2018-2019年高考语文学业水平测试一轮复习专题九文言文阅读第一节文言实词.docx

专题九 文言文阅读第一节 文言实词1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A义不赂秦义：(坚守)正义B始速祸焉 速：招致C存亡之理 理：命运D下而从六国破亡之故事 下：低下解析：D项，“下”指在六国之后。答案：D2对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A木直中绳中：合于B虽有槁暴 暴：晒干C假舆马者 假：借助D君子生非异也 生：出生解析：D项，“生”是通假字，通“性”，资质，禀赋。答案：D3对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A欲呼张良与俱去去：离开B君安与项伯有故 故：故交C张良出，要项伯 要：邀请D籍吏民，封府库 籍：依靠解析：D项，籍：登记。答案：D4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A意有所极，梦亦同趣趣：同“趋”，往，赴B攀援而登，箕踞而遨遨：游览，这里指观赏C萦青缭白，外与天际际：边界，边际D心凝形释，与万化冥合释：解除束缚解析：C项，际：交会。答案：C5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A而五人生于编伍之间编伍：这里指平民B大阉亦逡巡畏义逡巡：欲进不进、迟疑不决的样子C一旦抵罪，或脱身以逃抵罪：抵消罪行D扼腕墓道，发其志士之悲哉扼腕：用手握腕，表示激动等情绪解析：C项，因犯罪而受相应的惩罚。答案：C6下列加点字的活用与其他三项不同的一项是()A项伯乃夜驰之沛公军B西望夏口，东望武昌C鸷鸟之不群兮D君子博学而日参省乎己解析：A项，名词作状语，在夜晚；B项，名词作状语，向东；C项，名词作动词，合群；D项，名词作状语，每天。答案：C7下列各句中，加点词语的活用现象与其他三句不同的一项是()A项伯乃夜驰之沛公军B庐陵文天祥自序其诗C买五人之头而函之D以事秦之心礼天下之奇才解析：A项，“夜”为名词作状语，“在夜间”；B项，“序”为名词作动词，“为作序”；C项，“函”为名词作动词，“用棺材收殓”；D项，“礼”为名词作动词，“礼待，礼遇”。答案：A8下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A臣具以表闻B德合一君C木直中绳，以为轮D先国家之急而后私仇也解析：A、B、C三项都是使动用法，D项，是意动用法。答案：D9下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A拔剑撞而破之 B与其身也，则耻师焉C始指异之 D吾从而师之解析：B、C、D三项都是意动用法，A项，是使动用法。答案：A10下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A乌鹊南飞B其下圣人也亦远矣C羽化而登仙D君子博学而日参省乎己解析：A、C、D三项都是名词用作状语，B项是名词用作动词。答案：B11下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A则耻师焉 B假舆马者，非利足也C泣孤舟之嫠妇 D李牧连却之解析：B、C、D都是使动用法，A项是意动用法。答案：A12下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A扣舷而歌之 B下江陵C日与其徒上高山 D以地事秦解析：A、B、D三项都是名词用作动词，C项是名词用作状语。答案：C13下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A顺流而东也 B故为之文以志C予分当引决 D去今之墓而葬焉解析：A、B、D三项都是名词用作动词，C项是名词用作状语。答案：C14下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A正襟危坐 B侣鱼虾而友麋鹿C安能屈豪杰之流 D若亡郑而有益于君解析：A、C、D三项均为使动用法，B项是意动用法。答案：B15下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A五亩之宅，树之以桑 B沛公军霸上C义不赂秦 D怒发上冲冠解析：A、B、C三项是名词作动词，D项是名词作状语。答案：D16下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A孔子师郯子 B臣活之C则思知止以安人 D李牧连却之解析：B、C、D三项都是使动用法，A项是名词的意动用法。答案：A17下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A假舆马者B望美人兮天一方C夫人不能早自裁绳墨之外D然后知是山之特立解析：A项，古义，凭借，借助；今义，与“真”相对。B项，古义，内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好事物的象征；今义，美貌的人。C项，不能够。D项，古义，这样以后；今义，接着，表承接。答案：C18下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A蚓无爪牙之利B日与北骑相出没于长淮间C漫漫而游D今之众人解析：A项，古义，爪子和牙齿；今义，坏人的党羽、帮凶。B项，显现或隐没。C项，古义，没有目的；今义，(时间、地方)长而无边的样子。D项，古义，一般人，普通人；今义，大多数人。答案：B19下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A非蛇鳝之穴无可寄托者B意北亦尚可以口舌动也C令五人者保其首领以老于户牖之下D至于颠覆，理固宜然解析：A项，古义，这里指藏身；今义，大致指心灵、精神的某种依靠。B项，古义，可以用；今义，表示可能或能够。C项，古义，头颅；今义，借指某些集团的领导人。D项，灭亡。答案：D20下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A为巡船所物色B行礼之往来C然五人之当刑也，意气扬扬D臣之进退，实为狼狈解析：A项，古义，搜寻；今义，寻找需要的人才或东西。B项，古义，出行的人；今义，出门所带的包裹箱子等。C项，古义，神情；今义，意志气概，志趣性格。D项，形容进退两难的情形。答案：D21下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A若舍郑以为东道主B声非加疾也C是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子D积土成山，风雨兴焉解析：A项，古义，东方道路上的主人；今义，泛指设宴请客的人。B项，古义，疾劲，强，大，这里指声音宏大；今义，疾病。C项，古义，不一定；今义，用不着、不需要。D项，风和雨。答案：D22下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A若舍郑以为东道主 B布衣之交C约为婚姻 D黄鹤之飞尚不得过解析：A项，古义，把作为；今义，认为。B项，古义，平民；今义，指麻布衣履。C项，古义，儿女亲家；今义，由结婚而形成的夫妻关系。D项，尚且。答案：D23下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A臣欲奉召奔驰B腹犹果然C攒蹙累积D寻常巷陌，人道寄奴曾住解析：A项，古义，奔走效劳，这里指赴京就职；今义，迅速地跑。B项，古义，食饱之状；今义，副词，表示事实与所说或所料相符。连词，假设事实与所说或所料相符。C项，古义，重叠、积压；今义，积累。D项，平常。答案：D24下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A古之学者必有师B而从六国破亡之故事C璧有瑕，请指示王D夏虫不可以语于冰者解析：A项，古义，求学的人；今义，有学问的人。B项，古义，前例，旧事；今义，真实的或虚构的有人物情节的故事。C项，古义，指出来，给看；今义，上级对下级的指令。D项，古