重庆市南开中学初2015级九年级语文上学期12月月考试题(无答案).doc

重庆市南开中学初2015级九年级语文上学期12月月考试题 (本试卷满分150分，考试时间120分钟) 一、语文知识及运用(30分) 1下列加点字注音都正确的一项是 (3分) ( ) A纳罕(hn) 伫立(zh) 蹂躏(1n) 酝酿(1ing) B黄晕(yn) 荫蔽(yn) 酥痒(s) 虐杀(n) C骊歌(1) 炽痛(zh) 亘古(gn) 归省(xng) D毋宁(w) 销蚀(sh) 砭骨(bin) 嗔视(chn) 2下列词语书写都正确的一项是 (3分) ( ) A辐射 荒草萋萋 来势凶凶 锲而不舍 B谰语 锋芒毕露 妇儒皆知 妄下断语 C炫耀 芸芸众生 一反既往 随声附和 D啜泣 繁弦急管 直接霄汉 轻飞慢舞 3下列加点成语使用不恰当的一项是(3分)( ) A这个微型景观是重庆市的缩影，具体而微，一目了然。 B李韵是语文课代表，工作认真负责，吹毛求疵，受到同学和老师的好评。 C他夹在家长与老师之间，可真是左右为难，进退维谷。 D只要一说起魔幻小说，他都忘乎所以不顾场合地开始高谈阔论起来。 4将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是(3分)( ) 以及乐曲与你之间的故事，如童年让你想起无忧无虑的童年生活。 不管你什么年龄，无论你走到哪里，只要你重新听到那熟悉的旋律，就会触动你那颗敏感的心，引起你久久的怀念。 这些故事包括乐曲本身的故事，如月光曲与贝月芬、二泉映月与阿炳。 感人的乐曲留给人的记忆是长久的。 想一想，哪一首最让你怀念，哪一支曲子最让你浮想联翩，由此你联想起怎样 的故事。 A B C D 5以下是胡适的读书一文选段，请你根据前文内容在AB两处分别填上恰当的 文字。(4分) 读书单靠识字辨字、多读熟背、用心领悟还不够，必须还得翻查资料记录心得，这就是人们常说的四到：“眼到，口到，心到， A 。”顾颉刚先生标点姚际恒的古今伪书考，他于每条引的书，都去翻查原书，仔细校对。注明出处，注明原书卷第，注明删节之处。他动手半年之后，来对我说，古今伪书考不必付印了，他现在要编辑一部疑古的丛书，叫做“辨伪丛刊”。顾先生在中国史学界的贡献不可限量。可见， B 。6词语在不同语境中会有不同含义，请仿照例句中加点的词语，自选一个词语用不同含义分别造句。 (不得选用例句中的词语，注意规范文明用语)(4分) 例句l：学校要求老师们按时下课，不要拖堂。 例句2：中国足球出现各种怪相，要求足协领导下课的呼声越来越高。我选的词语 句子一： 句子二： 7综合性学习。(10分) 有人说，梦想并不是一种空虚的东西，也并不玄奇，它既非幻想，更非野心，而是一种追求真美的意识。为此，北关中学初三年级准备开展一次“我的选择我的梦”的主题活动。请你参加此次活动，并按要求完成任务。 材料一：梁启超曰：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”面对外敌，木兰选择替父从军，她成为了一位家喻户晓的巾帼英雄；面对国人的愚昧，鲁迅选择弃医从文，他成为了国人敬仰的文化旗手：面对特务的手枪，闻一多选择拍案而起，横眉怒目，他成为了唤醒人民反内战，争民主的先驱 材料二：爱因斯坦进入苏黎世联邦工业大学，立即为自己拟订了一份人生策划，内容如下：“我用四年的时间学习数学和物理，我希望自己成为自然学科中某一些学科的教授，我将选择理论性学科”。“我制定计划的理由：(1)我喜欢抽象思维和数学思维，缺乏想象和对付实际的能力。(2)这是我自己的愿望，它激励我作出类似的决定，以考察我的毅力。人总是喜欢干他有能力做的事。另外，科学工作很有独立性，这正合我意。” 材料三：陈家瑜，10个月大的时候就因小儿麻痹症双腿残疾，长期以轮椅和小凳子代步，经历了常人难以想象的肉体折磨和精神煎熬，她原本可以选择享受国家给残疾人的福利，却自强不息，执着追求“奋发有为，造福社会”的人生梦想。曾经一无所有的她经过20多年努力，已拥有3000平方米的工厂，不仅解决了一大批残疾人就业难题，给他们的家庭带来了幸福，更让许许多多的残疾人树立了生活的信心。为此，她被评选为重庆“十佳精彩女性”、全国“三八红旗手”，被誉为“重庆市的张海迪”。(1) 探究三则材料，谈谈青少年该怎样选择和实现自己的人生梦想。(3分) (2) 请为活动会场拟写一则宣传标语，要求至少用一种修辞。 (3分) (3) 年级决定在12月8日下午四点在大礼堂举办“我的选择我的梦”主题班会交流活动，想要邀请陈家瑜女士到现场给同学们做交流，请你代表初三年级学生会给她发一封简短的邀请短信(不超过80字)。(4分) 二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累。8古诗文默写填空。(10分，每空l分) (1)关关雎鸠， 。 (诗经关雎) (2)蒹葭萋萋， 。 (诗经蒹葭) (3) ，出则无敌国外患者，国恒亡。 (生于忧患，死于安乐 (4)使人之所恶莫甚于死者， 。(鱼我所欲也) (5) ，隔江犹唱后庭花。 (杜牧泊秦淮) (6)报君黄金台上意， 。(李贺雁门太守行) (7)我寄愁心与明月， 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) (8)无可奈何花落去， 。 (晏殊浣溪沙) (9)次北固山下一诗中的“ 。 ”在描写景物节令之中蕴含自然理趣。 (二)阅读邹忌讽齐王纳谏一文，完成9l2题。(15分)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9解释下面句中加点词的意思。 (4分) (1)邹忌修八尺有余( ) (2)孰视之( ) (3)宫妇左右莫不私王( ) (4)时时而间进( )10用现代汉语写出下列句子的意思。 (4分) (1)吾妻之美我者，私我也。 （2）期年之后，虽欲言，无可进者。 11选出下面说法中错误的一项(3分)A文中“门庭若市”一词既描写了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊。B本文记叙了邹忌用直言进谏的方式劝说齐威王除蔽纳谏，使齐国“战胜于朝廷，”的，成为春秋五霸的故事。C本文语言朴实，没有华丽辞藻的堆砌，但是描写妻、妾、客的三句回答语气各不相同，细致入微地表现了三人对邹忌的不同态度。D文章剪裁巧妙，详细地写邹忌三问谁美和向齐王进谏这两件大事，略写齐王的态度，详得具体生动，略得余味无穷。12结合文章内容分析齐威王身上有哪些可贵的精神，并选择你最欣赏的一种来谈谈实际生活中你将如何践行。(4分) 三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面一篇文章，回答1317题。 (20分)流放的书斋(有删节) 野夫向例，读书人视书如拱璧，都需要一点空间来将之列为清供，这就构成了所谓书斋。日夕徜徉其间，即使换不来传说中的黄金屋或颜如玉之类，也雅兴不减，算是身有所归吧。我之忝（tin,辱，有愧于）为读书人，半生以来，却往往在江湖中走动的日子居多。虽也曾积得上万册并非善本珍籍的图书，然而真正聚首的日子甚少。萍身无定，书也就象家一样妻离子散天各一方了。不过，只要曾经勾留过一段岁月的地方，营造一个书斋聊以栖心，这是不能阙如的。这样，随着我的浪迹，也就有了这么一串书斋；它象某种特殊的符号，句逗着我的浮生。不计书的多寡，也无论斋的雅俗，这些时筑时弃的空巢，作为一个个时间和空间中的座际，在转顾之中，发现它们依然贮满了值得频频温习的记忆。似乎燕去而楼犹未空，每一丝阳光和蛛网都还牵连着今天。我在一些暗夜中醒来，竟不免为那些客留过我之游魂的屋舍而伤悼不已。一九八一年大学毕业，分配到利川县教委所属教研室。单位在城北一条僻道上，一围花墙自成院落，隔断了周边的巷陌。小院不大，却植有几棵树，还辟了两份菜畦。另外的草地上则树着石桌石几，点缀着一些寻常见惯的无名花草。墙外则是一溜高大的悬铃木，竟使得这小小院子显得绿荫蓊郁。就这么一幢两层楼的砖屋，既办公又住人，十余个教研员出入其中，已觉得人口稠密。我知道实在没有空房，便对主任说，把那个楼梯间给我吧。主任有些为难，因为那实在是堆放杂物之所，他怕委屈了我。我说我就喜欢这种阴暗角落，便自个清理其中就搬了进去。该房确在楼梯下进门，屋顶即楼梯转角处。一般的建筑这样的位置都是用来做厕所的。房仅五平米左右，刚好容一张床，一张桌子、一个书柜和一把藤椅。有这些陈设，对我而言，也足够了。好在还有一扇窗，可以透些光进来。但窗户是不能推开的，因为外面是厕所且是进女厕所的必经之道。气味不论，为了免瓜田李下之嫌，便装了花玻璃并钉死了，显出君子自重的姿态。第一次有了自己的天地，果然便有了当家作主的得意。每日价到楼上点卯归来，便自个掩门读书，或抽一地烟头，弄得一屋里乌烟瘴气。看久了案头上那面空墙，觉得是荒疏和苍白，便去求对面离休的简笠先生写一幅字。这自然有些附庸风雅，但年轻的心灵是需要自己弄些东西来点缀的。简先生用他那苍老的书法写了一幅陋室铭给我，其勉励之意是明白的。我便裱之作了中堂。隐隐记得还自撰了一联自书补壁，说什么“得偏安一隅斯亦足矣，能苟全数年它何求焉”。这仍旧是故作超然的话，简先生看了便摇头不语。其时，在骨子里原是雄心未退的，也颇能埋首于小屋中读书写诗；当然，也热衷于去坊肆间使酒买醉。微醺返邸，便喜欢铺开纸笔作苦吟状；偶尔也能搜得一句半联的警语，便独自激赏不已，在斗室中做手舞足蹈状。有了书斋，人似乎也添了一点书卷气，便不能没有斋号。经过一番切磋后，遂用“寻幽轩”三字来题了蜗居。“寻幽”一语出自李义山的诗“寻幽殊无极，得句总堪夸”。另外一层含义便是前述的朋友来访的状态。就这样，我拥有了生平第一个书斋，并为此乐也陶陶。那两年，小城尚很寂寞，时相过从的友人也不多。一大帮哥们尚在异地求学，所以书斋尚不嫌小，偶有“徐孺下陈蕃之榻”的时候，也很容易就在那一床一几间坐卧清谈，仿佛海阔天空一般。日子在幽静的平淡中过得从容写意，无忧无虑，唯一的烦恼便是雨季的到来。由于该楼久已失修，瓦顶渗水，楼梯也裂缝，雨从瓦洞中泻到楼道上，水渍又浸过那些裂痕再滴到我的床上。室小无地可以迁床，每次从梦中被那冰凉的手指所叩醒，只得搬一只脸盆到床上接雨。所幸其漏极规律，并不声东击西，都只在腰腹间发生，因而只需要侧身抱盆而眠，也并无大碍。其初原也不能习惯那金水迸鸣声，久之，便能分辨出积水深浅而高低不同的乐音了。渐渐还感到一些趣味，不为所扰，大有“我醉欲眠君且去”的意思。唯一要提醒自己时刻注意的是，不得轻易翻身，否则便会沧海横流了。就这样，在深山小城的许多漫长雨季里，便战战兢兢地怀搂着这么一池涟漪，小心翼翼如一个哺乳的母亲，在或梦或醒的青春之夜中，谛听着这铜板铁琶的自然旋律，谛听着岁月跫音的渐行渐远。而今，病骨支离的不眠时分，才有些怀疑这最初的书巢有可能给了我风湿的纪念。但每当春雨秋霖重来之时，却仍旧能让我念起那在季节的沙漏中变得细微而遥远的寻幽轩。 (选自乡关何处一书)13请分析标题“流放的书斋”的妙处。(4分) 14就全文看，“我在生平第一个书斋中做了哪些“附庸风雅之事?请简要概括。(4分) 15请解释下列加点词语在文中的含义。 (4分)(1)它象某种特殊的符号，句逗着我的浮生。 (2)气味不论，为了免瓜田李下之嫌，便装了花玻璃并钉死了，显出君子自重的姿态。 16第段中说“唯一的烦恼便是雨季的到来”，而第段中又说“渐渐还感到一些趣味，不为所扰”，前后是否矛盾?为什么?(4分) 17你如何理解最后一段划线句的含义?生活中总有令你怀念的一间房或一处建筑，请简要谈谈它令你怀念的缘由。(4分) (二)阅读下面一篇文章，回答1822题。 (20分)生命的力量 刘庆邦 作为作家，我觉得作家本人应该有一种生命的力量。 这种力量体现在作家的人格方面，即作家应该有善良的天性，高贵的心灵，高尚的道德，悲悯的情怀和坚强的意志。当然，说一个作家有没有生命力量，当然不是指他个人的体力，而是指其智力、感悟能力和思想水平。此外，一个人只有对世界有他独特的看法，独立思想的习惯，其生命才可能是有力量的。相反，如果人云亦云，没有自己的世界观，那就没有力量。 我们中国的作家，我首推鲁迅。鲁迅个子不高，瘦小，但我们不得不承认鲁迅是非常有力量的。他可称为思想的巨人。他对现实的看法，他的杂文，都体现出他伟大的、不可战胜的力量。我们无论何时看鲁迅都是高山仰止，就是因为其思想的高度与深度。 那么，当代作家中还有谁称得上“生命有力量”？我觉得应该推史铁生，他曾是我的同事，我们同岁。我们交往比较多，我称他铁生兄，我对他一直怀有敬意。他去世后，我们给他开作品研讨会。大家是完全发自内心的一种需要与表达，来追思史铁生。史铁生坐在轮椅上，生活不能自理。可是从精神上，他比我们每个人都高大。我们的身体没有毛病，铁生受限制，哪里也不能去。但我们不得不承认，正是铁生向内挖掘，他的许多思想都上升到生命哲学的高度，因此他的艺术光辉越来越灿烂。因此，作家要使自己的生命变得有力量，就得向鲁迅学习，也应该向史铁生学习。当然，这种力量和分量肯定不是先天就有的，一个作家如果没有阅历，没有经历，其生命肯定是没有分量的。沈从文说，司马迁之所以写出史记，在于他对生命的忧患不是仅靠积学成就的。学问大，可能成为一个学富五车的学者，不一定能成为一个作家。司马迁被处以宫刑我们说士可杀不可辱，宫刑显然就是