日语二级文法分类解析.doc

二级文法分类解析-时间V-就要正好要 表示某动作和变化，正处于即将要发生的阶段。 如以的形式出现，则表示某种情况险些发生，多用于庆幸、懊恼、遗憾的情绪回忆等，相当于中文的差一点、几乎、险些等。常与前面的少、等词语呼应。-V-表示动作、行为正在进行。-V-表示动作、行为刚刚结束的瞬间。V-与V-均可译成刚刚。但是V-一般不宜接在过去明确时间的语词后面，如先週、先月。先週、結婚（X）。上个礼拜刚刚结婚。不宜与等副词呼应。卒業（X）、結婚。刚刚毕业，哪谈得上结婚呀。- 的时候 V-、V-、V-中的表示时间。 前面接、悪等形容词，表示来得正好、来得不巧等。来。一緒茶飲。你来得正是时候，一起喝茶吧。来。来得真不是时候了。- 正在的时候 V-V-（）V-（） 表示在某动作、行为在进行时，出现了其它情况。的前后项分别为不同的主语。- 正的时候/ 之时 VVN、A-R-中（）（一）后面常接的动词有：見、見、見、発見、捕、捕、襲、呼止。（二）其后面的述语，多使用表示请求、感谢、欺骗等意思的语词。4. 忙、。 您那么忙还持地来一趟，太感谢了。 5. 休邪魔、。您休息的时候打搅您，非常抱歉。 - 趁着 N、Na、A- 表示在状态未发生变化的时间范围内，去做另一个动作。4. 2行車故障。走还没2公里，车子就抛锚了。 5. 2，3日訪。二三天之内，我会前去拜访您。 在的过程中 V-、V- 表示在某种作、行为进行过程中，发生了其它情况。6. 母手紙読涙。读着母亲的信，便流下了眼泪。7. 日本生活刺身好。在日本生活期间喜欢上了生鱼片。8. 本読眠。看书的时候，看着看着就困了。 9. 話外暗。在说话的时候，说着说着外面天就黑了。 一般不宜用于未来。来週（X来週）行。下个礼拜去。 与間均可表示某个期间之内。但是在表示会议、节日等等已经被规定、认可的期间时，一般不宜使用。会議間（X）、居眠。开会时，不小心打起了瞌睡。-最中 正是的时候；正好在做的时候 N、V- 表示某一行为或现象正在进行当中。常用来表现在那一刻突然发生了意料之外的情况。- 每当的时候，就 /每就 N、V- - 的时候，顺便/顺便N、V 表示做某件事时，顺便做另一件事，前面为主，后面为辅。5. 捨。请顺便把这个也一起扔了。 -思 刚一就思 以为是却思 原以为却 V-、V- 表示刚出现前一种情况，紧接着又出现后一种情况，形容变化迅速，出人意料。1. 桜咲思、散。樱花刚开就谢了。2. 雨降思、止。 雨刚刚下就停了。 3. 昨日YES言思、今日NO言。昨天刚说好，今天却说不行。 4. 時計止思、動、動思止。我以为这支手表停了，它却又开始走了；以为它开始走了，却又停了。 表示说话人最初的判断，与事实结束不吻合。多用于第一人称。 5. 彼東京行思、行。 我以为他到东京去了，其实他还没去呢。 6. 京都静、日本感所思、東京同。我原以为京都更幽静，更有日本味，谁知道和东京一样。 思思 及思属一个句型三种说法，其接续、用法基本上相同。V-思思思 不可以用来陈述自己的行为。私、家帰（X帰思）、出。我刚回到家，马上又出门。 -（） 刚要就/ 刚一就 V-V- 表示前一动作的完成，与后一动作的发生，几乎在同一时间。-途端（） 刚一就/刚刚就V-（） 表示在前面的动作、行为完成的同时，相继发生了后面的情况。而且后面的情况是说话人当场所发现的，所以多带有感到意外的意思。 的前、后是对同一主体的叙述。另外，其后面的述语既可以是意外的、消极的，也可以是积极的。途端（） 的前、后则分属两个不同的主体。另外，其后面的述语多为意外的、消极的。慌教室飛出途端、彼女。慌慌张张跑出教室，撞上了她。弟学校帰、置置外飛出。弟弟从学校回来，刚把书包放下便跑了出去。人30歳学部長。那个人刚刚30岁就当上了系主任。- 之后/以后，再 V- 表示先进行前项动作之后，根据其结果再进行后项动作。 和用法相似，都表示之后。但是当前后项同属一个主语时，二者可以通用。如果分属两个不同的主语，则一般用。本人会（O）決。见了本人之后再决定吧。 授業終（X）質問。下课之后再问问题。-次第 一立刻/关键在于；全凭/由而定 R-、N 表示某动作一旦实现，立即实施后述动作，常与等副词相应。3. 現品受取次第、支払。 一收到货品之后，立即付款 。 表示根据某情况的变化而改变。类似于等。 4. 合格、君努力。 可不可以及格，关键在于你的努力。5. 値段品質、違。价格因质量而不同。 6. 万事君決心。万事都取决于你的决心如何了。 7. 先君腕次第。今后就全看你的本事了。-以来 自从以来/自以后 N、V- 表示以前面的事项为起点，某情况一直持续。以来 与用法相似。但在表示动作、行为的先后顺序时，不宜用以来。毎朝、歯（X磨以来）磨顔洗。每天早晨，刷过牙后洗脸。-始 以后，才/只有才能 V- 表示前项是后项不可缺少的条件。1. 病気始健康大切知。生病了之后，才知道健康的重要。2. 数日経始事実知。经过几天之后，才知道事实的真相。 3. 友情損始。失去友情之后，方知其可贵。 4. 子供持始親恩知。 养儿方知父母恩。5. 十分資料集始正結論出。只有搜集到充分的资料之后，才能做出正确的结论。始 后面的述语多使用、知等动词，但有时也用等。-当/当 正当之际/在时候NV-类似于時、際、場合。1. 貴社創立記念日当、心祝申。正值贵公司成立纪念日之际，谨表衷心的祝贺。2. 開会当、一言。在会议开始之时，请允许我作一个简短的致词。3. 今度国際会議出席当、人口問題対自分考話。在出席这次国际会议时，我打算就人口问题发表自己的想法。4. 卒業当、先生私心支話。毕业的时候，老师讲了很多鼓励我们的话。当 与当均为书面用语，但是当的语气更正式。-際 在时候/遇到的时候N（）、V（）表示时候、时机等等。1. 台日関係語際、触。在谈论台日关系时，不能不谈及美国。2. 会際、渡。与您见面时，再交给您。3. 使用際、取扱説明書読。使用时，请仔细阅读使用说明书。4. 台北際立寄。来台北时，请一定要到我这里坐一坐。際：1. 在表示未来事项时，后面的述语多使用意志的表达形式。2. 在表示过去事项时，多用于陈述（一般不能使用可能动词）。3. 很少接否定形式。4. 带有藉此机会、趁机等含义。場合：1. 在表示未来事项时，后面的述语多使用推测的表达形式。2. 在表示过去事项时，多用于举例。-際/際 当之际/在时候/遇到的时候N、V-際際属书面语言，但是前者的语气更正式。类似于直面。3. 卒業際、先生方心礼申上。值此毕业之际，谨向各位老师致以衷心的谢意。際（） 前面接的语词多是动作性名词。卒業際、一言祝申上。值此毕业之际，谨致简短贺辞。 -（） 以为开端;趁着机会N（）表示以某种事件或情况为契机、开端、机会。（） 还有等表现方式。为一点小事打了起来。先月参加、二人知合。因为上个月参加研讨会的机会，两个人相识了。-契機() 藉之机/以为转机N表示以某种事件和情况为契机、起因、动机等。3. 契機親交深。以此为契机而加深友谊。 -機(） 以为机会；乘之机N文法记号一览表表示以某事件和情况为时机、机会。1. 就職機生活一新。借着去上班的机会，让生活焕然一新。类似的说法还有機。-练习：1. 老後生活、働_一生懸命働。 aa. b. c. d. 5. 別以来_。 ca. 会b. 2回会c. 一度会d. 会1. 人失業_一人娘家出、気毒。 da. b. c. d. 2. 用事_次第、会社帰。 aa. 済b. 済c. 済d. 済3. 見_。 ba. 飯食b. 眠c. 写真取d. 勉強続5. 雨降、_。 da. 降 b. 上c. 果降d. 止二级文法分类解析 - 原因理由结果多亏； 托福N、Na / A、V-主要表示因为某原因，而获得好的结果，带有感谢的语气。但是有时也会用来表示嘲讽的语气。 还可以用于句尾，并有惯用形式等等。幸暮、。能幸福地生活，都是托你的福。、元気。托您的福，我（的病）好了。- 因为（的错）；由于N、NaA、V主要表示消极结果的原因、理由，有时带有把责任、过错推给别人或其它因素的语气。表示的结果多为积极、受益的。表示消极、受害的结果。- 也许是因为；说不定是因为N、NaA、V表示或许是由于某种原因，而导致了某种结果。- 因为；由于N、NaV、A 表示原因、理由等。 表示的原因、理由多为客观性的，所引起的结果有积极、受益的，也有消极、受害的。表示消极、受害的。 勉強（X）、成績上。 因为认真读书，所以成绩变好了。 是表示为了目的，而，与的意思不同。 家族働。 为了家庭而工作。 宝手入朝早並。 为了买到彩券，一大早就去排队。- 正因为所以 N / A / V、Na表示某客观的事实，而导致的必然结果。-/ 正因为所以；不愧；值得N / A / V、Na 表示等意。- 只因为才；都是因为才 A、V-表示都是因为某种原因，而造成坏的结果。 后面述词多为负面内容。 表按照某事物的一般标准，而必然产生的推论。正面、负面的内容都有。彼若（X）、徹夜平気。就是因为他很年轻，所以熬个通宵也没关系。-/ 因为所以 N、NaA、V 表示原因、来由、根据。- 因为既然N 主要接表示人物的名词后面，表示对此人物的性格或行为习惯做出判断。后面常与等词呼应。1. 卓球李、今度試合来。因为李先生是个桌球迷，这次比赛他不会不来的。 2. 彼、時間通来。既然是他，大概是不会准时来的。 3. 慎重田中、考思。田中是个谨慎的人，我想他一定会考虑到那些的。- 因为 Na/A/V 表示主观原因、理由，往往带有辩解的语气。是其敬体形式，是口语形式。、 后面的述词，不能使用命令、要求、禁止、劝诱、提议等等意志表现。 近（X）、歩。因为很近，用走的去好了。- 因为 N / Na、A / V 前接、，表示原因。往往带有辩解、抱怨等语气。 是的口语表达方式。敬语形式是。1. 、好。因为这么漂亮，所以大家都喜欢。 2. 。再待一会儿怎么样。 。帰。 我还有好多事要做，不回去不行。 3. 、重。但是，太重了。 4. 、先生。可是老师是那样说的啊。 - 因为；由于关于 N 属书面语。表示原因、理由。主要用于各类公文、告示、信函中。另外还有N+数量词+的形式，表示每。使用料1時間千円。网球场的使用费，每小时收取一千块日币。 - （） 既然就V（） 表示在做某件事，或是做了某件事之后，说话人的决心、判断、主张等。- 既然就V-、V- 与、以上（）的用法类似，但其语气更为郑重。- 既然就 V（） 与以上（）的用法相似。- 由于过于而因为；太所以N、V- 与表示情感、态度的名词及动词一起使用，表示其极端的程度。- 由于过于因为太N / 与N的用法相似，表示由于程度过甚，而出现某种结果。1. 悲、病気。 因为过于悲伤，而生病了。 2. 問題複雑、解決自信。因为问题太复杂，我完全没有自信可以解决。 3. 彼女美、見。因为她太美丽了，大家都看呆了。 4. 人出、。 因为人太多，所以放弃了。 - 的结果最后 N、V- 表示事物的结果，常常与等词语呼应。 另外还以果（）的方式，表示某种状态长期持续，达到极限后所导致的结果。多用于表示不好的状态。译为到了末了；最后。 果、彼。结果，最后他沦为流浪汉。 - 的结果 N、V- 书面用语。表示过某一阶段之后，最后。用来表示结果、结局。 多表示负面的结果。 表示的结果，可以是负面的也可以是正面的。 口論（O）、。吵来吵去，终于打了起来。 努力（X）、大学入。经过努力，终于考进了理想中的大学。-单元练习1. 道込、授業遅。 da. b. c. d. 3. 学生以上、勉強。 ba. b. c. d. 5. 結婚。 da. 奥b. 奥c. 奥d. 奥-二级文法分类解析 - 逆接言虽说是但;虽说可 表示实际情况与所想的不想吻合。-言 （不能）仅因为就N / NaA / V 多与等等否定表达方式连接。表示仅仅因为这一点理由。 与的用法相同。多用于口语。-（） 虽然但是/却 N / Na、A-、R- 表示前后两个事项相互矛盾，类似于。（）的后面述词，不能使用命令等意志表现。- 但是/可是 R- 连接两个内容相互矛盾的事项。也可用的形式表现。- 虽然但是/尽管可是 V- 表示预料中应该会发生的事，却没有发生，或是根本不可能发生。- 尽管但是/虽然但是 N / A / VNa 前后事项相互矛盾，与的用法相似，表示有违常识、出人意料的意思。是书面语，但是可以用在正式的寒暄里。 也可放在句首。 明日恩師70歳。、大学院生3人指導。到明天，恩师就70岁了，可是他还在指导3位研究生。-（） 可是/却 V-（） 表示逆接关系，与接续助词的用法相似。其后项多带有意外、惊讶的语气，不宜用疑问、意志、愿望、推量等表达方式结束。（） 之后V-（） 表示顺接关系，相当于。表示说话者根据前面事项所发现的事态。前后事项没有一定的因果关系。 还可以做为接续词，多用于口语，表逆接关系。可译为可是。 朝早家出。、来授業遅。早上我早早就出门了，可是公交车迟迟不来，结果上课就迟到了。- 即使也（不）/无论怎么也 V- 表示即使采取某种行动，也不会有合乎理想的结果，与接续助词的用法相似。的前面常常出现、等副词。其述词部分不适合使用疑问、意志、愿望等表达形式。 即使也顶多只是V- 表示即使出现了前述的情况，其程度、数量也是有限。-/ 却N、Na、A / V 表示前后事项相互矛