创建文明县城汇报材料.doc

镇宁民族寄宿制中学创建全国文明县城工作汇报材料一、学校概况镇宁民族寄宿制中学创建于2003年，至今仍是一所建设中的学校。学校占地80余亩，现已投资近900万元。建起了两栋教学楼，一栋食堂、两栋学生宿舍、一栋综合楼和2000多平方米的绿化设施。另有两个多媒体教室，生物、物理、化学实验室各两个，图书上万册。学校目前有31个教学班，近2000名学生，教职工96人，其中高级教师17人，中级职称36人，初级职称40人（工勤3人）。学校因地制宜从“教育性、艺术性、娱乐性”出发，对校园环境进行“绿化、美化、净化”。目前，整个校园布局合理，设计精巧，营造了一个优雅、舒适的育人环境，形成了尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。在全校范围内形成团结和谐、积极向上，既有压力、动力，又有活力，各方面协调发展的良好局面。自从建校以来，学校致力于全面提高教育教学质量，经过全校教职工的共同努力，几年来教育教学质量稳步上升，每年为省级示范性高中输送一百多名新生，得到社会各界的好评。二、丰富管理理念，明确创建工作的方向1、学校领导以党的十七届五中全会精神和科学发展观的思想为指导，不断丰富管理理念，加强责任意识、法制意识、开放意识和服务意识的培养。我们主动了解教师的内心需求，特别是精神上的需求，并最大限度地加以满足，想他们所想，急他们所急，使他们对领导产生信任感和安全感，用我们自己的人格魅力去影响他们，引导他们。在具体的工作中，我们尊重教师的人格，尊重教师的个性，给教师一个适当的“自由度”，尽量为他们营造一个宽松的工作氛围。我们认为，学校领导的工作主要是服务，为教育教学工作服务是我们的责任，要为教师搭建施展才华实现自我价值的平台，为教师的发展创造条件，把提高教师素质，培养骨干教师作为学校的一项重要工作；同时使教师也认识到，只有不断提高自己，发展自己，才能在今后激烈的竞争中立于不败之地，从而激发了他们学习进取的自觉性和积极性。由于在学校管理中以了解教师、尊重教师、发展教师为出发点，使领导与教师之间增进了沟通、融洽了关系、增强了学校的凝聚力，使全校教师的精神面貌焕然一新，工作的积极性、主动性和自觉性不断增强，工作效率不断提高。2、积极推进学校现代化建设进程，提高学校行政管理效率。建立了学校的办公室移动电话短号群、为每个办公室都配备了办公电脑、组建了办公QQ群、局域网、数码相机等。这样，学校的很多工作都可以在网上开展、执行，大大提高了工作效益。3、落实科学发展的重要思想，推进学校民主施政的进程。科学发展的重要思想是党的十七大精神的灵魂，体现在学校管理上就是为教师着想，为学生服务。在学校的工作中充分发挥教代会参与学校民主决策、民主管理、民主监督的作用，树立教师主人翁意识。我们进一步完善了学校校务公开领导小组和校务公开监督小组，对于有关学校发展和教师切身利益的重大事件，都通过教代会广泛向教师征求意见。又根据家长想了解自己孩子是否安全进校，何时出校等情况，我们在召开家长会时向家长公布各班班主任的手机号码和办公室电话号码。这样方便了家长和学校的联系。同时，结合我校实际，我校建立了学生家长接待日和成立了家长学校。家长接待日和家长学校的成立，为家长和学校的沟通和交流提供了便捷的平台。凡此种种，充分体现了学校“为了一切学生和一切为了学生”的价值。4、在学校管理中，我们始终把创建文明单位摆到学校工作的重要议事日程，专门成立了以校长为首的创建文明单位领导小组，根据不同阶段制订创建目标和具体的创建计划，并通过各种形式向全体教师宣讲创建的意义、目标、条件。定期组织教师分析我校创建工作的有利条件及存在的差距，提出整改意见。这样使创建工作深入人心，变领导意图为教师群众的自觉意愿，进而化作实际行动。然后我们把创建工作的任务作具体分解，层层落实，分头实行。使整个创建工作有一个明确的方向，朝着既定的目标，规范、有序地进展。三、提高教师素质，促进创建工作的开展学校是精神文明建设的摇篮，作为教师更要用高于社会一般的道德标准来要求自己。因此，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。学校以“师德建设”、“学习实践科学发展观”、“五五普法”、“三创”和“创建先进基层党组织”等活动为契机，进一步加强全校教师的师德工作和提高教师的业务水平。同时，我们组织全体教师到重庆三立培训学校进行为期七天的师德培训学习，在学习中组织全体教师宣誓：要做一名人民满意的人民教师，要为镇宁的教育贡献自己的光和热。组织教师向全体学生承诺要认真教书育人，对每位学生负责。这些一活动的开展，切实提高了我校教师的师德修养。同时使师德规范深入每位教师心中，成为每一教师的自觉行为。全体教师逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高了教师的整体素质，树立了“学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的教师形象。在这过程中，我们充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党团员的先锋模范作用。在创建先进基层党组织活动中，要求每位党员教师都要高标准，严格要求自己，在工作中和生活中都要起示范和带头作用。四、实施课程改革，提升创建工作的内涵丰富德育内容，拓展德育内涵，加强德育行为。把爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观教育等思想道德教育细化，使其与文明创建活动紧密相联。 1、进一步完善校园文化设施建设，净化、绿化、美化校园环境，培养学生文明素质，形成良好校风，加强班级环境建设，优化班级文化氛围。加强班集体特色建设，创建班集体特色文化，推进班级特色风采展示活动。学校给班级以更多时间和空间，提倡在班主任老师的指导下，在家长的帮助下创建班集体的特色文化，极大的丰富了文明创建活动的内涵。2、全面加强学校教育教学质量管理，完善新课程教学机制，以质取胜。努力营造适合于新课程实施的 “时空”，为教师实施新课程搭建平台，施展才华。我们“因校制宜”构建较为合理的课程设置和时间结构，并探索科学的评价方法。根据需要，开设了“师生互动交流”、“课外兴趣小组培养”、等活动，并适当调整时间安排，为学生的发展营造了丰富的时空。同时对学生的评价中也作了大胆尝试。改变了仅与考试评价学生的单一评价方式，采用多种方式评价学生，着力于学生的学习习惯、态度、兴趣等方面的激励和导向，体现尊重学生的个性差异。与此同时，我们加强现代教育技术设施的投入与运用，为新课程的实施插上有力的“翅膀”。我们学校配置了两个多媒体教室和实物投影仪，这样教师很方便地把日常收集到的教学资料运用于日常课堂教学，使多媒体技术的运用经常化，提高了使用效率，另外，学校实验室在周一至周五每天下午都对学生无偿开放。方便学生进行探究性学习。现代化教育技术有力推进了学校新课程改革的进程。把教学工作拓展到更为广阔的领域。 3、 “教学要上去，教研为动力”，这已在我校形成一个共识。在教研组的精心组织下，全校教师共同参与，凭借学校的现代设施，学校的教研工作跃上了一个新的台阶。4、体育工作再传捷报，成果突出，通过科学有效的训练，在市县级中学生田径运动会上多次获得团体奖个人奖和道德风尚奖。确立了我校田径在我县的强校地位。在培养尖子的同时，始终没有忽视我校群众性体育活动的开展，定期安排跳绳、乒乓球、羽毛球和拔河比赛等群众性体育比赛，还向上级学校输送了体育人才。 五、思想认识到位，加强校园安全工作长期以来，我校始终绷紧着“安全”这根弦，把安全工作放在一切工作的首位，警钟长鸣，常抓不懈，保证了校园平安，本年度以来未发生一起安全事故。2011年以来我校开展了如下安全工作：一是成立安全工作领导小组。为进一步落实学校安全工作责任，切实推进 “平安校园”创建、构建和谐育人环境。根据上级文件精神，结合县教科局“2011年春季开学工作会议”的精神指示，学校成立了安全校长为组长的安全工作领导小组，全面负责学校安全工作。二是建立健全学校安全制度。我校为了搞好校园安全工作，形成了党支部总揽全局、统一协调，各部门参与，密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时建立健全学校安全制度，严格执行门卫登记制度、进出校门制度，规范日常管理；建立健全突发事件紧急预案及防范措施；制定各部门，各科室管理制度；严格落实行政值班制度，做好记录，坚持落实校长责任制，坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全工作责任追究机制。三是加强师生安全教育。我校积极开展校园安全宣传教育，利用开学典礼、班会、教师大会、国旗下讲话、校园广播、黑板报、宣传栏等进行全方位的校园安全宣传教育，坚持做到全校师生了解校园安全的意义和要求，并能积极参与其中。同时根据我校特点，开展文明礼仪的养成教育；积极为学生创设有利于身心健康的良好氛围环境，开展学生安全教育日主题活动，使学生自我保护意识和能力不断提高。四是不定期进行校内外安全排查。为确保学校安全工作有序开展，给学生快乐学习、健康成长的学习环境。我校不定期进行校内外安全隐患大排查。分别对教学楼、综合楼、学生宿舍、食堂、厕所、值班室、校园围墙、锅炉房、烟囱拉线、实验室等重点部位进行了检查，特别是对消防器材逐个仔细检查，重点对新裁的三棵大雪松进行检查，看是否出现倾斜。另外，还进一步加强卫生、防疫等方面的安全检查，以确保校园安全工作万无一失。六、领会上级精神，全力推进“三创”工作“三创”工作是学校的重要工作，根据县委、县人民政府关于创建全国文明县城、国家卫生县城和国家环保模范县城的通知的精神，我校实行“一把手”负责制，切实加强领导，做到全面协调，周密安排，调动各处室的力量和广大师生的积极性，确保“三创”工作得以顺利进行。各处室责任人明确责任、履行职责、落实任务，按照“校长负责，领导小组具体监督、处室责任人落实、师生齐动手”的工作方针，树立“校荣我荣，校兴我长”的理念，形成“三创工作人人有责任，事事有人管、件件都落实”的工作局面，真正把“三创”工作与师德建设和学生思想道德教育、健康教育、养成教育落到实处。我校的“三创”工作由校团委负责每周安排两次清洁大扫除；思政处负责对学生开展形式多样的健康教育，在校园内设置健康教育专栏，每月由校团委组织学生更换宣传内容，以板报、主题班会、知识竞赛等宣传和普及卫生知识；组织开展控烟等系列宣传教育活动；开展健康咨询活动、每年3月和9月开展卫生行为习惯、结核病预防等专项教