初三化学1-6单元试卷.doc

化学习题温馨提示：相对原子质量H 1 C 12 O 16 Ca 40 I 127 N 14一、选择题1下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是A用干冰作致冷剂 B用金刚石切割玻璃 C用煤作燃料 D用活性炭除去冰箱的异味2青海玉树地震后，饮用水主要取自于地下水，如井水等。下列说法错误的A井水是混合物 B煮沸有利于降低井水的硬度C用肥皂水可以检验井水的硬度 D用过滤的方法可以使井水软化3化学方程式是学习化学的重要工具之一。根据化学方程式不能获得的信息是 A该反应中的反应物和生成物 B各反应物和生成物的质量比 C反应发生所需要的条件 D化学反应的快慢4某同学对一些化学符号中数字的含义有如下的理解，其中错误的是A2O：表示一个氧气分子中有2个氧原子 B2C：可表示两个碳原子CS2-：表示一个硫离子带2个单位负电荷 DNH3：可判断出该物质的每个分子中有一个氮原子5. 以下方法不能用来鉴别一氧化碳、二氧化碳两种无色气体的是（ ）。通入澄清石灰水中；通入紫色石蕊试液中；闻气味是否有刺激性；通过灼热的氧化铜粉末；在密闭容器中用活的昆虫试验，观察昆虫是否死亡；点燃，看能否燃烧。ABCD6下列粒子的结构示意图中，表示阴离子的是7(亚)铁磁性纳米材料因其特殊的磁学性能，在生物、医药、电子器件等领域具有广泛的应用前景。某磁性纳米材料X的一种制备方法为：FeCl2 + 2FeCl3+ 8NaOH = X+ 8NaCl+ 4H2O。该磁性纳米材料X的化学式是A Fe(OH)2B Fe(OH)3C Fe2O3D Fe3O48下列化学方程式符合题意且书写正确的是A用二氧化碳生产碳酸饮料：CO2+H2OH2CO3B冬天用煤炉烤火造成煤气中毒：2C+ O22COC工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰：CaCO3CaO+H2OD实验室制氧气方法之一： H2O2 MnO2 H2O29下列有关一氧化碳的说法正确的是（ ）。A一氧化碳是有刺激性气味的毒气B在炉子上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒C一氧化碳和二氧化碳都是由碳和氧两种元素组成的，所以它们的化学性质相似D一氧化碳既有可燃性，又有还原性10下列对相应现象或事实的解释不正确的是选项现象或事实解 释A金刚石和石墨的性质差异较大两者的原子排列方式不同B酒香不怕巷子深分子不断的运动C活性炭用于做冰箱除味剂是因为活性炭有吸附性D用氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢可以制取氧气是因为这些物质中都含氧元素11用I2O5可以测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式如下：5COI2O5 I25CO2。根据生成I2的多少可以判断CO的含量。关于这个反应，下列说法正确的是（ ）。A参加反应的I2O5的质量等于生成物I2的质量B反应物所含元素的种类与生成物所含元素的种类不相同C参加反应的I2O5与CO的质量比等于生成的I2与CO2的质量比D参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成物CO2中的氧原子总数12右图为某加碘食盐包装袋上的部分图表文字（I为碘的元素符号）。由此，你得到的信息和作出的猜测是A此盐为纯净物B.“加碘食盐”中的“碘”是碘单质C1Kg此食盐中含碘酸钾（3515）mg D“菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定13区别下列物质，选用的方法或试剂不正确的是物质选用的方法或试剂A空气、氧气和二氧化碳燃着的木条B一氧化碳和二氧化碳紫色石蕊试液C一氧化碳和氢气分别点燃然后观察火焰的颜色D双氧水和水加二氧化锰14在化学学习中，常常需要利用数据进行比较。下列比较中正确的是A比较碳的质量分数，CO2高于COB在空气中，氧气的体积分数高于氮气C组成地壳的元素含量相比，铝的含量高于铁D在钠原子相对原子质量23的构成中，质子数比中子数多物质XYZQ反应前质量/g20202020反应后质量/g2030161415在一密闭的容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下反应一定时间，测得反应前后各物质的质量如右表， 下列说法正确的是A该反应属于分解反应 B反应后生成的Z、Q的质量比为87 CX可能作催化剂 DZ、Q的相对分子质量比一定为2316新型纳米材料MFe2Ox（3x4）中M表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化常温下，MFe2Ox能使工业废气中的SO2转化为S,转化流程如下图所示：MFe2OxMFe2Oy 已知MFe2Oy中Fe为+3价下列说法中，不正确的是ASO2是大气污染物 BSO2发生了分解反应CY的数值为4 DSO2不是该反应的催化剂二、填空题1 用化学用语和数字表示：(1)两个氧原子_ (2)两个氢氧根离子_；（3）二氧化硫中硫元素的化合价为+4价_；（4）保持水的化学性质的最小微粒_。2.按题意从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、一氧化碳中选择适宜的化学式填空： 有剧毒的是 ， 能助燃的是 ，最理想的燃料是 ，能使澄清石灰水变混浊的是 ，空气中含量最多的是 。3下图a是两种元素在元素周期表中的信息,下图b是氟原子的原子结构示意图。 (1)图a方框的横线上填的是 ；图b方框横线上的数字是 。(2)请将“元素”、“原子”、“分子”填入图c适当的圆圈内，从而完成元素、原子、分子与物质之间的正确的关系图。4.在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。请回答以下问题：（1）1个B分子中含有_ _ 个原子。（2）4种物质中，属于化合物的是 ；属于单质的是 。（填图中字母）。（3）A物质和D物质的化学性质不同，其本质原因是 。（4）由图可以看出，在化学变化中，分子种类 原子种类 。（填改变或不改变）5某合作学习小组为探究二氧化碳的化学性质，做了以下实验：他们取一张用石蕊染成紫色的干燥的试纸，放到已通入二氧化碳的水中，观察到试纸变成红色。由此部分同学判断：二氧化碳能使紫色石蕊试纸变成红色。请你围绕该问题进行探究（1）你认为这些同学的判断正确吗？_ （2）如果正确，请说明理由；如果不正确，请你设计还需进行的实验，以得出满意的结论。（简要叙述实验步骤、现象和结论，用语言或图示均可） 。6 A、B、C是初中化学常见的物质，A是某种具有吸附性的物质的主要成分，B、C都是氧化物，通常为无色气体，且B的相对分子质量大于C。A、B、C有如图所示的转化关系， “ ”表示由一种物质转化为另一种物质。请回答下列问题：写出A的化学式 ；写出B的用途 (只答一点)，在一定条件下，气体B会变成固体，固体B又叫 ；写出A物质在高温下与氧化铜反应的化学方程式： ；写出C物质转化为B物质的化学方程式： 。三实验与探究1用下列序号填空：烧杯 试管 胶头滴管 燃烧匙 蒸发 过滤 搅拌 量取，能直接加热的玻璃仪器 ；吸取或滴加少量液体的仪器 ；由食盐水制得食盐晶体的操作 ；取用6.8mL某溶液的操作 。2下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)(1)写出指定仪器的名称：；(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式；该装置中试管口略向下倾斜的原因是；(3)收集(2)中所得气体可选用的一种装置是，利用该装置还能收集的一种气体是；(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用右图所示装置收集乙炔，气体应从(填“a”或“b”)端管口通入。3.小晴同学在研究某气体（纯净物）的性质时做了如下实验：将铜丝绕成螺旋状放在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面由光亮的红色变为黑色；趁热将表面变黑的铜丝伸入到盛有这种气体的试管中，观察到铜丝表面的黑色又变为光亮的红色。（1）上述变化中黑色物质是 （化学式）。（2）根据实验现象推断这种气体具有 性。现要你确定该气体是什么物质，请用实验验证：、设计方案：将气体验纯后点燃，用冷而干燥的烧杯罩在火焰上，过一会儿，观察。接着迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察。、现象与结论：现象：燃烧时火焰呈蓝色，罩在火焰上的烧杯内壁无现象，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变白色浑浊。结论：该气体是 （化学式）。现象：燃烧时火焰呈淡蓝色，罩在火焰上的烧杯内壁上有水珠生成，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，无现象。结论：该气体是 （化学式）。（3）若趁将表面变黑的铜丝插入某液体中，可以观察到铜丝表面的黑色又变为光亮的红色。该液体可燃烧，罩在火焰上的烧杯内壁上有水珠生成，迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变白色浑浊。则该液体中一定含有的元素是 ，可能含有的元素是 。四、计算题1神舟七号”载人航天飞船的火箭发射时是以偏二甲肼（C2H8N2）为燃料、以N2O4为助燃物的。回答有关问题： 1个C2H8N2分子共含有 个原子；C2H8N2中碳氢氮元素的质量比为 ；C2H8N2中碳元素的质量分数为 。2某含有杂质的CaCO3固体(杂质不溶于水，也不与酸反应)，老师安排同学做测定该固体混合物中CaCO3质量分数的实验。利用电子天平测定的有关实验数据如下