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必修1分子与细胞 教材主线,细胞是基本的生命系统,上海新王牌教育精品小班,第一章：走进细胞,考点1、生命活动离不开细胞,病毒,草履虫,动物血细胞,病毒：由核酸和蛋白质构成，寄生在活细胞中， 举例：乙肝病毒、HIV、噬菌体等。,细胞,组织,器官,系统,个体,种群,生态系统,生物 圈,群落,考点2、生命系统的结构层次,注意：最基本的生命系统是细胞， 最大的生态系统是生物圈 单细胞生物一个细胞就是一个个体， 没有组织、器官、系统层次 植物没有系统层次,考点3、原核细胞与真核细胞的区别,最大的区别：有无以核膜为界的细胞核,相同点：都具有细胞膜、细胞质、核糖体,考点3、原核细胞与真核细胞的区别,自养生物 能进行光合作用 含有叶绿素和藻蓝素,蓝藻,细菌,异养生物 寄生或腐生生活,考点4、细胞学说,主要内容是：1细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 新细胞可以从老细胞中产生,建立者：,施莱登和施旺,意义：,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,考点5、关于显微镜,目镜,物镜,镜筒,镜臂,镜座,载物台,压片夹,反光镜,遮光器,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,12,转换器,显微镜操作方法：,在低倍镜下确定目标 将要放大观察的物像移到视野中央 转动转换器，换高倍物镜 （视野暗，可调反光镜或光圈） 用细准焦螺旋调至物像清晰,考点5、关于显微镜,第一章考点演练,1、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（ ） A、左上方 B、左下方 C、右上方 D、右下方,A,2、透明胶片上有一个字母“F”，在显微镜下看到的应是（ ） A、 F B、 C、 D、,D,F,3、用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10，物镜的放大倍数为40，则物像的放大倍数为 A、长度、宽度均放大400 B、面积放大了400 C、长度或宽度均放大40 D、标本的体积放大400,A,4、用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（ ） A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D 核膜 5、将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内的（ ） A细胞数目增多，体积变大，视野变暗 B细胞数目减少，体积变小，视野变亮 C细胞数目增多，体积变小，视野变亮 D细胞数目减少，体积变大，视野变暗,D,D,第一章考点演练,第一章背诵要点,1、病毒相关知识（结构、生活方式、举例） 2、生命系统的结构层次 3、真核细胞核原核细胞的区别 4、蓝藻和细菌的相关知识 5、关于细胞学说 6、显微镜的结构和操作方法,第二章：组成细胞的分子,考点1、组成细胞的元素,C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,大量元素： 主要元素： 基本元素： 最基本元素： 微量元素：,C、H、O、N、P、S,C、H、O、N,C,Zn、Fe、B、Cu、Mo、Mn,注意：鲜重中含量最多的元素是 O 干重中含量最多的元素师 C,考点2、细胞中的化合物,注意：干重中含量最多的化合物是蛋白质 鲜重中含量最多的化合物是水，有机物是蛋白质；,考点3、氨基酸的结构特点,特点：每个氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2) 和一个羧基(-COOH)，并连在同一个碳原子上。 . R基不同、氨基酸不同。,考点3、氨基酸的结构特点,考点4、氨基酸形成蛋白质的过程,C,H,R1,NH2,OH,C,O,H2O,H,二肽,方式：脱水缩合,肽键,及时巩固,1、根据下面图解，回答问题：,（1）该图示_肽化合物；含_个肽键。 （2）填写虚线框内结构的名称：A_ B_ C_ （3）生成此化合物的反应叫_。,三,两,氨基,肽键,羧基,脱水缩合,考点5、蛋白质的多样性和功能,构成细胞和生物体结构的重要物质 催化功能 如：大部分的酶 运输功能 如：血红蛋白 调节功能 如：胰岛素 免疫功能 如：抗体,蛋白质的多样性：氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构不同。,总结：蛋白质生命活动的承担着,代表食物 元素组成： 基本单位： 氨基酸种类： 检测方法： 形成方式： 主要功能：,瘦肉、大豆、牛奶、鸡蛋,主要是C、H、O、N，可能含P、S,氨基酸,20种，必需氨基酸有8种,与双缩脲试剂反应呈紫色,脱水缩合,结构蛋白、催化、免疫、调节、运输,考点6、核酸的结构和功能,五碳糖,含氮碱基,磷酸,核苷酸,核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质生物合成具有及其重要的作用。,核苷酸 = 一个五碳糖（核糖和脱氧核糖）+ 一个磷酸基团 + 一个含氮碱基（A、T、C、G、U）,考点7、DNA和RNA的区别,脱氧核糖,A,P,脱氧核糖,T,P,核糖,C,P,核糖,G,P,核糖,A,P,核糖,U,P,脱氧核糖,C,P,脱氧核糖,G,P,DNA(脱氧核糖核苷酸),RNA(核糖核苷酸),脱氧核苷酸,核糖核苷酸,脱氧核糖,核糖,A T C G,A U C G,双螺旋结构(双链),单链结构,细胞核（线、叶）,细胞质,考点7、DNA和RNA的区别,被甲基绿染成绿色,被吡罗红染成红色,总结：核酸遗传信息的携带者,元素组成： 基本单位： 核酸种类： 检测方法： 主要功能：,C、H、O、N、P,核苷酸,2种，DNA和RNA,DNA+甲基绿绿色 RNA+吡罗红红色,遗传物质,考点8、糖类的种类和作用,葡萄糖,动物、植物,构成核酸,蔗糖、麦芽糖,能源物质,纤维素,糖原（肝糖原、 肌糖原）,动物、植物,能源物质,能源物质,乳糖,细胞壁成分,贮能物质,半乳糖,果糖,能源物质,单糖,二糖,多糖,淀粉,主要能源物质,核糖、脱氧核糖,动物,植物,植物,植物,植物,动物,动物,贮能物质,葡萄糖、果糖,葡萄糖、葡萄糖,葡萄糖、半乳糖,总结：糖类生物体的能源物质,元素组成： 基本单位： 重要能源： 主要能源： 直接能源： 最终能源： 检测方法：,C、H、O,葡萄糖,葡萄糖,糖类,ATP,太阳能,还原性糖+斐林试剂砖红色沉淀,考点9、脂质的种类和作用,储能；保温、缓冲和减压,各种生物膜的重要成分,细胞膜的重要成分；参与血液中脂质运输,促进动物生殖器官发育以及生殖细胞形成,促进肠道对 Ca 和 P的吸收,1、元素组成：,C、H、O（N、P）,不溶于水，溶于有机溶剂,2、物理性质：,脂肪,固醇,性激素,维生素D,磷脂,胆固醇,C、H、O,C、H、O、N、P,C、H、O,储存脂质,结构脂质,功能脂质,考点10、生物大分子以碳链为骨架,葡萄糖,糖类,甘油和脂肪酸,脂肪,氨基酸,蛋白质,核苷酸,核酸,考点11、水在细胞中的存在形式和作用,细胞中游离态的水，可以自由流动,细胞中与其他化合物结合的水,95%以上,约4.5%,1.是细胞内的良好溶剂 2.参与细胞内的生化反应 3.运送养料和代谢废物,是细胞的组成成分,自由水,结合水,考点12、无机盐的存在形式和作用,绝大多数无机盐以离子的形式存在,缺Fe： 缺Ca： 缺 I： 缺Mg：,缺铁性贫血,佝偻病、骨质疏松、抽搐,大脖子病,植物得黄叶病,考点13、检测生物组织中的糖类、脂肪、淀粉和蛋白质,苹果、梨子,水浴加热,鸡蛋、大豆,花生,直接观察,显微镜观察,大米,斐林试剂,苏丹/苏丹,双缩脲试剂,碘液,砖红色,橘黄色/红色,紫色,蓝色,考点14、观察DNA和RNA在细胞中的位置,实验原理 1、DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质。 2、甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。 3、盐酸改变细胞膜通透性，使染色体中的蛋白质与DNA分离。,实验试剂： 1、0.9%生理盐水（维持细胞渗透压）。 2、8%盐酸（改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；使DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。）。 3、甲基绿、吡罗红混合染色剂（现用现配）。,第二章考点演练,1、在生物体内含量较少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是（ ） AFe、Mn、Zn、Mg BZn、Cu、Mn、Ca CZn、Cu、B、Mn DMg、Mn、Cu、Mo,C,2、生活在缺水的沙漠环境中的仙人掌细胞中，含量最多的化合物是（ ） A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 D、水,D,3、生物新陈代谢旺盛、生长