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复式统计表同步试题 一、填空某地区5月份和9月份天气情况统计表:1复式统计表的表头有( )、( )和( )三项内容。25月份( )天数最少,9月份( )天数最多。39月份阴天比5月份少( )天,5月份晴天比9月份多( )天。45月份一共有( )天,其中有( )天下雨。59月份一共有( )天,其中有( )天不下雨。考查目的:会观察复式统计表,并会进行比较分析。答案:1天气,天数,月份。2雨天,多云。32,3。431,6。530,22。解析:要仔细审题,读懂统计表,抓住关键词,如“最少”“最多”,并根据统计表计算回答。 二、选择某校三(2)班全班同学喜欢吃蔬菜的情况,统计如下表:(每人限选一种)1全班有( )人。A48 B49 C50 D512全班喜欢吃( )的人数最多。A茄子 B西红柿 C青菜 D黄瓜3喜欢吃青菜的男生比女生多( )人。A1 B2 C3 D44这个班男生比女生多( )人。A4 B3 C2 D15喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少( )人。A6 B7 C8 D9考查目的:对复式统计表的解读能力。答案: 1C。2B。3B。4C。5A。解析:观察复式统计表后,对数据进行比较、计算。三、解答1下面是某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表。 根据上表,将下面的表格填写完整,再回答问题。 考查目的:将单式统计表合并成复式统计表的能力。答案: 解析:注意观察单式统计表的异同,在复式统计表中将数据填入相应位置。2.下面是希望小学三年级和六年级学生视力统计表。视力(1)两个年级视力在5.0及以上的共有多少人? (2)视力低于5.0的三年级学生有多少人?五年级呢?(3)你想对视力低于5.0的同学说些什么?考查目的:对复式统计表的解读能力。答案:(1)181;(2)60,97;(3)注意保护视力(答案合理即可)。解析:观察复式统计表后,对数据进行比较、计算。 3根据条件补充统计表。(1)喜欢故事书的女生比男生少6人,女生有多少人?(2)喜欢科技书的男生是女生的2倍,男生有多少人?(3)喜欢文艺书的女生比男生多3人,男生多少人?(4)喜欢故事书的男生人数是喜欢漫画书的女生人数的2倍,喜欢漫画书的女生有多少人?(5)完成统计表。考查目的:根据条件获取数据并进行统计表的填写能力。答案:(1)10;(2)8;(3)9;(4)8;(5)将数据填入相应空格中,具体略。解析:第(1)和(2)两题顺思路,直接比较后相减或相乘;第(3)和(4)两题逆思路,需要学生逆向思考,并注意第(4)题的比较对象。 4. 三年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩如下(单位:个)。你能根据下面的成绩完成统计表吗?考查目的:用合适的方法统计整理数据并将数据形成统计表的能力。答案:t解析:可以用画正字的方法或数一数的方法统计数据。5在班级中选三名同学,把他们的个人信息填写在下面的记录单上。你能在同一个表中把这些信息都表示出来吗?考查
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