修辞练习(附答案).doc

修辞手法练习修辞手法练习题一、判断下面各句的修辞手法。、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。、危楼高百尺，手可摘星辰。、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？7、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。8、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。9、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？10、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。11、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。12、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。13、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。14、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河！15、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。16、有理走遍天下，无理寸步难行。17、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。18、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。19、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。20、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。21、蟋蟀在平台上弹琴。22、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。23、太阳冲破了云霞，跳出了海面。24、那些像棉花球似的云，叫积云。25、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。26、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。27、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。28、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。29、山风梳理着他蓬乱的头发。30、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。31、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。32、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。33、因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。34、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。35、敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。36、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。37、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。38、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。39、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。40、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。41、人误地一时，地误人一年。42、山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，是单纯的底色上一点灵动的色彩。43、可是当兵一当三四年，打仗总打了百十回吧，身上一根汗毛也没碰断。44、“原来你家小栓碰到了样的好运气了。这病自然一定全好；怪不得老栓整天的笑着呢。”花白胡子一面说，一面走到康大叔面前。45、山水本无知，蝶雁亦无情；但它们对待人类最公平，一视同仁，既不因达官显贵而承欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。46、恶劣的天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻。47、风火山，这只巨大的拦路虎一次次地低下了高傲的头。48、“大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟”49、雨突然大了。像泼。像倒。50、村庄惊醒了。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。51、水渐渐窜上来，放肆的舔着人们的腰。木桥发抖，开始痛苦的呻吟。52、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。53、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。54、南国烽烟正十年。55、把他当小偷惩办吗？他太小了。二、选择题。1、下面各句运用的修辞手法哪一组正确？（ ）大运河通过威尼斯，像反写的S这（大运河）就是大街。在这儿还可看见清清楚楚的春天的背影。他的肚子里有墨水，脑瓜子也灵活。A 明喻 拟人 移用 借代 B 明喻 借喻 借代 暗喻 C 明喻 暗喻 借喻 借喻 D 明喻 暗喻 拟人 借代 2、下列各句中比喻不恰当的一句是（ ）A.他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。B.小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。C.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。D.她突然瞥见路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。3、(2010年长郡三模)这是挂在岳麓山正门的对联，下联已拆散且打乱排列顺序，如将拆乱的下联重新组合，则顺序正确的一项是( )上联：学正朱张，一代文风光大麓下联：a浩气b黄蔡c勋高d震名山e千秋Aabecd BbacedCcbead Deabcd4、对诗句的词语解说错误的一项是（ ）A.“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”“气蒸”、“波撼”是夸张的写法，突出了洞庭湖的雄伟气势。B.“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”“羌笛何须怨杨柳”用了拟人的手法。 C.“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。”“合”、“斜”是拟人写法，把绿树、青山写得有人的感情。D.“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”用“知”、“潜”把春雨人格化，写成有知觉、有灵性的东西。5、使用的修辞方法不同于其他三句的一句是( ) A.他就是我在东直门大街上常碰见的那个“大鼻子”枯瘦的脸，隆起的颧骨，深陷的眼眶。B.上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。C.要清除语言中的垃圾，不是一朝一夕就能奏效的。D.寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。6、对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是（ ）他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！老爷子小心，别顾着说话看掉下来把屁股摔成两半！A比喻反问排比比喻 B夸张设问排比比喻C比喻反问排比夸张 D比喻反问夸张夸张7、对句子运用的修辞手法判断错误的一项是（ ）A一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。（比喻）B山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比）C他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”（夸张）D谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感到他们是最可爱的人。（设问）8、对下列句子使用的修辞方法判断有误的一项是（ ）A石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（比喻）B老城处处干燥，处处烫手，处处憋闷。（排比）C接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（对偶）D克服困难不也是一种享受吗？（设问）9、没有使用比喻修辞方法的一句是（ ）A店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。B那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普！”C那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。D我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。10、下列句子没有使用修辞方法的一句是（ ）A小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。C他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。D夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。11、与例句的修辞方法相同的一组是（ ）例句：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地问船尾跑去了。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。重庆的夜，微波荡漾的江面上倒映着万家灯火，盏盏点点，这是自由诗，这是交响乐。纺车总是安安稳稳地呆在那里，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待。就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!A B C D12、下列句子在修辞使用上恰当的一句是( )A.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风把它们唤醒。这是不是理想的境界?B.晚上，我们坐在院子里乘凉，听爷爷讲聊斋故事。他讲到紧张的时候，大家都屏住气；讲到轻松的时候，大家都拍手大笑。这时连月亮也探头探脑，冷眼瞧着我们。C.距离高考越来越近了，同学们的学习劲头像决了堤的洪水，势不可当。D.纺织厂里的机器声隆隆地响着，和着我的心跳的旋律，像一首动人的催眠曲。13、修辞方法归类正确的一项是：（ ）在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中。朱门酒肉臭，路有冻死骨。又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对己是自由主义。ABCD14、选出对修辞方法判断正确的一项是( ).打印社广告:“不打不相识”。.裘皮大衣广告：“该大衣唯一的缺点是，将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。”.皮鞋油广告：“XX牌皮鞋油，为足下添光”.儿童牙膏广告：“我叫小白兔，小朋友喜欢我，请到百货商店来找我。”A.反复反衬拟人夸张B.双关反语双关拟人C.双关拟人比喻比喻D.反复反衬拟人比喻15、对下面句子的修辞方法及其作用的表述，判断不正确的一项是( )A.那溅着水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似地纷纷落着。运用了比喻的手法，描写了水花的颜色、形状和动态。B.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。运用了夸张的手法，说明了六国创业的艰辛不易。C.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴起泥丸。运用了对比的手法，写出了山势的起伏而又微不足道。D.这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床。运用了拟人的手法，使说理的文章更加生动引人。16、对下列各句运用的比喻修辞方法分析不恰当的一项是 ( )A.明净的兴庆湖犹如一面照妖镜(“照妖镜”这个喻体，人们没有见过，越比越糊涂，改为“一面镜子”)B.小强的脑瓜笨极了，就像桌子一样，不会动脑筋。(“人和桌子”没有相似的地方，比喻物和本体无相似点，不能构成比喻，改为“橡榆木疙瘩一样不开窍”)C.足球队员个个身强力壮，如狼似虎地奔跑在绿茵场上。(感情色彩不一致，“如狼似虎”不能比喻朝气蓬勃的足球队员，改为“生龙活虎”)D.荷花淀几个青年妇女从小跟这小船打交道，驶起来，就像织布穿梭、缝衣透针一样快。(“织布穿梭、缝衣透针”比青年妇女驾船不贴切，不符合她们在抗日战争时期积极、乐观、上进的性格，应改为“箭一样飞去了”)17、对下列句子的修辞方法及表达作用的解释，不正确的一项是（ ）A.鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。用具体的可以感知的“骨头”代替实际存在而又不可触摸的抽象的精神，给人形象而深刻的感受。B.我们总希望一切都是完美的，总希望所有的机缘都能在同时出现，总希望整条路上都是和风丽日、鸟语花香。却没想到，追求完美的我们，本身就是一种不完美，一种极端的不完美。三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求，以及对完美难以得到的深深的惋惜。C.海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水，只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。拟人手法的运用，形象、生动地表现了海山浑然一体的优美意境。D.江上的景色越发奇丽。两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像莲花，像海棠叶，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫说不定你忘记自己在漓江上了呢！用多个比喻表现漓江两岸石乳的千姿百态，进而表现了漓江景色的奇丽。18、没有使用比喻修辞方法的是：( ) A 母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。 B 吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。 C 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 D 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。19、对下列句子运用的修辞方法，分析正确的一组是：( ) 千里冰封，万里雪飘。 是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。 当面不说，背后乱说，开会不说，会后乱说。 我们共产党人好比种子，人民好比土地。 A 明喻 设问 对比 对偶 B 对比 设问 对偶 明喻 C 对偶 设问 对比 明喻 D 对偶 对比 设问 明喻20、选出下边不是对偶句的一项：( ) A 北通巫峡，南极潇湘B 朝晖夕阴，气象万千 C 衔远山，吞长江 D 日星隐耀，山岳潜形21、按要求变换句式有误的是：( ) 例句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我。 A 变换成被动句：在朝鲜的每一天，我总被一些事情感动着。 B 变换成否定句：在朝鲜的每一天，总有一些事情不能不使我感动。 C 变换成反问句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我吗? D 变换成感叹句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我啊!22、下面对句式及其变换的说法错误的是：( ) 从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 A 两个双重否定句中，没有一个不都表示无一例外的意思。 B 要把两个双重否定句都变成肯定句，就要删去两个没有。 C 如果把最后一个分句变成每一个人都为他的精神所感动就成了被动句。 D 要把最后一个分句的被动句变为主动句，应变成他的精神感动了每一个人。23、下列各句语气最委婉的一句是：( ) A 请你把字典借给我用一下，好吗? B 你能不能把字典借给我用一下? C 请你把字典借给我用一下。 D 你把字典借给我用。24、选出语气最强烈的一项：( ) A 他学习好。 B 没有一个人不说他学习好。 C 没有人说他学习不好。 D 大家说他学习好。25、7.以“梨花院落溶溶月”为出句，下面能与它构成对偶句的一项是（ ）A.柳絮池塘淡淡风 B.榆荚临窗片片雪 C.带水芙蕖点点雨 D.丁香初绽悠悠云 26、从修辞效果看，下列横线上所填的语句，最恰当的一句是（ ）自从地球印下人类的足迹以来，地球容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会之后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量废气、废水和废渣，污染着自己赖以生存的空气、水源和土壤，地球伤痕累累，公害却频频发生， ，人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。A“三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡。B“三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐。C“三废”的阴影像强盗在世界各地横行。D“三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。27、对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）A什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。什么是路?作者胸中早有定见，只是故意提问，以引起别人对问题的注意，接着给出答案，给人的印象鲜明深刻。B以抒情而言，有的春风得意、壮怀激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民，有的悲秋伤逝、嗟老叹卑用排比句的方式，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓。 C黑龙江人常说。这里的土，插根筷子都会发芽。“插根筷子都会发芽”的说法是在打比方，以写土地的“肥沃”，表现黑龙江人对家乡的热爱，形象鲜明生动。D“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”应该成为我们的座右铭。句中“横眉”与“俯首”，“冷对”与“甘为”，“千夫指”与“孺子牛”都是相对的，整个句子形式匀称，谈起来声音和谐，给人以美感。28、下列各句中修辞手法的运用，恰当的一句是（ ）A.譬如三大纪律八项注意那首歌吧，从苏区开始，就一直是红军、八路军、新四军和人民解放军的先遣部队。B.荞麦正开花，远远望去像一张粉红色的地毯，地毯的边缘上长着森林一般的大麻和玉米。C.甬道两旁那婀娜多姿的垂柳，雄赳赳地站在路边，仿佛是在列队欢迎我们的到来。D.他想到为社会主义祖国争光，就像离弦的箭一样，坚决要求火速去工地。29、.对下列各句修辞方法分析，判断正确的一组是 风流总被雨打风吹去。他像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。 他虽然没有上过几年学，但靠自修，肚子里的墨水也不少。剥削阶级是毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。A.借喻 明喻 借代 借喻 B.借喻 拟人 借喻 借代 C.借代 拟人 借代 借代 D.借喻 明喻 借代 暗喻 30、对下列修辞判断有误的一项是 A.我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首要的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。（比喻）B.矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼；密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。（对偶）C.临时伙房设在草地上，几口行军锅成一字形排列着，蓝色的火苗舔着锅底，锅里热气腾腾。（拟人）D.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。（反语）31、以“溪云初起日沉阁”为上句，下面四句中能与它组成对偶的一句是（ ）A.一上高城万里愁B.故国东来谓水流 C.蝉鸣黄叶汉宫秋 D.山雨欲来风满楼32、对下列句子所使用的修辞手法判断正确的一项是（ ）(1)坏人靠着冰山，恣行无忌，一旦失足，忽而乞怜。(2)满心“婆理”而满口“公理”的绅士们的名言暂且置之不论不议之列。(3)为什么语言要学，并且要用很大的气力去学呢？因为语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可。(4)叭儿狗一名哈吧狗，南方都称为西洋狗了，但是听说倒是中国的特产，在万国赛狗会里常常得到金奖牌，大不列颠百科全书的狗照相上，就很有几匹是咱们中国的叭儿狗，这也是一种国光。(5)这就因为给他嗅到了女师大这一面有些“费厄”气味之故。A.(1)对比 (2)借代 (3)设问 (4)拟人 (5)比拟 B.(1)借代 (2)借喻 (3)夸张 (4)拟人 (5)比喻 C.(1)比喻 (2)仿词 (3)设问 (4)反语 (5)比拟 D.(1)对比 (2)借代 (3)设问 (4)反语 (5)比喻33、下列句子不能改成被动句的一项是（ ）A.大雨淋湿了工人的衣服。B.这劳动场景深深地感动了他。C.我们检修了一遍电子计算机。D.天边飘来朵朵白云。34、.找出意思差别较大的一组话来（ ）A.我差点儿没把这件事儿忘了。我差点儿忘记了这件事儿。 B.他可能知道了这件事。他不可能不知道这件事。C.我不会不认识他的。我怎么会不认识他呢？D.我不再说什么了，他已明白这个道理了。既然他已明白这个道理，我就不再说什么了。35、采用变式句，不仅保留了正常句式的基本语义，还可表达一些附加意义。下面对几个变式句的分析，错误的一项是（ ）A.（水生笑了一下，女人看出他笑得不象平常），“怎么了，你”作者采用了主谓倒置的变式句，把女人对水生的关切之情表达的更加急切了。B.“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”句中将“忽见”的宾语提前，更突出了诗人急欲见到的“溪桥”遥遥在望的惊喜心情。C.“她一只手提着竹篮，内有一个破碗，空的。”句中将定语后置，突出了祥林嫂境况的极度悲惨。D.“婶婶你知道，我们现在在前奔，不是奔个衣暖食饱，象从前那样。”句中将状语后置，更强调了“我们”的生活目标不再局限于衣暖食饱。三、按要求改写句子。1、树叶很绿。（用夸张手法） 2、沉甸甸的稻子垂下来了。（用拟人手法） 3、把陈述句二班的男学生都会踢足球。变成双重否定句 4、将下面的复句改为一个反问句。 我们心疼，因为六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险。 四、综合题。1、下面是一则关于台湾、云南白猴新闻的两个标题，哪个好?为什么? 光明日报的标题是：台湾雌白猴急求配偶，云南雄白猴喜送佳音。香港文汇报的标题是：云南白猴找新娘。 答：_2、学术委员会采纳了两个青年科学家的建议是歧义句，按要求回答问题。 (1)写出两种理解： _ _ (2)写出两种改法(改动词语不超过两个字)： _； _3、跟下面的话衔接最恰当的一句是：( )生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长； A 二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。 B 三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强。 C 三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比三厂强。 D 二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术又没有三厂强。4、把下面的句子组成一段话，语序正确的一项是：( ) 不久前，记者访问了他。谁是为农民设计飞机的人?他向记者谈了自己是怎样为农民设计飞机的。他就是北京航空学院轻型飞机研究设计室主任胡继忠。 A B C D5、下面句子语言得体的一句是：( ) A 她啜泣着，我想安慰他，可是费了很大的心思竟找不出半句有力的语言来。 B 该市某某商店服务之差是有口皆碑的，但是，只此一家，并无分店，怎么办呢? C 这次，我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶泳比赛。 D 这家报纸改版后面貌一新，受到读者的欢迎，很多报纸都跟着仿效起来。6、遇到下边情况，该怎么办?选出正确的一项：( ) 你去省城探亲，向一位老人问路 A 你大声说：喂，老头，千峰路怎么走? B 你迎上前问：大爷，请问千峰路怎么走? C 你高声说：喂，大爷，千峰路怎么走? D 你轻声问：能告诉我千峰路怎么走吗?7、公司经理张丰遗失支票，被厂工人小王拾到送回。张丰去致谢，小王不在家。下面是张丰的留言条，其中有四处应删改。 小王同志：您好! 丢失支票，(a)事关重大，使我(b)寝食不安，(c)公司上下也焦灼万分。多亏您(d)高风亮节，(e)及时送回。今天，我(f)于百忙之中(g)专程(h)去致谢，不巧，又未能见面，实在(i)遗憾。我(j)由衷地感激您，并望您能(k)再接再厉。略备薄礼，聊表谢意，尚望(l)笑纳。 公司张丰 1996年3月5日 应删改的四处为：_(只写标号)参考答案：一、1、（比喻 排比）2、（拟人）3、（排比）4、（夸张）5、（设问）6、（反问）7、（对偶或对仗）8、（比喻）9、（反问）10、（拟人）11、（拟人）12、（比喻）13