2011版高考语文专题辅导与训练配套课件阶段质量评估（5）（大纲版五六册）

（五） 第六册 第四单元 （100分钟 120分）,一、基础知识（共15分，每小题3分） 1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正 确的一项是（ ） A.靡不毕见 与事推移 缧绁（li） 以头枪地（qin） B.负荆请罪 冠盖相属 避匿（n） 屏人间语（jin） C.隐忍苟活 伏法受诛 槛井（jin） 道行很高（hn） D.完璧归赵 娴于辞令 盆缶(fu) 礼节甚倨（j）,【解析】选D。A项“事”应为“世”，B项“间”应读“jin”，C项“井”应为“阱”,“行”应读“hn”。,2.下列各句中没有通假字的一项是（ ） A.及罪至罔加，不能引决自裁 B.至邺，矫魏王令代晋鄙 C.召有司案图，指从此以往十五都予赵 D.其称文小而其指极大 【解析】选B。A项“罔”同“网”，C项“案”通“按”，D项“指”通“旨”。,3.下列各句中加点词的解释有误的一项是（ ） A.若望仆不相师，而用流俗人之言 望：希望 B.唯大王与群臣孰计议之 唯：表示希望的语气 C.人穷则反本 穷：处境困难 D.直上载公子上坐，不让 让：谦让 【解析】选A。望：怨望，埋怨。,4.下列各句中加点词的意义与用法完全相同的一组是（ ）,【解析】选D。D项中两个“之”都是助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义；A项中两个“于”都是介词，前者表被动，后者意为“向”；B项两个“因”都是介词，前者是“经由、通过”，后者是“凭借”；C项两个“者”都是助词，前者用于句中表停顿，后者表判断。,5.下列句子中加点词与例句中加点词活用情况一致的一项是 （ ） 例句：太上不辱先，其次不辱身 A.严大国之威以修敬也 B.屈平疾王听之不聪也 C.公子从车骑，虚左 D.公子怪之 【解析】选C。都是使动用法。A项形容词用作动词，B项动词用作名词，D项形容词的意动用法。,6.下列句中加点的“请”字与“秦王以十五城请易寡人之璧”中“请”的意义相同的一项是（3分）（ ） A.三十日不还，则请立太子为王 B.秦王恐其破璧，乃辞谢，固请 C.军中无以为乐，请以剑舞 D.请数公子行日 【解析】选B。B项中的“请”与题干中的“请”都是“请求”的意思。A、C、D三项中“请”都是“请允许（我）”的意思。,7.下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是（3分） （ ）,【解析】选D。都表示转折，“竟然，却”。A项两个“以”前者是介词，“用、拿”；后者是连词，“来，用来”。B项两个“而”都是连词，前者表并列，后者表转折。C项两个“则”都是连词，前者表顺承，后者表转折。,8.下列句子的句式特点与“求人可使报秦者”相同的一项是（3分）（ ） A.臣诚恐见欺于王而负赵 B.屈原放逐，乃赋离骚 C.夫圣人者，不凝滞于物 D.而诸侯敢救者 【解析】选D。D项与例句均为定语后置句，其他三项都是被动句。,9.翻译文段中画线的句子。（6分） （1）臣尝有罪，窃计欲亡走燕。（3分） 译文：_ （2）均之二策，宁许以负秦曲。（3分） 译文：_ 答案：（1）我曾经有罪，私下里打算逃跑到燕国去。 （2）比较这两种对策，宁可答应（给秦国璧），使它承担理亏（的责任）。,10.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） （ ） A.平原君使者冠盖相属于魏 属：连续不断 B.然公子遇臣厚 遇：对待 C.以是知公子恨之复返也 恨：愤恨 D.此五霸之伐也 伐：功业 【解析】选C。恨：遗憾。,11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（ ）,【解析】选B。两个“而”都表假设关系，“如果”。A项两个“为”，都是介词，前者意为“向、对”；后者意为“被”。C项两个“且”，都是副词，前者意为“将要”，后者意为“况且”；D项两个“以”，前者是介词，“因为”；后者是介词，“凭借”。,12.下列句子分别编为四组，全部表现魏公子“急人之困”的一组是（3分）（ ） 公子患之，数请魏王 计不独生而令赵亡 欲以客往赴秦军，与赵俱死 复引车还问侯生 如姬为公子泣，公子使客斩其仇头 公子从其计，请如姬 A. B. C. D. 【解析】选B。表示公子反省自己的过失，表现公子善于听取别人意见。,13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A.信陵君无法说服魏王出兵，便决计率门客战死沙场，这种行为于事无补，但“计不独生而令赵亡”的想法，表现了他能“急人之困”的品格。 B.信陵君挺身救赵的原因，固然有其扶危救困的性格作用，主要是平原君的激将法起了关键作用。 C.信陵君“窃符救赵”之举，不仅表现了侯生丰富的经验和谋略，尤其表现了信陵君的知人之明和礼贤下士之功。 D.如姬愿意为信陵君冒死而窃虎符，也从一个侧面表现了信陵君能够“急人之困”的品格所带来的回报。 【解析】选B。“主要是平原君的激将法起了关键作用”错。,14.翻译文段中画线的句子。（10分） (1)安在公子能急人之困也！（5分） 译文：_ (2)譬若以肉投馁虎，何功之有哉?（5分） 译文：_ 答案：（1）公子把别人的困难当作自己的急难的品质表现在哪里呢? （2）这好比把肉投给饥饿的老虎，能有什么用处呢?,15.下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分）（ ） A.长安中奸猾浸多 浸：逐渐 B.悉籍记之 籍：凭借 C.其余尽以次内虎穴中 内：里面 D.赏所置皆其魁宿 置：放置 【解析】选A。本题考查理解常见文言实词在文中的含义。B项“籍”的意思是“造册登记”；C项“内”通“纳”，进入；D项“置”，处置。,16.下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是（3分）（ ）,【解析】选B。A项都是介词，凭的身份。B项前一个是副词，才；后一个是副词，于是，就。C项都是的人；D项都是副词，将要。,17.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分）（ ） A.尹赏是钜鹿杨氏人，经过考核合格而担任了楼烦长，后来 又担任过几个县的县令，曾经因为对罪犯残忍暴虐而被免官。 B.永始、元延年间，长安城中一些犯罪分子为非作歹，严重 危害社会治安，尹赏将他们收捕入狱，全部投入“虎穴”处 死。 C.南山一带盗贼蜂起，尹赏又被起用为右辅都尉，后来调任 执金吾，督察非常奸诈狡猾的人，三辅官吏民众特别害怕他。 D.尹赏在病危时用自己一生做官的经历告诫儿子们，儿子们 听从父亲的话，他们为官崇尚威严，赢得了善于治理的名声。,【解析】选B。本题考查归纳内容要点，概括中心意思。B项“全部投入虎穴处死”错误，是尹赏亲自查看，见到十个就选一个，满一百个就投入“虎穴“处死。,18.请将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（4分） （1）城中薄暮尘起，剽劫行者，死伤横道，枹鼓不绝。（2分） 译文：_ （2）一坐软弱不胜任免，终身废弃无有赦时，其羞辱甚于贪污坐臧。慎毋然！（2分） 译文：_,【解析】本题考查理解并翻译文中的句子。（1）注意几个词语：薄暮：靠近傍晚；横道：横躺在路上；枹鼓：名词作动词；注意省略。（2）注意几个词语：一：一旦；坐：因为；胜：胜任；废弃：被弃置不用；甚于：比还重要；然：这样。 答案：（1）（长安）城里傍晚时尘土飞扬，（为非作歹之徒）抢劫往来行人，死伤的人横七竖八躺在道路上，击鼓的声音不断。 （2）一旦因为软弱不能胜任（职务）而被免官，就会终身被弃置不用，没有宽免的时候，这种羞辱比犯贪污罪还要严重，千万不要这样！,三、语言表达（15分） 19.根据例句续写两组句子。（4分） 汨罗江滨，三闾大夫被发行吟；_，_ _；_，_。 【解析】此仿写题除了句式一致外，还要注意表述的主体应该是古今中外的著名文士，地点、事件应是对其生存状态的某种概括。 答案：明月之下 东坡居士举酒邀月 东篱田园 五柳先生荷锄而归 岳阳楼上 少陵野老涕泗横流（任选其二）,20.（2010兰州一模）3月15日，省文化局举办的“经典文学作品巡演”活动将在你校举办，作为“校园之声”广播站的小记者，请你拟写一则宣传海报。（5分） 答：_ 【解析】海报的格式，通常由三部分组成，即标题、正文与落款。海报的正文要用简洁的文字写清楚活动内容、时间、地点、参加办法等。结尾的内容有主办单位，海报制作时间等。正文已把有关内容写清楚了，可以不设结尾。,答案： 小茶馆大世界 茶馆是老舍先生在上个世纪50年代创作的作品，它以老北京一家茶馆的兴衰变迁为背景，向人们展示了从清末到抗战胜利后的50年间北京的社会风貌及各阶层人物的不同命运。3月15日晚七时，省话剧团在校大礼堂隆重演出茶馆，欢迎同学们届时前往观看。 校园之声广播站,21.（2010湖南卷）下面是选自光明日报的4条消息的标题，请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上，写一则100字左右的新闻短评。(6分) 外交部发言人：谷歌若撤出不会影响中国的投资环境 澳联邦通讯部长表示网络不能独立于法律之外 瑞士坚决严打(网络)“黄毒”信息 互联网凝聚慈善力量，网民掀起抗旱捐助高潮 答：_,【解析】本题考查对新闻事实的概括能力。题目给出四条消息的标题，其中的四个关键词或短语是“网络”“谷歌退出事件”“网络与法律”“打击黄毒”“网络凝聚力量”，通过分析这些关键词，我们可以得出“网络的优点与缺点”的大意。然后再根据新闻短评的特点，站在第三方的角度用切近于公正、客观的话来总结“如何规范网络，让网络为我们所用”。 答案：当今时代，网络在经济、政治、文化、社会建设中发挥着重要的积极的作用，但其传播的“黄毒”等信息也带来严重的负面影响，还引发国际争端，成为利益集团博弈的工具，因此，用法律的手段监管网络，成为国际社会的共识。,四、作文（40分） 22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 崇尚纯真的人，渴望像水一样生活；崇尚自由的人，渴望像风一样生活；崇尚浪漫的人，渴望像鸟一样生活一个会生活的人，总能从自然中获得启迪和智慧。 请以“像_一样生活”为题写一篇文章。立意自定，文体不限，不要套做，不得抄袭。,【写作提示】这是一道材料作文题。材料作文关键是立意，立意时必须把握的一点就是“材料的内涵就是作文的内涵”，也就是说，要认真阅读材料，把握住材料的中心以及命题者的意图。 材料是一段分总结构的语段。首先是用排比的形式，列举了“渴望像水一样生活、像风一样生活、像鸟一样生活”的人，并点出了精神实质是“崇尚纯真、崇尚自由