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文档简介
社会统计应用(SPSS)上机实验报告 SPSS数据文件的建立和管理 班级 行政0902 姓名李静 学号2009012401 网站_WWW.0991LA.COM一、实验内容SPSS数据文件的建立、读取其他格式的数据文件等二、预期目标1.明确SPSS数据的基本组织方式和数据行列的含义。2.熟练掌握建立SPSS数据文件以及管理SPSS数据的基本操作。3.熟练掌握SPSS中读取Excel工作表数据的基本操作,了解读取文本和数据库数据的基本方法。三、基本概念(教材P46页)1SPSS中有哪两种基本的数据组织方式?各自的特点和应用场合是什么?一是原始数据的组织方式,二是计算数据的组织方式;在原始数据的组织方式中,数据编辑窗口中的一行称为一个个案,所有个案组成完整的SPSS数据。数据编辑窗口中的一列称为一个变量。每个变量都有一个名字,称为变量名,它是访问和分析SPSS每个变量的唯一标识。该种方式应用于所采集的数据是原始的调查问卷数据这种场合。在计算组织方式中,数据编辑窗口中的一行为变量的一个分组。所有行囊括了该变量的所有分组情况。数据编辑窗口中的一列仍为一个变量,代表某个问题以及相应的计算结果。该种方式应用于所采集的数据不是原始的调查问卷数据,而是经过分组汇总后的计算数据这种场合。在SPSS中该类数据应按计算数据的组织方式组织。2在定义SPSS数据结构时,默认的变量名和变量类型是什么?如果希望增强统计分析结果的易读性,还需要对数据结构的哪些方面进行必要说明?字母VAR开头,后面不足5位数字;数值型、字符型、日期型; 变量名标签,变量值标签3你认为SPSS数据窗口与Excel工作表在基本操作方式和数据组织方式方面有什么异同?SPSS的数据直观地显示在数据编辑窗口中,形成一张平面的二维表格。待分析的数据将按原始数据方式和计数数据方式组织。其中,原始数据的组织方式,数据编辑窗口中的一行成为一个个案,所有个案组成完整的SPSS数据;而计数数据方式是经过分组汇总后的计数数据。四、练习内容(书中例题以及教材P46页习题)1. 纵向合并:教材P40页案例2-3程序:1)在数据编辑窗口中打开一个需合并SPSS数据文件; (2)选择菜单:“数据”“合并文件”“添加个案”; (3)“将个案添加到”框中显示的变量名是两个数据文件中的同名变量,SPSS默认他们有相同的数据含义,并将他们作为合并后新的数据文件中的变量。;(4)然后对相同数据进行配对;(5)点击确定结果: 结果如数据所示2. 横向合并:教材P44页案例2-4程序:(1)在数据编辑窗口中打开一个需合并SPSS数据文件; (2)选择菜单:“数据”“合并文件”“添加变量”;(3) 然后将 “已排除的变量” 添加 为“关键变量”;(4)再将选上 “按照排序文件中的关键变量匹配个案”前面的小勾;(5)点击确定结果: 结果如图 数据所示3. 现有两个数据文件,分别名为“学生成绩一.sav”和“学生成绩二.sav”,存放了关于学生学号、性别和若干门课程成绩的数据。请将这两份数据文件以学号为关键变量进行横向合并,形成一个完整的数据文件。程序:(1)先打开“学生成绩一.sav”;(2)选择菜单:“数据”“合并文件”“添加变量”-选择 “学生成绩二.sav”;(3) 然后将 “已排除的变量”(学号) 添加 为“关键变量”;(4)再将选上 “按照排序文件中的关键变量匹配个案”前面的小勾结果: 结果如数据所示 4. 收集到以下关于两种减肥产品使用情况的调查数据,请问在SPSS中应如何组织该份资料?产品类型体重变化情况明显减轻无明显变化第一种产品2719第二种产品2033答:结果如数据所示5. 有一份关于居民储蓄调查的模拟数据储存在Excel中,文件名为“居民储蓄调查数据.xls”。该数据的第一行是变量名。请将该份数据转换成SPSS数据文件,并在SPSS中指定其变量名标签和变量值标签(该份数据的具体含义见Excle文件的后半部分)。程序:(1)打开SPSS软件; (2)选择菜单“文件”“新建”“数据”; (3) 在文件扩展名处选择EXCEL类型打开“居民储蓄调查数据.xls”并且填
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