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20092010学年第二学期期末考试试卷五年级语文（人教版）（时间：90分钟 总分：100分）题号一二三四五六七八九总分等级得分一、 仔细看，请你用“”画出下列带点字的正确读音。渲 染 （xun xun） 竹 篙 （go ho） 剥 削（b bo）禽 兽（qn qn）鬓 角（bn bn） 粗 犷（gung kung）二、看拼音写词语，不光把字正确，还要把字写美观。yo ro j xi g d n c pn n( ) ( ) ( ) ( ) ( )z no f xi so ro q do xi di( ) （ ） （ ） （ ） （ ）三、 选择连线。1、 选择连线。 武松打虎 三国演义 仪表堂堂 动作描写 猴王出世 红楼梦 目瞪口呆 心理描写 草船借箭 西游记 抓耳挠腮 外貌描写 黛玉葬花 水浒传 迫不及待 神态描写2、 将时令与相关的诗句用线连起来。二月 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。三月 待到山花烂漫时，她在丛中笑。六月 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。九月 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。四、 将下列词语补充完整。 完（ ）归（ ） （ ）紫（ ）红 应（ ）不（ ） 绞（ ）脑（ ） （ ）神（ ）擞 娓 娓（ ）（ ） （ ）背（ ）腰 神（ ）秒（ ） （ ）直 气（ ） 无（ ）之（ ） （ ）（ ）不 如 花 团（ ）（ ）五、 把下面的词语按要求归类。 低声细语 垂头丧气 活蹦乱跳 仪表堂堂 身强力壮 点头哈腰 目瞪口呆 花言巧语 健步如飞 三言两语 含情脉脉 虎背熊腰 1、描写人物外貌的： 2、描写人物动作的： 3、描写人物神态的： 4、描写人物语言的： 六、 写出下列句子所运用的修辞手法：1、 秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（ ）2、 满树的绿叶含情脉脉地向人们频频点头。（ ） 3、 黄河一泻千里，浩浩荡荡。（ ）4、 皮垫子软软的像沙发一样。（ ）5、 我不止一次地问我自己，我能够扔下战士不管吗？我不能。（ ）七、 按要求写句子。1、 他既然生病了，但是没耽误一节课。（修改病句） 2、 树上结满了苹果。（扩写句子） 3、 悠扬的笛声从村头传来。（缩写句子） 4、 夜莺的叫声动听。（改成拟人句） 5、 小丽说：“我不喜欢吃糖。”（改成转述句） 八、 仿写句子。 时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。 书籍好比；书籍如同。九、 阅读短文，完成练习：（一） 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直、那么坚强，不软弱，也不动摇。”1、 这段话选自课文。2、 这段话写了、几种自然灾害。3、 这段话写出了白杨
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