福建省福鼎市龙安中学七年级政治上册《51日新月新我常新》课件（人教版）

一、教学目标 1.情感、态度、价值观：激发学生正确认识自我完善和自信，努力使自己成为内外统一的完美的人 2.知识目标：使学生明确用全面、发展眼光看待自己的原因和要求 3.能力目标：掌握自我认识和评价的方法,二、 教学重点、难点 引导学生通过认识新的自我来认识到人是不断变化发展的。,第一框 日新又新我常新,第五课 自我新期待,进入青春期后，我们已步入了新的人生阶段，我们一定要主宰自己的命运，实现自我价值，让自己的生命更精彩。,新的期待,当太阳升起的时候，新的一天开始了，我们对世界充满了希望；面对新的一切，同学们对自己一定又有了新的期待！,自我新认识,自我新认识,活动一,让我们用全新的目光重新审视自己,人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。,正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。,用全面、发展的眼光看待自己,苟日新，日日新，又日新。 礼记大学,活动二,一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳，车上没有座位。 旁边的座位上坐着一位漂亮姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目，也为枯燥的行程增添了一丝愉快。 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸得厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇 啼哭的婴儿，随着车子摇晃着身体。不时碰到坐着的那位姑娘,她不好意思地念叨着“对不起，对不起”。 内见那位姑娘皱紧了眉头，急促地拍打着衣服，如遇见瘟神般地将身子闪开，一边说着：“真倒霉！”一边将头转向了窗外。 再看她，她仍以刚才的姿势坐着，我却再也不感到赏心悦目了。,“漂亮”姑娘不美,既要注重自己的外在形象,又要注重自己的内在素质。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。,想一想,1、为什么刚看到“漂亮”姑娘感到令人赏心悦目，而后来却再也没有这样的感觉呢？ 2、如果你是她，你会怎么做？ 3、人的内在美与外在美有什么联系吗？,全面认识自己,要提高我们的素质，完善我们的形象，就要先对自己有一个比较全面的了解，认识自己在哪些方面已经具备比较好的优势，在哪些方面还存在不足，才能发挥优势，改进不足，做到更好更美。,“金无足赤，人无完人”，每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足。 全面认识自己，既要看到自己的优点，又要能看到自己的缺点。,活动三,认识自己的优点和不足,认识自我的途径 一、通过自我观察认识自己,以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 李世民,二、通过他人了解自己,议一议,走自己的路，让别人去说吧！-但丁,1、这句话是鼓舞我们坚持自己的原则呢？还是教我们不要重视他人意见呢？,2、你认为哪些人会对自己说这句话？你赞同下列哪位同学的说法？,不听别人意见，盲目自信，刚愎自用的人可能会对自己说这句话。,是那种听了别人的说法，虽认为对，但觉得自己做不到，自暴算弃的人。,认真分析了别人的说法，最终判断自己是对的，并坚持原则的人才会这样说。,A,B,C,你怎样理解这句话？,三、通过集体了解自己 每个人都生活在一定的集体中，一个人在集体中能否与他人友好相处，能否很好地承担自己的责任，会对了解一个人有一定的帮助。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。,小组讨论：谈谈自己或别人的优缺点,说一说,你们认为还可以通过什么方法来了解自己？,活动四,秀出“我”自己,请用你喜欢的词汇描绘出： “昨天”的我： “今天”的我： “明天”的我：,本节课我们正是学习了如何正确地去认识自己，用全