李院长在省示范性高职院校建设动员大会上的讲话.doc

李院长在省示范性高职院校建设动员大会上的讲话各位老师、同志们：今天我们隆重召开省示范性高职院校建设动员大会。主要任务是进一步统一思想，提高认识，全面系统安排部署省示范性高职院校建设工作，迅速掀起建设的新高潮。为了做好省示范性高职院校建设工作，进一步提高学院整体教育教学水平，院党委决定把省示范性院校建设作为学院各项工作的重中之重，并以此为契机，全面提高学院整体办学水平，提升学院整体竞争力。刚才，杜院长对具体建设任务进行了很好的安排部署，项目管理组、建设组代表先后做了表态发言，会后还要下发示范院校建设实施方案、建设方案和任务书。希望大家按照学院的整体工作部署，按照省示范性高职院校建设实施方案、建设方案和建设任务书的要求，迅速掀起学习的新高潮、工作的新高潮，确保圆满完成示范性建设任务。下面，针对省示范性高职院校建设，我强调三个问题。一、充分认识建设省示范性高职院校的重要意义，切实增强做好建设工作的责任感和紧迫感 （一）实施省示范性高职院校建设是适应职业教育发展形势的必然选择。近年来，职业教育发展迅速，高职院校之间竞争激烈。国家已经实施了示范性院校建设计划，在2006 -2008三年时间内，重点建设100所国家示范性高等职业院校，这100所高职院校，在高职院校队伍中的地位，可以说完全相当于本科院校的211。示范性院校项目单位通过建设，将会在办学实力、教学质量、管理水平、办学效益和社会知名度等方面得到显著提高。2007年由于客观原因，我们与国家示范性高职院校失之交臂，而我省已有4所高职院校跻身国家示范，差距明显拉大。与此同时，一些地方所属高职院校迅速发展，势头强劲，职业教育发展形势逼人，前面标兵离我们越来越远，而后面追兵越来越近。省示范性高职院校建设项目是适应职业教育发展的形势，提升高职院校核心竞争力的有效途径，只有扎扎实实按照省示范性高职院校的建设要求去建设，才能适应迅速发展的职业教育形势，才能在激烈的竞争中立于不败之地。 （二）实施示范性高职院校建设是完成省示范性院校建设项目的客观需要。经过我们积极努力申报，2008年2月，我院被确定为12所河南省示范性高等职业院校立项建设单位之一，根据省教育厅的要求，三年内我院要按照省示范性高职院校的标准，建成省级示范性高职院校。但示范性院校项目建设单位，并不等于就是示范性院校，申报的成功只是“万里长征走完了第一步”，接下来的示范性建设任务将更加艰巨。省示范性院校建设周期是三年，对学院综合实力、重点专业领域、社会服务能力等方面都提出了很高的要求，学院只有按照省级示范的标准去建设，才能通过省级验收被命名为省示范性院校，才能真正在河南省起到示范带动作用。 （三）实施示范性高职院校建设是加快学院发展的迫切需要。经济社会的发展，对人才的要求越来越高，能否培养出高质量的高技能的人才事关学院的生存和发展。国家、省级示范性高职院校的建设给部分高职院校带来了发展机遇，使高职院校之间拉大了距离，相互竞争更加激烈。实施省示范院校建设，扎扎实实按照示范的要求去建设，能够带动学院整体教育教学水平的提升，促进学院更好更快发展，提升学院的综合竞争力，使学院在激烈的竞争中立于不败之地，为社会培养出更多的合格的高技能人。办学实力强了，办学水平高了，毕业生出口畅了，高质量的新生入口就旺了，学校就会充满生机与活力，就会越办越兴旺。学院发展得好了，学院就会更有能力把广大教职工的事情办得更好，使广大教职工待遇更加提高，个人发展更加全面健康发展，就会得到更多实惠。因此，完全可以说，创建省级示范高职院校既关系到学院的当前和长远发展，又关系到每一名教职工的切身利益，是我院奋力赶超，建设高水平特色职业学院的需要，是我院全面推进“校企合作、工学结合”人才培养模式改革，提高人才培养质量的需要，是我院全面提高教师队伍素质，促进教师自我全面发展的需要。大家一定要充分认识创建工作的重要性，增强创建工作的责任感和紧迫感，迅速投入到建设工作中去。 二、正确分析形势，增强建设好省示范性高职院校的信心和决心 经过近几年的快速发展，我们已经拥有了建设示范性高职院校的许多有利条件，但同时，我们也应该清醒地认识到我们面临的不利条件，正确地分析优势和不足，有助于我们更好地建设。 （一）有利条件。从国家层面来讲，党中央国务院把职业教育摆在了重要位置，国务院总理温家宝两次亲自主持召开职业教育发展座谈会，研究职业教育问题。国务院出台了大力发展职业教育的决定，从政策、资金等方面为职业教育的发展提供了大力支持，职业教育在全国形成了欣欣向荣大发展的形势。就我省而言，职业教育也取得了飞速发展，尤其是2008年10月，河南省政府与教育部签署协议，把河南作为国家职业教育改革发展试验区，更为职业教育的发展提供了更加有利的发展空间，为我们建设省示范性高职院校建设提供了良好的契机。从我们学院自身来说，我们也具备了许多建设省示范性高职院校的有利条件。一是学校的办学规模不断扩大，办学条件日益改善。学校现有在校生13000人，比2005年前翻了一翻还多。现有2个校区657亩，校园建筑面积36万m2，馆藏图书53万余册，中外期刊11000余种。固定资产值、教学仪器设备等都有了大幅度增加。学院是首批国防科技工业职业教育实训基地，数控专业和计算机专业的实训基地成为中央财政支持的高技能人才培训基地。军工实训基地已经国家国防科工局正式行文立项，目前正在进入实际操作阶段。二是人才培养质量稳步提高。近年来，学校始终把提高教育教学质量作为永恒主题，常抓不懈，取得了显著成绩。拥有3个省级教改试点专业，2个省级特色专业。建成3门省级精品课程，2门国家级精品课程。11部教材入选国家“十一五”规划教材。拥有2个省级教学团队，1个国家级教学团队。在前不久省级教学成果鉴定中，我院荣获7项省级教学成果奖，其中，一等奖3项，二等奖4项，取得了历史性突破，在全省同类院校中处于领先水平。学院是“教育部高职院校人才培养工作水平评估优秀院校”、“河南省普通高校成人高等教育评估优秀单位”、“河南省德育评估优秀单位”。三是师资队伍建设成效明显。学院已经建立起了一支治学严谨、业务精湛、数量充足、结构合理、专兼结合的高水平师资队伍。现拥有“享受国务院特殊津贴的专家”2人，省管优秀专家2名，省级教学名师1人，省学科带头人6人，教授、副教授85人，研究生学历教师占教师总数的40%，双师型教师占80%。四是党的建设和精神文明建设取得了新成就。学院先后荣获“河南省高等院校先进基层党组织”、“河南省军工系统思想政治工作先进单位”、河南省国防科技工业目标管理先进单位、“河南省文明学校”、省级文明单位、 “河南省职业道德建设先进单位”、 “河南省普通高等学校德育工作评估优秀单位”、依法治校先进单位等称号。 同时，学院各项工作均取得了突出成绩，各项事业取得了全面发展。所有这些，都为我们建设省示范性高职院校奠定了基础，创造了有利条件。 （二）不利条件。在看到我们有利条件的同时，还应该清醒地认识到在建设过程中的不利因素。一是思想上重视不够，观念陈旧。一部分同志存在应付思想，认为省示范院校建不建无所谓，应付应付过去算了。认识不到建设示范性对我们的重要意义，不知道我们是在跟我们自己干工作，不知道这样的建设是我们必需的。观念陈旧，停留在原来的老思想、老经验上，不能很好地学习高职教育的新理念，办事观念落后，标准不高，要求不严。508厂有句口号对我们很有启发意义，叫做：拒绝借口，立即行动。二是建设经费不足。建设省示范性高职院校需要大量的资金投入，但省财政的投入很小很小，绝大部分需要我们去自筹、去争取。这几年我们因为新区建设等工作投入了大量资金，资金缺口很大。三是作风不扎实。有一部分人喊在嘴上，浮在面上，不沉下去，不求真解。比如，像我们人才培养方案制定这样的大事，有一部分单位领导不是靠前带领同志们去做，而是让并不具备力的同志去做，这样能培养出高水平的人才吗？比如说专业带头人，第一条标准就应该是能制定出高水平的人才培养方案。这里面有两种情况，一是有能力不去做，存在麻痹、懒散思想；二是想做没能力做。这两种思想都是极其有害的。四是干部带头作用发挥不够。示范性建设需要我们各级领导干部亲自去干，带头去干，既当指挥员又当运动员。而现在有的干部却动嘴多，动手少。五是拓展外部空间不够，思想不解放，坐等思想严重。示范性建设需要我们密切与企业的联系，深化校企合作，需要我们进一步解放思想，开拓创新，积极走出去，主动出击，拓展对外合作空间。而我们有些同志存在坐、等、靠、要思想，只讲客观，不知道发挥自己的主观能动性。这些都是我们要在今后的建设中必须克服的。 三、加强领导，严格纪律，确保圆满完成建设任务 在今后的两年时间内，示范性院校重点项目建设工作，将是学院的头等大事，是学院工作的重中之重。各部门、各单位必须高度重视项目建设工作，真正把它作为本部门、本单位今后工作中的头等大事来对待，切实加强项目建设工作的领导，精心策划项目建设工作，部署好，完成好这项工作。 （一）提高认识，高度重视。示范性院校，决不仅仅是投资建设的示范，而是发展的示范，改革的示范，管理的示范。学院要达到这三个“示范”的要求，就必须在硬件建设、师资队伍、教学改革、科研水平、教学管理等各方面取得更大的进步，真正的充实学院内涵建设，提升学院办学实力。因此，在这不到两年的时间内，把我院建设成为省级示范性院校，对于我们来说，将是一个非常艰巨的任务，是关系到学院长远发展的一件大事，是事关师生员工切身利益的一件大事。做好创建工作，不仅是个别职能部门的事，也不仅是院党委、院行政的事，而是全院各级组织都应全力以赴抓紧抓好的大事，也是全院师生员工每个人自己的事。因此，全院师生员工都必须牢记自己是学院的主人，要以主人翁的姿态，为创建工作出主意，想办法，投精力，作贡献，要树立“院兴我荣，院衰我耻”的强烈的集体荣誉感和高度的政治责任感，把创建工作作为自己的事情来做，绝不能为创建工作出难题，拖后腿，消极怠工，设置障碍。作为学院的每一名教职工，都需要继续发扬与学院结为命运共同体的主人翁精神，大力弘扬军工精神，昂扬斗志，扎扎实实做好示范性院校的项目建设工作。 （二）明确任务，抓紧行动。创建涉及到学院工作的方方面面，是一种全局性、综合性的建设。8个项目管理工作组、15个建设项目组一定要组织师生员工认真学习有关文件，要进一步细化建设方案。要将项目进行合理、详细的分解与细化，从完成时间、工作任务、责任部门、具体落实人等不同角度进行分解。真正使项目建设工作，项项有安排，件件有落实，天天有进度，为项目建设工作的有条不紊开展奠定基础。任何单位和个人都不得以任何理由拖沓或延误创建工作。 （三）团结协作、同心同力。 现在，我们已经被确定为省示范性院校的建设单位，示范性院校必须做到“领导能力领先、综合水平领先、教育教学改革领先、专业建设领先、社会服务领先”等五个领先。很明显，这些是对学院方方面面工作的要求，说明建好示范性院校重点项目，不只是教学部门的事情，管理、服务各部门、各单位，都包含其中。学院工作的任何一个环节出现失误或者是漏洞的话，都会影响到整个示范性院校建设项目工作。这就要求全院每个部门、每个单位、每位教职工都要积极主动地投入到项目建设当中。 教学各系部，要按照示范院校建设标准，进一步加强实验实训条件建设、师资队伍建设、课程体系和教学内容改革，查漏补缺，充实内涵。特别是项目建设管理组和建设组，要按照项目建设方案，加强组织，加强研究，瞄准高等职业教育发展的前沿，建设好项目，引领和带动全院教学水平的整体提高，作改革的示范，建设的示范。管理部门，要按照我们一贯倡导的严格管理、规范管理、向科学管理迈进的要求，进一步总结和提炼我们比较完善的管理办法。同时，对照示范性院校标准，对管理工作中不规范的地方，进一步建立健全规章制度，做到规范运作，高效运转，做管理的示范。服务部门，后勤各单位，要围绕建设示范性院校项目，明确工作重点，抓好薄弱环节，制定新的措施，出台新的标准，切实提高后勤服务意识、服务能力、服务质量，做到主动配合，主动服务，规范服务，优质服务，为广大教职工生创造一个良好的学习、工作、生活环境。科研部门，要加强与企业合作，积极开展技术攻关，主动帮助企业解决生产过程中的实际问题，搞好科技服务。总之，学院各部门、各单位都应该积极为建设好示范性院校重点项目多做贡献，方方面面都应该做示范，从而提高学院的整体办学水平。学院全体教职工都应该从学院大局出发，团结协作，同心同力，严要求、高标准地做实、做好每一项工作，确保示范性院校重点项目建设任务胜利完成。（四）加强领导，建立责任制和责任追究制。学院成立了以党委书记院长为组长的示范性建设领导小组，统一领导组织全院的示范性建设，各项目管理组和项目建设组组长是本项目的第一责任人。所有干部、教师、职工、学生都要以主人翁的姿态做好各自的工作。只有这样，才能千斤重担众人挑，人人身上有压力，才能将压力变为动力，变为实实在在的行动。学院实行严格的奖惩制度和责任追究制，对于在创建过程中表现突出的单位和个人，给予表彰奖励，对给创建工作设置障碍，工作出现重大失误的，学院将严肃追究其责任。各级党组织和全体共产党员要把创建工作当作今年学院一项重大的政治任务来完成，以学习实践科学发展观活动为契机，认真扎实地做好各项工作。各级党组织要在创建工作中充分发挥政治核心作用和战斗堡垒作用，全体党员都必须发挥先