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八年级语文阶段性测试试卷考试时间:120分钟班级 姓名 考场 座位号 密封线 满分150分 命题人 :方霞之一、积累与运用(42分)1、根据拼音写汉字或给加点字注音。(10分)hn( )然入梦 愠怒( ) lingqing( )( ) 蹊跷( )( )万li()俱寂 点zhu( ) pngpa( )( )2、完成默写:(24分)(1),乌蒙磅礴走泥丸。(2)雪山低头迎远客,_。(3)耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的, ,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽, 。不知什么时候又睡着了。(4) ,三军过后尽开颜。(5)横断山,_ _。天如火,_。亲人送水来解渴,_ _。(6)过雪山草地的中心句是_ _,_ _。四渡赤水出奇兵的中心句是_ _,_ _。3、如果你主持“青春在这里闪光”的主题班会,请设计一段开场白要求内容新颖,能吸引同学们的注意力,引起同学人的思考,使同学们积极参与到主题班会中。(3分)答: 4、下面这则告示告诉游客的主要意思是什么?(2分)某旅游景点的一则告示:除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。答:_ _ 5、下面这段话中划横线的句子有语病,请改正。(3分)爱因斯坦是最杰出的20世纪科学家。他生于德国,后迁居美国,作为一个可以和牛顿相媲美的科学巨匠,他在物理学的领域内取得了重大贡献,其中最重要的是发现了相对论。汤姆生称:“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一。”1921年爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。第句改为: 第句改为: 第句改为: 二、阅读。(48分)(一)读下面的诗丰碑,回答问题。(16分) 一支长长的红军队伍,在云中山的冰天雪地里顶着混沌迷蒙的飞雪前进,严寒把云中山冻成冰坨,狂风狼似的嗥叫着,要征服这支装备很差的队伍。 将军的马,早已让给了伤员。将军和战士们一道蹭着冰雪行军,他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍为后续部队开辟一条通路。他们面临的是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗,可能一天要走100多里路,可能哦,可能太多了。这支队伍的素质怎样呢?能不能经受住严峻的考验? 前面的队伍忽然放慢了行军的速度,有许多人围在一起。 将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!” 将军的警卫员回来告诉他:“前面冻死了一个” 将军愣了愣,什么话也没说,朝那儿走去。风雪太大了,他步履有些踉跄,眼睛有些迷离。 一位冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,那么镇定,那么自然,好似一尊塑像。他浑身落满了雪,一时无法辨认面目怎么?他的衣服这么单薄、破旧,像树叶,像箔片一样薄薄地贴在身上,他的他的御寒衣服呢?为什么没有发给他? 将军的脸顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,蓦然转过头向身边的人吼道: “叫军需处长来,老子要”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子那么可怕。 没有人回答他,也没有人走开。“听见没有?警卫员!叫军需处长跑步上来!”将军两腮的肌肉剧烈抖动着,不知是由于冷还是由于愤怒。 终于,有人对将军小声说:“他就是军需处长” 将军发火的表情突然凝住了。他怔怔地伫立了足足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上,融化成为闪烁的明珠他深深地呼出一口气,缓缓地举起右手,举至齐眉处,向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。 雪更大了,风更狂了,大雪很快覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的碑 将军什么话也没说,在弥天的雪雾之中大步向前走去。他耳边回响着无数沉重而又坚定的脚步声,好像云中山在说:“如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?”6、本文描写暴风雪对表现军需处长有何作用?(2分)_ 7、刻画将军这个人物形象对表现军需处长有何作用?(2分)_ 8、“好似一尊塑像”、“一座晶莹的碑”、“那位与云中山化为一体的牺牲者”等词语表达了怎样的情感?(2分)_9、结尾“好像云中山在说:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?”这句话是对前边哪几句话的回应?(2分)_10、如果要造一座红军过雪山草地的纪念碑,请你在碑上写一句话,你会写什么?(3分)11、人们说,改革开放是一次新长征,你怎么理解?当前应怎样发扬长征精神呢?各人谈谈看法。(5分)(二)读下面的诗生命的林子,回答问题。(16分) 有一个僧人,可能就是唐玄奘吧,他剃发的时候,在法门寺修行。法门寺是个香火鼎盛、香客络绎的名寺,每天晨钟暮鼓,香客如流。玄奘想静下心神,潜心修行,但法门寺法事应酬太繁,自己虽青灯黄卷苦苦习经多年,但谈经论道起来,自己远不如寺里的许多僧人。 有人劝玄奘说:“法门寺是个名满天下的名寺,水深龙多,纳集了天下的许多名僧,你若想在僧侣中出人头地,不如到一些偏僻的小寺中阅经读卷,这样,你的才华便会很快光芒迸露了。” 玄奘自忖许久,觉得这话很对,便决意辞别师父,离开这喧喧嚷嚷高僧济济的法门寺,寻一个偏僻冷落的深山小寺去。于是玄奘就打点了经卷、包裹,去向方丈辞行。 方丈明白玄奘的意图后,问玄奘:“烛火和太阳哪个更亮些?”玄奘说当然是太阳了。方丈说:“你愿做烛火还是太阳呢?” 玄奘认真思忖了好久,郑重地回答说:“我愿做太阳!”于是方丈微微一笑说:“我们到寺后的林子去走走吧。” 法门寺后是一片郁郁葱葱的松林。方丈将玄奘带到不远处的一个山头上,这座山头上树木稀疏,只有一些灌木和零星的三两棵松树,方丈指着其中最高大的一棵说:“这棵树是这里最大最高的,可它能做什么呢?”玄奘围着树看了看,这棵松树乱枝纵横,树干又短又扭曲,玄奘说:“它只能做煮粥的薪柴。” 方丈又信步带玄奘到那一片郁郁葱葱密密匝匝的的林子中去,林子遮天蔽日,棵棵松树秀颀、挺拔。方丈问玄奘说:“为什么这里的松树每一棵都这么修长、挺直呢?” 玄奘说:“都是为了争着承接天上的阳光吧。”方丈郑重地说:“这些树就像芸芸众生啊,它们长在一起,就是一个群体,为了一缕的阳光,为了一滴的雨露,它们都奋力向上生长,于是棵棵可能成为栋梁。而那远离群体零零星星的三两棵,一团团的阳光是它们的,许许多多的雨露是它们的,在灌木中它们鹤立鸡群,没有树和它们竞争,所以,它们就成了薪柴啊。” 玄奘听了,便明白了。玄奘惭愧地说:“法门寺就是这一片莽莽苍苍的大林子,而山野小寺就是那棵远离树木的树了。方丈我不会再离开法门寺了!” 在法门寺这片森林里,玄奘苦心潜修,后来,终于成为一代名僧,他的枝叶,不仅伸过云层,伸进了天空,而且,承接了西天辉煌的佛光。 是的,一个成才的人是不能远离社会这个群休的,就像一棵大树,不能远离森林。12、玄奘打算离开法门寺的原因是什么?(4分)13、方丈问玄奘“你愿做烛火还是太阳”,用意何在?(4分)14、为什么更多地接受阳光雨露的松树反没有成材呢?再请你结合目前我国独生子女教育状况,谈谈自己的看法。(4分)15、这篇文章告诉我们一个什么道理?请用文中的一句话回答。请结合自己的学习生活谈谈自己的感受。(4分)(三)读下面的诗飞越大渡河,回答问题。(10分)水湍急,山峭耸。雄关险,豺狼凶。健儿巧渡金沙江,兄弟民族夹道迎。安顺场边孤勇,踩波踏浪歼敌兵。昼夜兼程二百四,猛追穷打夺泸定。铁索桥上威风显,勇士万代留英名。16、这首诗的中心句是_。(3分)17、上面这首诗主要赞扬红军战士,从哪些词语可以看出来?(4分)18、“水湍急,山峭耸。雄关险,豺狼凶。”诗的前四句对表达中心起什么作用?(3分)(四)枣核(节选)(6分)我留意台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候,我那小子才五岁,如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。可能性我心上总像是缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想长甸,想隆福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种籽,试种一下。”接着,他又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。那是我们家的北海。”他告诉我,时常在月夜,他同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来,眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。19用一句话概括这段文字的大意。(2分)20、朋友怀念家乡,具体想了些什么,做了些什么?把它们找出来,并予以归类。(4分)所想:所做:三、作文(60分) 在辽阔的神州大地

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