2018七年级生物上册-无脊椎动物的主要类群同步练习新版济南版.docx

2.2.1.2 无脊椎动物的主要类群一、夯实基础1下列水生动物中属于环节动物的是（）A乌贼B海葵C水蛭D草履虫2下列对动物类群特征的描述中，错误的是（）A腔肠动物：有口无肛门，身体呈辐射对称B环节动物：身体分节、体表有外骨骼C软体动物：身体柔软，体表有外套膜D扁形动物：身体两侧对称，背腹扁平3蚯蚓、水蛭等没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要因为是（）A肌肉发达B体表有黏液C身体分节D体壁有刚毛4环节动物不同于线形动物是因为其（）A环节动物的身体是由许多彼此相似的体节组成B环节动物有口有肛门C环节动物的身体呈圆柱形D环节动物的身体细长二、能力提升5下列说法中错误的是（）A蛔虫是线形动物，身体细长，体表具有角质层，有口有肛门B蚯蚓的运动仅靠刚毛就能完成C蚯蚓放在干燥的环境中，不久会死亡，出现这种现象的原因是蚯蚓无法呼吸D沙蚕和水蛭都是由许多彼此相似的体节组成，均是环节动物6下列关于环节动物与人类关系的说法错误的是（）A沙蚕可作为鱼、虾等的天然饵料B提取蛭素生产抗血栓药物C蚯蚓穴居于土壤中，疏松土壤，破坏农作物D蚯蚓身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料7蚯蚓、沙蚕、水蛭三种动物的共同特点是（）A都是穴居生活B身体都是由许多彼此相似的体节构成C都是昼伏夜出D都是陆地生活的动物8下列动物特征与动物类群对应关系错误的是（）A体表有刺细胞-腔肠动物B身体表面有外套膜-环节动物C身体和附肢分节-节肢动物D体表有角质层-线形动物三、课外拓展9“蚯蚓俗称曲蟮，中药称地龙，地龙性寒味咸”下列是“观察蚯蚓”的实验内容，请分析回答相关问题：（1）观察蚯蚓的外部形态注意观察它的身体是否分节，判断其身体的前端的依据是有_（2）用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓的腹面，会有粗糙感这是因为它的腹面长有协助运动的_（3）将蚯蚓放在糙纸上和玻璃上，在糙纸上蚯蚓运动得要_些（快或慢）（4）在实验过程中要经常用浸水的湿棉球保持蚯蚓体表湿润的目的是_（5）蚯蚓能分泌出许多特殊的酶类，有着惊人的消化能力所以，我们可能开发利用蚯蚓来处理_四、中考链接10（海淀区）下列动物中，属于环节动物的是（）A蜗牛B河蚌C蚯蚓D枪乌贼11（威海）发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是（）A是否有口B是否有肛门C身体是否分节D体表是否有黏液12（通辽）如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题：（1）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹_，有口无肛门（2）B是_，身体呈辐射对称，体表有_，有口无肛门（3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的_动物（类群）（4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有_，有口有肛门参考答案一、夯实基础1C解析：水蛭身体由许多体节组成，为环节动物，符合题意2B解析：环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，体表有外骨骼是节肢动物的特征，B错误；3C解析：蚯蚓、水蛭等属于环节动物，没有骨骼，运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的当前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进收缩舒张交替进行，从而使环节动物向前蠕动但是能灵活运动的主要原因是身体分节。4A解析：线形动物的身体不分节；而环节动物的身体是由许多彼此相似的体节组成，使身体运动更灵活；故A正确。二、能力提升5B解析：蚯蚓的运动靠肌肉和刚毛而不是仅靠刚毛就能完成，错误。6C解析：提取蛭素生产抗血栓药物，正确；。7B8B三、课外拓展9（1）环带；（