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鲁教版八年级上课本问题集锦第1课 相亲相爱一家人第一课时 家，温馨的港湾1、认识“家”1）是我们每个人最熟悉的地方；2）是一个充满亲情的地方；3）是落叶所能回归的根，是我们温馨的港湾2、为什么孝敬父母1）父母把子女看成自己生命的一部分，爱子女胜过爱自己。父母对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱。我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响。2）父母在生活上抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能。父母从思想品德上，关怀教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。3）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女必须履行的义务。2、怎样孝敬父母：子女要尊重父母，热爱父母，回报父母。对父母要有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母健康。体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。（举例：帮父母做家务；听父母的话，不顶撞父母；用优异的成绩回报父母等。）第二课时 学会与父母沟通1、影响与父母沟通的因素：1）青春期心理特点：心理学家将这一时期称之为心理上的“断乳期”。此时，中学生心理发展处在一个半成熟、半幼稚的阶段。一方面以成人自居，另一方面却又受到自身经验和能力的限制。2）逆反心理。3）与父母之间的矛盾、误解也影响沟通。4）由于父母与子女之间的生活经历不同，在家庭观念、思维方式和行为习惯方面有很大的差异，影响与父母沟通。2、与父母沟通的技巧：1）要理解自己的父母。理解父母的唠叨，体谅他们在关爱方式上的不当，理解父母也有烦恼，希望得到子女的安慰。2）要尊重自己的父母。尊重父母的意见和建议，尊重父母的个性和优点，当与父母有矛盾时，不回避、疏远和顶撞，必要时作出让步。3）要掌握一定的技巧和方法。主动向父母汇报自己的学习和身心健康，主动和父母聊天，和父母开展一些增进感情的活动，交换彼此的看法等。（结合13页的技巧和方法）。 3、当青少年和爸妈发生矛盾时，可以这样做：首先，换位思考，及时稳定情绪；其次，自我反思，主动承认错误；最后，说出感受，商量解决问题。4、其他关于父母爱的名言：儿行千里母担忧 母亲的心是儿女的天堂 慈母手中线，游子身上衣关于孝敬名言：母爱胜于万爱莎士比亚世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。 但丁惟孝顺父母，可以解忧。 -孟子关于爱和孝敬的标题：光辉的爱 温馨的爱，幸福的我爱的灵魂 母爱深深 妈妈，再爱我一次第2课我们共有一个家 第一课时 我爱你 中国1、祖国的可爱之处体现在哪些方面？（或：我们为什么要热爱祖国？）1我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽。2我们的祖国历史悠久。3在悠悠的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化。文字典籍；艺术创造；科技发明。2、怎样热爱自己的祖国？（热爱祖国给青少年提出了什么要求？）1热爱祖国的大好河山，维护祖国的主权独立和领土完整。2热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心。（3）热爱祖国的民族大家庭，积极维护民族团结。（4）增强热爱祖国的情感和责任感（5）弘扬伟大的民族精神（6）为振兴中华而勤奋学习3、为什么维护民族团结？（或 民族团结体现在哪些方面？）1)远古时期：我国就是一个统一的多民族国家，各族人民和睦相处，友好往来，谱写了一曲曲民族团结之歌。2）历史上：和平时期，各民族相互交往，共同丰富了中华文化，开拓疆域，推动社会发展；遭受外来侵略时期，各民族团结奋战，共同捍卫国家统一，共御外侮。3）社会主义现代化建设的今天：各民族更是相互团结，相互支持。各民族共同开创了了民族团结的新局面，并为实现祖国的繁荣昌盛何中华民族的伟大复兴共同奋斗。4我们青少年应怎样为促进民族团结作贡献？（怎样维护民族团结？）1热爱民族大家庭，反对民族分裂。2同学之间互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰，不做伤害民族感情的事情。3自觉履行维护民族团结的光荣义务。第二课时 我们都是龙的传人1、为什么说炎黄子孙一脉相承？1）实现祖国统一、民族团结、中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。2）台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。3）海外华侨华人心系祖国，用不同的方式支持和关注祖国的建设和发展，促进世界各国的经济繁荣，文化交流。有关台湾问题2、青少年学生面对分裂祖国的言行应怎样做？1）认真学习我国的对台政策，积极拥护我国政府对台湾问题的立场和方针，坚持“一个中国”原则。2）自觉履行维护国家统一的义务。3）反对“台独”，坚决同一切破坏国家统一的言行作斗争。3、我国对台湾的立场我们党和政府坚持“一个中国”原则，坚持“一国两制，和平统一”的基本方针，尽最大努力和平解决台湾问题。4、民族精神的含义？中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。5、弘扬民族精神的意义。这种民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。4、为何要弘扬爱国主义精神1）热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。2）以爱国主义为核心的民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。3）自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。4）推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明和进步做出更大的贡献。5）一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林的。5、为什么要对自己的祖国承担责任和义务？祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务，自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。6、我们怎样发扬爱国主义精神？（或：青少年怎样落实爱国行动？）我们要适应时代的发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之心变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。7、其他关于热爱祖国、弘扬民族精神的名言和标语：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹） 常思奋不顾身，而殉国家之急。 司马迁 别的国家看得越多，就越会热爱祖国。 史达尔夫人 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 周恩来国耻未雪，何由成名？ 李白位卑不敢忘忧国。陆游天下兴亡，匹夫有责。顾炎武维护社会稳定,促进民族团结爱祖国高于一切。爱国是文明人的首要美德。第3课在交往中完善自我我们为什么要学会交往？（交往的必要性和重要性）1、交往的必要性：人生离不开交往。1）在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。只有在与他人的交往中，我们才能更好的认识自我，发展自我，才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨。2）交往在人生的各个阶段都是必要的。2、交往的重要性： 1）通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，可以摆脱孤寂，保持心情愉快。2）通过交往可以认识许多新朋友，,择其善者而从之，其不善者而改之，从而在交往中不断完善自我3）朋友在物质上给予帮助，或在精神上给予鼓励，激励我们能去克服困难，战胜挫折。3、交往中注意的问题？交往中应十分谨慎，避免盲从。要多交益友，乐交诤友，不交损友。使用互联网交往时还要注意从中汲取有益信息，结交良朋好友，自觉抵制不良诱惑。4、交往的“内圈”和“外圈”，及交往圈扩展的特点。如果把交往圈分为内外两个圆圈的话，青少年时期的交往关系可以称之为内圈。踏上社会后，由于工作和职业的关系，需要更多的交往，交往关系将大为拓展，也就形成了交往的外圈。随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围越来越大。青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈。5、广泛积极交往的作用？交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩，也就有可能受到更多的教益。6、扩大交往范围的方式：参加公益活动 、 社会活动 或 互联网交往7、怎样正确使用互联网交往？（1）互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。 （2）我们要正确使用互联网，从中吸取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免其负面影响。在没有国界的交往中，我们应做友好往来的使者，过自主的网络生活。在交往中真正让互联网发挥积极的作用，让我们的朋友遍天下。8、正确评价互联网（两面性）第4课交往的艺术和技巧1、与人交往的艺术和技巧首先要讲文明有礼貌，其次要做到平等待人、尊重他人和宽容，另外在交往中还要学会倾听、学会表达、学会赞美、学会微笑、学会妥协、学会拒绝、学会批评等。2、讲文明有礼貌的重要作用：礼貌是文明交往的前提。讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。它体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。讲文明、有礼貌是做人的基本品质。在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。傲慢粗鲁的语言会导致敌意、恶化关系，降低自身吸引力。语言文明、态度亲和、举止端庄是与他人交往的必备素养。3、讲文明有礼貌的主要表现：1）语言文明、2）态度亲和、3）举止端庄 （作用、要求详见教材）4、语言文明的好处：可以与人有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力、为人际关系增色。 恶劣粗鲁的言行：导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身吸引力5、礼仪交往三原则： 1）平等待人：在现代礼仪中，平等原则是基础，是最重要的。平等指的是每个人在人格和法律地位上的平等。在交往中要做到既不盛气凌人也不卑躬屈膝。2）尊重他人：尊重他人是利益交往的重要原则。尊重他人也就是尊重自己。3）宽容他人：学会宽容和大度，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境。表现为宽厚待人，有气量。5、掌握交往的艺术1）要学会倾听意义：善于倾听我们就会被更多的人喜爱，有更多更好的谈话伙伴。是扩大人际交往的好办法。技巧：认真仔细的听别人讲话。要耐心：精神集中，神情专注；要虚心：不随意打断别人和对别人的观点妄加评论；要用心：在聆听中善于思考；要会心：与谈话人进行目光交流，或点头表示励。（结合教材P49相关联接）2）学会表达意义：学会表达是与人共处的重要内容。语言表达的技巧是心灵沟通的桥梁有人因会表达受人欢迎，有人因不会表达在人际交往中吃亏。技巧：选择双方感兴趣的话题，不能只顾自己说或只谈论自己。注意说话的分寸和角度，善于把握谈话的时机和营造谈话气氛。说话时要有感情投入。（结合教材P50材料练习）3）学会赞美他人意义：恰如其分的赞美能使人感受到人际间的的理解和温馨，有效地增进彼此之间的交流进而增进双方的友谊。既鼓舞他人的心又愉悦自己。技巧：赞美要讲究分寸。赞美要有针对性，需自然、顺势、具体、真诚。能够给对方渴望得到的赞美。多赞美那些不被注意的人们。4）还学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评。其他：关于文明交往的名言或标语：展礼仪风采，树文明形象。人人讲文明，处处重礼节。用礼仪沟通心灵，让文明变成行动。服务社会 传播文明多一句文明之语，增一缕校园春风。用文明之语，行文明之事，普和谐之风。互相体谅一点，真诚牢记心间。第5课 合作使生活之路更宽畅一、为什么要合作1、合作的普遍性：合作无处不在，无时不有。2、合作的重要性1)、合作是一种力量，也是一笔财富。2）、合作有助于个人健康成长。通过合作学习，从而获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。通过合作有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。3）、善于合作，有助于事业的成功。4)、善于合作，是时代的要求。21世纪的成功者将是全面发展的人，富有拓精神的人，善于与他人合作的人。二、为什么要竞争？1竞争的普遍性：竞争与合作相伴相随，也是生活中的一种普遍现象。2.竞争的积极作用1）、如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水；2）、正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。3）、在与对手的竞争过程中，人们更易找出差距，弥补不足，从而进步、发展得更快。三、合作与竞争的关系1）竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。我们既要合作又要竞争。2）没有竞争的合作，合作就会缺乏生机与活力，变成一潭死水。没有合作的竞争，也称不上积极向上的竞争，那种置道德与法律于不顾的不正当竞争，最终只会害人害己。3）双赢是竞争最理想的结果。良好的合作创造竞争中的双赢， 竞争对手要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，实现“双赢”。四、如何正确对待竞争与合作的关系？在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、共同提高。五、怎样实现竞争中的双赢？良好的合作创造竞争中的双赢， 竞争对手要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，实现“双赢”。六、其他：关于合作的名言或标语：天时不如地利，地利不如人和。团结就是力量。谚语 单丝不成线，独木不成林。俗语 兄弟同心，其力断金。易经 人心齐，泰山移。中国谚语 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。三个臭皮匠，顶个诸葛亮一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮第6课合奏好生活的乐章一、怎样建立良好的合作关系？1）平等待人。为什么：平等待人是建立良好合作关系的基础。尽管我们每个人在家境、体质、智力、能力等方面存在着差异，但是每个人都有长处，每个人在人格上和法律上的地位都是平等的。平等对待别人，别人才能平等对待自己。要求：把对方看成和自己同等的人，平等相处，尊重对方的人格、利益，自觉承担应有的责任。2）换位思考、体谅他人为什么：能否体谅他人的处境，能否尊重他人的意愿，关系到与人合作的效果。要求：己所不欲，勿施于人。在合作过程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推给他人，要求他人去做。换位思考。当在合作中与他人产生了矛盾，应主动地站到对方的位置上想问题，体谅对方的情感，以便在理解对方的同时，寻找解决问题的最佳方法。3）理解和宽容他人。为什么：人与人之间的合作需要理解和宽容。善于理解别人才会被人理解，能够宽容他人才能得到他人的宽容。宽容不是软弱，而是一种博大的胸怀，是理解人、宽容人的表现。合作交往中难免产生磕磕绊绊，如果斤斤计较、耿耿于怀，不仅会给自己带来心理上的压力，还会使你和同学、朋友的关系渐渐地疏远。要求：以豁达的胸怀原谅别人。他人无意或过失伤害自己：不予计较和追究，由衷的原谅。他人故意刁难自己：只要没给自己造成巨大伤害，对方又表示了歉意的，可原谅、饶恕对方。2、为什么要讲诚信？（诚信的重要性）诚信无价1）、诚实守信是为人处事的一种美德，是为人之本。2）、 “人无信不立”，诚信是公民的第二身份证。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。不诚信可能会在短期内带来一定的利益，但最终必然会付出一定的代价，遭受巨大的损失3）、诚信是金，是与他人合作交往的通行证。诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。3、怎样做到讲诚信？1）、诚信首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实。不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事。当然诚实并不意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密。2）、诚信必须做到信守承诺，言而有信。不轻易许诺是守信的重要保证。在合作中，许诺要慎重，要量力而行，一切从自己的实际能力以及客观可能性出发，同时，还应考虑是否符合法律和道德的要求。3）承诺一旦做出，就必须兑现。由于难以抗拒的因素，致使自己单方面失约或是难以履行诺言，应尽早向对方如实说明，郑重其事地向对方道歉，并且按承诺或约定主动地负担给对方所造成的某些物质方面的损失。但在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。4）、积极同身边不诚实守信的行为做斗争。关于诚信的名言或标语：信赖源自诚信，诚信创造未来 人无诚信不立，业无诚信不兴，国无诚信不强 诚乃立身之本，信为道德之基 人人讲诚信，事事守信用 诚信是成就大业之秘诀 诚实是美德，信用是生命 说老实话，办老实事，做老实人 为人信奉诚，见利先思义 诚实是为人之准则，信用是社会的灵魂第7课 法律一、法律 1、含义：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为。（与道德等其他规范相比） 2、特征：1）法律是由国家制定的（联系人大的职能）2）法律靠国家强制力保证实施（最主要特征）3） 法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现（在我国，所有的公民平等的遵守法律；任何人违法，都要受到法律的制裁） 3、法律的实质：总体上：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。我国：我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。因为是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人二、权利和义务1、公民的基本权利和基本义务宪法规定的公民的权利是公民的基本权利，主要有：平等权 政治权利和自由 公民的选举权和被选举权 人身自由权利 劳动权 批评建议权 受教育权 获得物质帮助权 取得国家赔偿权等。我国其他法律则具体规定了公民所享有的其他权利，如民事权利、诉讼权利等。宪法规定的公民的义务是公民的基本义务，主要有：遵守宪法和法律 保守国家秘密 爱护公共财产 尊重社会公德 遵守劳动纪律 遵守公共秩序 维护国家统一和民族团结 依法纳税 依法服兵役等。我国的其他法律在具体规定公民享有其他权利的同时，也规定了公民应履行的其他义务，如植树义务。2、我国公民权利和义务的关系？我国公民的权利和义务是一致的公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的时候，必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。公民的某些权利和义务是相互结合的。在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。例如，劳动既是公民享有的权利，又是公民应尽的义务。公民的权利和义务是相互促进的。公民的权利越能得到保障，就会越有利于激发他们的劳动积极性，促进他们自觉履行义务；而公民履行义务的自觉性越高，就越有利于国家的富强昌盛，公民的权利也就会获得更多的保障。3、怎样依法行使权利 (1)公民权利的行使必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。 (2)公民合法权利受到侵害时，有权运用法律武器来维护，但必须采取合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。把我国建设成为富强、民文明的社会主义现代化国家，是全国人民的共同愿望和责任。要实现这一宏伟目标，离不开全国人民的努力奋斗，需要每一位公民自觉履行自己的义务。4、公民如何自觉履行义务？ (1)凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为就要积极去做(2)凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。(3)凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。5、法律的作用(1)法律通过规定权利和义务来规范人们的行为。规定公民的权利和义务是法律的重要内容。我国法律规定了公民享有什么权利，应该履行什么义务，并对不履行义务的行为予以制裁。使公民懂得在社会生活中应该做什么，不应该做什么；应该怎样做，不应该怎样做。(2) 法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益。对于公民享有的种种合法权益，我国宪法和法律都予以保护。任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时，都有权根据法律规定，按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护。可以通过协商和解、提起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪，从而使自己的合法权益得到维护。诉讼的类型：刑事诉讼；民事诉讼；行政诉讼。法律制裁的类型：违宪制裁：具有最高政治权威的法律制裁行政制裁：包括行政处分和行政处罚刑事制裁（刑罚）：最为严厉的法律制裁民事制裁：适用范围最为广泛的法律制裁第8课 伴我们一生的权利一、关于生命健康权1是什么（P97相关联接）2、重要性人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权。3公民的生命健康权受法律保护。1）我国法律（宪法、刑法、民法通则、未成年人保护法等）规定：公民的生命健康权不受侵犯，侵犯公民的生命健康权的行为应承担相应的法律责任。2）我国未成年人保护法等法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。是祖国的未来和民族的希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。4如何依法保护我们的生命健康权？1）依法维权。当自己的生命健康和健康受到威胁和侵害时，一定要勇敢地拿起法律武器维权。一要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；二要采用合法手段为自己对回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶。2）依法保护生命健康权，还要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自找保护能力。多一份防范，多一份安全。3）我们应爱护、尊重他人的生命健康权。我们要增强法制观念，决不做侵犯和危害别人生命和健康的事。同学之间要相互爱护、相互尊重，据闹要适度，避免因过失而给对方造成伤害，引起不必要的纠纷和冲突。二、关于人格尊严1、是什么（P102相关联接）包括肖像权、名誉权、荣誉权 姓名权、隐私权等2、重要性：人格尊严是公民所必须具有的、终身守护的权利。3、我国法律尊重公民的人格尊严，保护公民的人格尊严不受侵犯（宪法、民法相关规定）4、如何依法维护我们的人格尊严？1）自尊自爱，依法规范自己的言行，维护人格尊严。2）当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严。3）要爱护、尊重他人的人格尊严。三、关于隐私权 1、是什么隐私权是公民依法享有的不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密（私人信息、私事、私人领域等）的权利。2、我国法律保护公民的隐私权在我国，公民的隐私权受法律（宪法、民法、统计法）保护未成年人同样享有隐私权，受法律的保护。未成年人保护法和预防未成年人犯罪法规定：任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。3、青少年怎样保护自己的隐私权？首先要管理好含有自己隐私的物品。一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法维权。我们还要尊重他人的隐私权。第9课 财产权 消费者权一、关于私有财产权 ：1、是什么财产是人们求生存、谋发展的物质基础和基本手段。公民享有合法的私有财产权，依法对自己的财产享有占有权、使用权、收益权、处分权。2、法律保护公民合法的私有财产。我国法律保护公民的私有财产权。我国宪法规定， 公民的合法的私有财产不受侵犯。国家运用刑事和民事等法律手段保护公民的私有财产权。民事法律手段是最常见、最普遍的方法。刑事法律手段是最严厉、最有效的方法。侵占罪我国法律只保护公民合法的私有财产，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护，国家还要依法予以追究和处罚。3、如何维护我们的合法私有财产权？（1）当合法的私有财产受到侵害时，我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。（2）可以与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律帮助。（3）要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。二、关于财产继承权1、是什么（遗产、继承人、被继承人、继承权）2法律保护我们的财产继承权受：（1） 人们在婚姻关系和血缘关系的基础上，在共同生活和抚养关系的形成过程中，获得了继承权。我国宪法规定，国家依照法律规定保护公民的继承权。保护公民的继承权，是保护公民的私有财产权的延伸。（2）依据法律规定，公民的遗产继承可分为法定继承和遗嘱继承两种方式。遗嘱继承优先