2012年六年级语文毕业考试卷.doc

学校： 姓名： 班级： -密-封-线- 六年级语文月考(一)试卷姓名-成绩-一、 看拼音写词语和句子。（10分）zxn fnyn png b kuw zzhu jng t dolun s jn （ ） ( ) ( ) （） ( ） （） （ ） （ ）yrnzhyoyuzxn，jinnchnwitkwndenzhnrn。 （ ）二、组词（分） 泼（ ） 忧( ) 渐（ ） 恋（ ） 潮（ ） 彻（ ）喻（ ）拨（ ） 优（ ） 惭（ ） 峦（ ） 嘲（ ） 沏（ ） 愉（ ）挽（ ） 换（ ） 朦（ ） 蒙（ ） 驱（ ） 枢( ) 三、 补充完整下面的词语（分）心（ ）肉（ ） 低（ ）浅（ ） 絮（ ）（ ）语 （ ）（ ）不安 潜（ ）暗（ ） 一（ ）( ）知 （ ）言自（ ） （ ）以（ ）信四、补充句子（给下列句子填上恰当的关联词或句子）（分）. 做一个最好的你，这（）能让你快乐，（）能使你越来越自信。美和丑，并不（）在于一个人本来的面貌如何，（）在于他是如何看待自己的。你不带书报，（）你不爱看，（）你的双眼必须随时注意四周的情况（）是一缕淡淡的细烟，（）不能忽略轻放！.穷则独善其身，（）。孔子.（），奔流到海不复回。李白五、 判断下列说法，正确的打“”，错误的打“”（分） 1.“浏 览”和“俯 瞰”都 有“看”的意思。 （）.如 果 不能 成 为 小 路，那 就 当 一 条 大 道。 （ ）.一夜的工作的作者是诗人、散文家、文学评论家何其芳写的。 （）.楚 王 好 细 腰 出自庄子，庄子名周。 （ ）“丑到极处，便是美到极处。”这句话的意思是有些事物越丑越美。 （）六、 按要求做题。（分）、魁梧、黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。（缩句） 。 、周恩来总理生前居住的房间里陈设十分简朴。（在原句上修改病句）、她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。（换一种说法，语义不变） 。 、她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水（仿照写法写一句） 。 七、 按课文内容完成下面习题。（分） 、通过第一、二组课文的学习，我们认识了不少高尚的人：有工作( )、生活( )的周总理，有( )的穷人桑娜和渔夫；有()的大兴安岭的守林人，有()的杨震。 3东施效颦中“颦”字是 的意思，这则寓言告诉我们 的道理。 4凉州词的作者是 代诗人 .“怨”的意思是。诗中描写景物的句子是:，。浪淘沙的作者是 代诗人 ，“浪涛风簸”的意思是。诗中表现诗人想象的句子是： , .八、 课内阅读。（1分）1.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。嗯是个问题他搔搔后脑勺说嗯你看怎么办得把他们抱起来同死人等在一起怎么行哦我们我们总能熬过去的快去别等他们醒来 （）给语段加上恰当的标点。（分）（）片段中描写渔夫动作的词语有：()；描写渔夫神态的词语有：()。（分）（）从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到了什么？（分）（ ）2他一句一句地（），看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是（）一遍就算了，而是一边看一边（），有时停笔想一想，有时问我一两句。（1）按课文内容在括号里填上合适的词语。（.分）（2）这个细节描写可以看出总理对待工作（ ）。（.分）九、阅读短文，完成练习。（分）游龙华公园星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的、紫的、真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。“你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走近一看，它们不是蝴蝶而是花。这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同，所以人们称它为“蝴蝶花。”/饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一股鲜艳一股红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花/离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。这时，我不禁低语：“烈士们，安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去，走到底！” 给带点字选择合适的解释，把序号写在横线上。（分）桃花盛开_（盛大，隆重 旺盛 深厚 姓）饱览_（满足了食量 饱满 充分满足）沿着_（顺着 依照以往的方法、规矩 镶边 边儿） 作者看了龙华公园的哪几个地方？（_）。（分） 根据“/”分好的意义段，写出第三段的段意。（分）_。 用“_”画出能慨括全文内容的一句话，用 “ ”画出能连接上下文的句子。（分）把文章中联想的句子抄下来。（分）_ 。 十、作文。（分）储蓄罐空了（续写）材料：丽丽买了一只储蓄罐，她每天都往里面存钱，储蓄罐渐渐地满了，沉甸甸的，一天，妈妈摇了摇储蓄罐，哑了；爸爸掂了掂储蓄罐，轻了。钱到哪儿去了呢？要求：围绕”钱到哪儿去了呢“这个问题，展开合理的想象，续写一篇400字左右的记叙文。要中心明确，有条理，语句通顺，正确应用标点符号，不写错。别字十一、附加题：(8分)1、当一回小小消毒员，给下面这些广告“消毒”，让它恢复原貌。例：消炎药广告：快治