食堂、商店有管理制度，三无食品发现一例记0分，出现重大群体性中毒事件此大项记0分。8、参加省市级体育、艺术类比赛获奖每人次加2分，团体记5分。区级每人次加1分，团体记3分。学校管理25%教学设备使用与管理(5分)1、图书、仪器、电教设备和体、卫、艺器材都有明细帐目，并分类编号，存放科学，保管妥善。完好率在95%以上。（2分）2、充分发挥图仪及体卫艺器材的使用效率，利用率高。（2分）3、教学设备和器材有专人管理，且借阅手续齐全，档案管理规范。（1分）1、查阅台帐（0.5分）。通过实地查看，器材是滞分类编号，保管妥善（1.5分）。2、演示实验开出率100%，分组实验达80%以上，记3分，每缺1个实验扣0.5分。查看实验报告，调查问卷。体卫器材以8个班(每班50人)为一组，能保证正常教学需要记满分，缺一项扣0.5分。3、无专人管理记0分，手续不齐全，档案不规范酌情扣分。学籍管理(3分)1、有专职管理人员。（1分）2、学生异动手续齐全且规范，学生学籍册、花名册完整。（1分）3、学生巩固率小学达100%，初中达98%以上，高中达95%以上。（1分）1、无专人负责，记0分。2、看手续是否齐全，异动操作是否规范，各项表册是否齐备。学籍管理平台完善、规范。3、少1%扣1分。安全保卫(5分)1、领导重视，专人负责。（0.5分）2、安全、保卫制度健全，签订安全责任状。（1分）3、安全教育落实到位。（1分）4、安全隐患排查经常，整改及时得力。（1分）5、杜绝打架斗殴等安全责任事故发生。（1.5分）1、无校级领导负责记0分，机构不健全酌情扣分。2、安全制度不健全酌情扣分。3、安全教育落实不到位酌情扣分。4、每期全面排查不少于2次，无排查记录记0分。5、出现重大安全责任事故此项记0分。班级团队学生会建设(3分)1、学校充分发挥班主任作用，班主任工作出色。（1分）2、学校团组织、少先队、学委会、班委会组织机构健全。（1分）3、定期举行班会、团组织和社会实践活动，效果良好。（1分）1、查阅班主任手册，问卷调查学生。2、查阅相关档案资料，酌情扣分。3、不定期举行，效果差扣0.5分。后勤工作(3分)1、有校园、校舍、校产管理制度。（1分）2、做好统一征订工作。（1分）3、无重大财产失窃事件。（1分）1、无制度记0分。2、视情况酌情扣分。3、没有发生得1分，发生不得分。学校管理25%财务工作(5分)1、助学工作有贫困学生名册，专人负责，情况及时上报。（0.5分）2、各种民生工程款项及时发放。（1分）3、本单位有年初预算和年终决算方案，并按预算方案执行。（0.5分）4、中小学校安工程有专人负责，资料齐全，专帐专户，按进度完成。（0.5分）5、上交区财政局经费及时到位。（0.5分）6、财务制度健全，实行民主理财、校务公开，由职代会（教代会）监督，每年监督至少两次，有监督人员名单、签名，学校经费专款专用。（0.5分）7、教育年度统记专人负责，及时统记，数据准确。（0.5分）8、严格执行政府采购制度，学校所有购入、赠入、拨入的固定资产及时记价入帐。（1分）1、无名册、无专人负责均记0分。2、发放不到位记0分，发放不及时酌情扣分。3、无预、决算方案记0分，执行不到位酌情扣分。4、无专人负责记0分，资料不齐全，未做到专帐专户，酌情扣分，完成情况好记2分。5、不及时、不到位记0分。6、未实行民主理财，校务未公开记0分。7、无专人负责记0分，数据不准确、统记不及时酌情扣分。8、未执行记0分，未记价入帐扣0.5-1分。工会工作(3分)1、建立了基层工会，机构健全，有办公场所，有工会经费。（0.5分）2、制度健全，资料规范。（0.5分）3、由工会牵头开展必要的活动。（1分）4、按期召开教代会，实行校务公开。（1分）1、未建立基层工会记0分。2、制度不健全，资料不规范记0分。3、全期工会组织活动1至2次，未开展活动记0分。4、未召开教代会记0分，校务未公开记0分。校园文化建设(4分）1、学校有固定的中小学生守则、中小学生日常行为规范栏、图书室、广播站、团（队）活动室等，悬挂张贴杰出人物的画像、格言和师生自己作品、语言，能体现学校特点和教育理念。（1分）2、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、建筑物等一切可利用的媒介有布置，并能体现教育理念。（1分）3、各班设置了班训、团（队）角、学习园地、品德行为评比栏等。（1分）4、校园干净、整洁、美观、绿化有序。（1分）1、2、3项酌情扣分。4、校园脏、乱、差扣1分。教学质量与特色工作50%思想道德素养(5分)1、学生树立正确的人生观、道德观。（1分）2、自觉遵守学生守则和日常行为规范。（2分）3、道德评价能力，自信、自尊、自强、自立，具有一定的责任感。（2分）问卷调查学业水平(70分)1、小学毕业率达100%，初中毕业率达85%以上，高中达90%以上。（20分）2、小学肄业班单科合格率达95%以上，初中达90%以上，高中达80%以上。（40分）3、高考2本上线率不低于全市平均水平。（10分）每少1%扣0.05分。第2项无高中的学校总分值为50分（班级学科学业水平检测优秀率、平均分、合格率按1：2：7的比例评估）学习能力(10分)1、课程标准规定的实验操作，学生均能独立完成并有实验报告。（5分）2、高中100%的学生，初中80%以上的学生，小学70%以上的学生掌握规定的计算机基本知识和操作技能。（5分）1、以实验考查成绩为准。2、以信息技术考查成绩为准。劳动技能(5分)学生初步掌握1-2种劳动技能抽查部分学生，实地考查操作能力。特色工作(10分)1、教育教学当年获区级以上团体奖。（2分）2、学校办学方面的创新做法或经验被区教育局及以上主管部门认可，并在区级以上推广。（8分）3、奖励加分。1、区级一等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5分；省、市级依此类推。2、区推广4分，市推广8分，省推广16分，同一做法或经验在不同级别推广不重复计分。3、1和2项不限上线。二、专项工作（20分）评估内容评估要点及权值评估记分办法教育督导（5分）1、领导重视，配备了专职资料员，有经费安排。（1分）2、有专门的档案资料存放点，档案资料及时整理，分类合理，准确规范。（1分）3、接待督导评估任务时，有接待方案，接待过程无差错。（1分）4、能够按要求及时完成各项督导评估任务，受到上级部门表彰肯定，并有工作特色。（1分）5、有关材料按要求、按进度及时上报，数据准确。（0.5分）6、积极向屈原简信投稿，一期不少于3篇。（0.5分）1、无专人负责记0分，无经费安排扣0.5分。2、无专室专柜扣0.5分，档案资料不符合要求扣0.5分。3、无方案扣0.5分，接待出现失误扣0.5分。4、影响全区教育督导评估工作考核结果此大项记0分。5、未及时上报材料扣0.5分，未按要求、数据不准确扣0.5分（以督导室考核为准）。6、少一篇，扣0.2分。组考工作（8分）1、有切合实际的组考工作方案、考试安全工作方案和突发事故应急预案。（1分）2、考务工作人员职责明确、遵规守纪，工作认真规范。（2分）3、学生应考准备充分，遵守考场纪律，无扰乱正常考试秩序行为。（2分）4、安全措施得力，无安全事故发生。（2分）5、各项表册按要求及时上报且数据准确。（1分）1、无方案记0分，缺其中一项扣0.5分。2、送考、监考、阅卷等工作人员违纪舞弊发现一例记0分，违规1人次扣1分。3、学生违纪舞弊发现一例记0分，出现打架斗殴等影响考试秩序行为1人扣2分。4、出现交通饮食安全等事故，此项记0分。5、未按要求上报表册扣0.5分，不及时上报扣0.5分（以教育局考核为准）。招生工作（7分）1、学校成立了以校长为组长的招生工作领导小组。（1分）2、学校制定了切实可行的招生工作方案。（1分）3、学龄儿童入学率达100%，应届小学毕业生初中入学率达100%，屈原一中高中入学率达60%以上（指中考上线考生）。（5分）4、奖励加分。（上限10分）1、未成立领导小组记0分。2、未制定工作方案记0分。3、学龄儿童入学率、初中入学率、高中入学率每低1%扣0.5分。4、中考上线考生进入一中就