小学英语俱乐部教案.doc

学生社团活动第_1_次活动教案 活动时间：2013年3月13日活动内容： Happy New Year!活动目标：复习谈论春节的活动，复习过去时的表达方法。并了解一些西方节日的传统习俗。活动重点难点：谈论春节的活动，复习过去时的表达方法。活动准备：卡片，PPT活动过程：Step 1 Enjoy some photos of Spring FestivalStep 2 Work in pairs: What did you do last Spring Festival?Step 3 了解一些西方节日的传统习俗。Step 4 制作新年贺卡。Step 5 欣赏有关春节的歌曲。活动效果：学生了解美国春节学生评优：向文乐学生社团活动第_2_次活动教案 活动时间：2013年3月20日活动内容： 日常交际用语活动目标：1.复习学过的歌曲。2、复习日常交际用语。3、继续复习短剧活动重点难点：日常交际用语活动准备：卡片，PPT活动过程：1、师生对话2、学生与学生组织对话3、讲故事“SOS! Help! SOS! Help!”4、复习短剧5、师生共同表演短剧。6、教师总结，布置表演作业。活动效果：学生对英语短剧的兴趣增强学生评优：曾伟恒学生社团活动第_3_次活动教案 活动时间：2013年3月27日活动内容： I like sports.活动目标：学习一些有关体育运动的词组、短语。活动重点难点：有关体育运动的词组、短语活动准备：卡片，PPT活动过程：Step1 Sing a song.: Walking, running and jogging.Step2 Play a game: Listen and do.Step3 Learn some new phrases.Step4 Review the phrases.活动效果：学生掌握有关运动的单词和词组学生评优：吴彦博学生社团活动第_4_次活动教案 活动时间：2013年4月10日活动内容： Seasons活动目标：谈论每个季节的天气。活动重点难点：每个季节的天气活动准备：卡片，PPT活动过程：Step1 Learn the seasons .Step2 Whats the weather like in spring?Step3 Work in pairs.Step4 Say a rhyme: Seasons.活动效果：学生掌握有关天气的单词学生评优：段钦凯学生社团活动第_5_次活动教案 活动时间：2013年4月17日活动内容： The sea world活动目标：学习一些海底生物的单词。活动重点难点：海底生物的单词活动准备：卡片，PPT活动过程：Step1 播放海底世界的录像，老师用英语介绍相关生物。Step2 学习一些海底生物的单词。Step3 游戏操练。Step4 Chant.活动效果：学生掌握有关海底生物的单词学生评优：程驰川学生社团活动第_6_次活动教案 活动时间：2013年4月24日活动内容： The insects world活动目标：学习一些昆虫类的单词。活动重点难点：昆虫类的单词活动准备：卡片，PPT活动过程：Step1 走进昆虫世界，同学，老师用英语介绍相关昆虫。Step2 学习一些昆虫的单词。Step3 谈论你最喜爱的昆虫及原因。Step4 同桌操练活动效果：学生掌握有关昆虫类的单词学生评优：汤文豪学生社团活动第_7_次活动教案 活动时间：2013年5月8日活动内容： 我爱记单词。活动目标：谈谈平时记忆英语单词的技巧和方法。活动重点难点：记忆英语单词的技巧和方法活动准备：卡片，PPT活动过程：Step1 出示一些英语单词，比比谁能很快记住。Step2 谈谈自己记忆的方法。Step3 单词接龙。Step4 单词拼写比赛。活动效果：学生掌握记忆单词的技巧学生评优：杜芸雅学生社团活动第_8_次活动教案 活动时间：2013年5月15日活动内容： I like stories.活动目标：讲英语故事比赛活动重点难点：讲英语故事活动准备：卡片，PPT活动过程：Step1 在小组里讲一讲自己的英语故事。Step2 每组推荐代表参见班级比赛。Step3 评奖。活动效果：学生能够大胆的讲英语故事学生评优：洪琼鑫学生社团活动第_9_次活动教案 活动时间：2013年5月22日活动内容： A letter to a penfriend活动目标：写一份信给笔友活动重点难点：写信活动准备：卡片，PPT活动过程：Step1 说说自己笔友的相关信息。Step2 了解英语信得基本格式。Step3 构思信的内容。Step4 小组内阅读、修改。活动效果：学生能够知道如何写一份信给笔友学生评优：李京拥学生社团活动第_10_次活动教案 活动时间：2013年6月5日活动内容： Holidays活动目标：了解每个节日的传统习俗。活动重点难点：节日的传统习俗活动准备：卡片，PPT活动过程：Step1 Which festival do you like? Why?Step2 Whens Halloween? What do people usually do at Halloween?Step3 Enjoy the video.Step4 写一写自己最喜爱的假日。活动效果：学生了解每个节日的传统习俗学生评优：谢莹萱学生社团活动第_11_次活动教案 活动时间：2013年6月19日活动内容： Public signs活动目标：复习一些已学公共标志的名称及意义，并学习一些其他的公共标志。活动重点难点：公共标志活动准备：卡片，PPT活动过程：Step1 出示一些公共告示牌的图片，谈谈它们的名称及意义。 What does this sign mean? It meansStep2 学习一些其他的告示牌名称。Step3 复习小结。活动效果：学生了解公共标志学生评优：陈凯文学生社团活动第_12_次活动教案 活动时间：2013年6月26日活动内容： Childrens Day活动目标：单词词组： sing dance have a big lunch play games句型： Happy Childrens Day! What do you usually do on Childrens Day?活动重点难点： Happy Childrens Day！ What do you usually do on Childrens Day?活动准备：卡片，P