七年级下语文期末考试试卷.doc

东富中学七年级下期末考试语文试卷一、基础知识及应用（22分）1下面加点字注音全对的一组是（2分） （ ）A归省（xng） 行辈（hng） 撺掇（cun duo）B蓦然（m） 羁绊（j） 晦暗（hu）C水门汀（tng） 嗔视（zhn） 粲然（cn）D呓语（y） 齁（hu） 许许声（y）2下面各组词语中有错别字的一组是（2分） （ ）A潺潺 絮叨 仙山楼阁 B亢奋 冗杂 叹为观止C惬意 疏蜜 参差不齐 D颦蹙 叱咤 尽态极妍3下列说法不正确的一项是（2分）（ ）A社戏选自呐喊，体裁是小说。作者是鲁讯，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。文中的“社”原指土地神或土地庙；在绍兴，“社”是一种区域名称。B竹影作者是丰子恺，他是现代画家、散文家、美术家和音乐教育家。C安塞腰鼓作者是刘成章，体裁是散文，这种体裁的重要特点是形散而神不散。D口技一文选自虞初新志，作者是清朝的张潮。口技既可以作为描写场景的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。4下列句子没有语病的一项是（2分）（ ）A经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。B是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。C二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。D在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。5下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（2分） （ ）A为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。B只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。C我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。D他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。6、古诗文积累（每空1分，共8分。6、7两题选做一题。）（1）深林人不知， 。（2）春潮带雨晚来急，_。（3）_，各领风骚数百年。（4）劝君更尽一杯酒，_。 （5）春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是： ， 。（6）许多成语都源于古文，请你写出“扑朔迷离”在木兰诗中的原句 _， _ 。 （7）古诗中描写传统节日的诗文很多，请写出一句描写清明这一传统节日的句子： ， 。7、上课铃声响了，某同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：“xx同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批评了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不快走两步。“教室里爆发出大声哄笑。 读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是老师，你会怎么说？（2分） 言外之意：_ 你说的话：_读书卡片所选的作品：_主要人物：_相关情节：_人物评价：_8、本学期相信你看过不少名著，请选择其中一部仿照示例，完成读书卡片。（2读书卡片所选的作品：西游记主要人物： 孙悟空相关情节：三打白骨精人物评价：机智勇敢，富有斗争精神。二、阅读理解（38分）（一） 社戏选段（11分）于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到了歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。9、给选段加一个小标题： （2分）10、“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。”它的作用是_ （2分）11、“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中“他”指代_。（1分）12、第段写景充满诗情画意。从触觉写的句子是“_”。从嗅觉写的句子是“_”。本段写景的作用是_（3分）13、结合上下文，第段中的“自失”可以理解为_，这种感受与“社戏”的关系如何？试说明。（3分） （二）阅读口技选段，完成（11分）遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。14、解释括号内的字：（2分）（1）妇抚儿（乳）： （2）众妙（毕）备 （3）（未几） （4）不能（名）其一处也 15、给下列加点儿的字注音（2分）中间 曳屋许许 声16、下列句中没有通假字的一项是：（ ）（2分） A.日扳仲永环谒于邑人 B.出门看火伴，火伴皆惊忙 C满坐寂然，无敢哗者 D不能名其一处也17、翻译下列句子：（2分）宾客意少舒，稍稍正坐。 18、本文运用了正确描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于_描写；而宾客们的表情动作，属_描写。宾客们“几欲先走”情形，烘托了口技艺人的_ _。（3分）（三）默读父亲（10分）父亲十分疼我，10岁那年的冬天，我生了一场病，躺在病床上，我突然想吃冰棍。此时，整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，像样找不到单车，便步行着去。好半天，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说道：“怎么会化了呢？人家卖冰棍的都用棉被裹着呢！”初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖。这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开了颁奖会，还特地通知父母届时一起光荣光荣。那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出一件不常穿的中山装。可当父亲跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了像样的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去。”像样充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般，难过而又绝望。像样犹疑思忖了片刻，声音有些颤抖地说：“爸这就不去了。”看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光地坐在讲台上接受领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸爸却坐在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里涌上一阵痛楚最让我感动的是我17岁初入大学的那年。那时，寝室里住了4同学，他们都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：“我要一台收录机。”父亲听了，一个劲地叹气。母亲则别过头去抹泪。我心头一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲是进城抽了500cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大。”就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人自尊，也让我得以活出一个男人的伟岸。父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但他已无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中我的生命只不过是父亲生命的一种延续。19、文章从 ， ， 几个方面写了父亲对“我”的关心2分）20、请从第二段中选出体现“父亲”情感变化的词语填在横线上。（2分） 21、当我和母亲坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的目光时，父亲所以要坐在操场一隅自始至终注视着这一切，是因为 （2分）22、不喝牛奶的孩子气也一样长大的含义是 23、谈谈你对标题“默读父亲”的理解。（2分） （四）课外文言文阅读（6分）原谷有祖,年老,谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。 注释：原谷：人名。舆：手推的小车凶：不吉利 24、解释下列句子中加点的词。（3分） 谷年十有五（ ） 是负义也（ ）乃载祖归养（ ） 25、用现代汉语翻译下列句子。（2分） 岂有老而捐之者乎？ 26、文中原谷父亲后悔的原因是什么？告诉我们一个什么道理？（2分）七年级下期末考试语文答卷 班次 姓名 计分一、1、_ 2、_ 3、_ 4、_ 5、_ 6、（1）_（2）_（3）_（4）_（5）_ ，_ 。 （6）_，_。（7）_, _。7、言外之意：_ 你说的话：_读书卡片所选的作品：_主要人物：_相关情节：_人物评价：_8、二、阅读理解9、_ 10、_11、_ 12、_。 _。_。13、_，_。14、（1）_（2）_（3）_（4）_15、间：_许：_ 16、_17、_18、_，_，_。19、_，_，_。20、_。21、_。22、_。23、_。24、有_ 是_ 乃_25、_26、_ _。三、作文 （40分）假如说，生活是浩瀚的大海，那么，小事就晶莹的水滴，古人云：“勿以恶小