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六年级语文第十二册期中测试一、拼音。(16分) 1读拼音,写字词。(10分)lio mi chi shn jing( )亮 ( )力 ( ) 除 ( )请 泥( )kng ch ku w r ji ji( )制 ( )道 ( )花 ( )( ) ( )( )2在带点字的正确读音后面的括号里画“”。(6分)y( ) jio( ) zng( )娱乐 绞刑 葬礼w( ) jio( ) s( )tng( ) y( ) mo( ) 一趟 毅力 藐视tng( ) y( ) mio( ) 二、按查字典的方法填空。(7分)1“致字用部首查字法,应查部首( ),再查( )画。“致”字有四种解释给与;集中;情趣;精密,精细。下面句子中的“致”应取哪种解释,在( )里填序号。A同学们兴致勃勃地来到少年宫。( )B人的头盖骨结合得非常致密。( ) 2“舞”字用数笔画查字法,应查( )画,第十画是( )。3“望宇用音序查字法,应查大写字母( ),用部首查字法,应先查部首( ),再查 ( )画。“望字在字典里有五种解释:向远处看;探望;盼望,希望;名望;对着,朝着。下面的“望”应取哪种解释。A“喜出望外”的“望”应取第( )种解释;B“一望无际”的“望”应取第( )种解释;C“望风而逃”的“望”应取第( )种解释;D“德高望重”的“望”应取三、词语搭配。(6分)信心 传统 友谊 水平 活动 方法 生产 自然 错误 困难增强( ) 开展( ) 克服( )增进( ) 发展( ) 征服( )四、下列四组词中,每组都有一个与其他三个不同类,写出这个词的序号。(4分)1乞求 恳求 要求 哀求 ( )2目瞪口呆 愁眉不展 鹤发童颜 侧目而视 ( )3自相矛盾 揠苗助长 掩耳盗铃 实事求是 ( )4水果 粮食 水稻 蔬菜 ( )五、句子。(8分)1根据提示扩句。(2分)这个人很怪。(哪个人?什么很怪”2一次性把句子缩到最简。(2分)竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争,一种理想。 ,3按括号里的要求改写句子。(2分)我们是为人民服务的,如果有缺点,怎么会怕别人批评指出呢?(改为陈述句)4.把下面两句话合并成一句话。(2分)詹天佑不怕困难,不怕嘲笑。詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的任务。 六、加标点。(4分) 书 是我学识渊博的老师 书 是我行为的指南 书 是我忠实的伙伴 记得高尔基说,过一句话 大意是 读书吧 书给你光明 当我理解了这句话时 我越发喜欢读书了七、下面一段话中,有三个错别字,两个病句,请把他们改正过来。(7分) 爱思考的珍珍,经长一个人服在桌子上写写画画。一天,珍珍爸爸发现自己的一个笔记本上奇形怪状的图案画满了。窝了满肚子火的爸爸询问珍珍,经珍珍一解释,他才晃然大悟,原来孩子在构造小发明。八、按要求做题。(18分)1默写古诗并填空。(7分)出塞 这首诗是_代诗人_写的,表达了诗人_的思想感情。2读课文片断,回答问题。(6分) 京张铁路不满四年就全线竣工了,比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天,我们乘火车去入选岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,那就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。(1)写出与下面的词意思相近的词。竣工( ) 藐视( )(2)“赞叹不已”的“已”字的意思是( )A已经 B过,太 C止,罢了(3)这段话写的是: 。(4)这件事给了藐视中国的帝国主义者个有力的回击。“这件事”指的是: 。(5)詹天佑的“铜像”象征着 。3根据课文内容填空。(5分)(1)将相和中的“将”指 ,“相”指 ,“和”的意思是 。全文写了三个小故事: 、 、 。(2)从语文课本中,我们认识了不少古今中外的人物,如全心全意为人民服务的 ;我国杰出的爱国工程师 ;神机妙算,用草船借箭的 ;被军阀残酷杀害的中国共产党创始人之一 ;为了国家利益,勇于改过的 。九、阅读短文,回答问题。(13分)不懂就要问 孙中山小时候在私塾(shfi)读书,学的是三字经、百家姓、千字文。 那时候上课,先生念,学生跟着念,咿(yi)咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。 一天, 孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点也不懂。孙中山想,像这样糊里糊涂地背,有什么意思?于是,他壮着胆站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!” 这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。 先生拿着戒尺,走到孙中山面前,厉声问道:“你会背了吗?” “会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。 先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!” 先生讲得很详细,大家听得也很认真。 后来,有个同学问孙中山:“你向先生提问题,不怕挨打吗?” 孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得。”1联系上下文,解释词语。(1分)鸦雀无声: 2孙中山来到学校先做什么?(3分)3用“”把文章分为三段,写出第二、三段的意思。(7分)4. 读了这篇文章,你觉得小时候的孙中山是怎样一个人?(2分)十、作文。(17分)题目:难忘的 要求:1把题目补充完整,可以补充人、事、景、物等。2写一篇字数不少于400字的记叙文。附加题填空。(20分) “五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”其中“五岳”是指东岳 ,西岳 ,北岳恒山 ,中岳 ,南岳 。中岳 。答案一、1嘹 魅 拆 申 浆 控 岔 葵 侮辱 舅舅 四、1 2. 3 4 九、
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