2017_2018学年高中生物细胞的基本结构第1节细胞膜__系统的边界优化练习.docx

第1节 细胞膜系统的边界课时作业(八)一、选择题1科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是()植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构光学显微镜下观察，植物细胞看不到细胞膜植物细胞的细胞膜较薄植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较烦琐植物细胞内会有其他膜结构干扰A BC D解析：由于植物细胞存在细胞壁，提取细胞膜要首先去壁，同时植物细胞内还会存在液胞膜等膜结构的干扰，所以在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞。答案：C2最能代表细胞膜的基本化学成分的一组元素是()AC、H、O BC、H、O、NCC、H、O、P DC、H、O、N、P解析：细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质(主要是磷脂)。蛋白质的基本元素是C、H、O、N，磷脂中一定含有磷元素。答案：D3科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了。你认为当时确定细胞膜存在的依据最可能是()A动物细胞有明确的边界B植物细胞有明显的固定形态C细胞能够分裂D物质进出细胞受到控制解析：从题目中四个选项分析可知，D项能够体现出细胞膜的特性；植物细胞具有明显的固定形态是因为具有细胞壁；动植物细胞都有明确的边界；细胞能够分裂不能体现细胞膜的存在。答案：D4下列关于细胞膜的叙述，不正确的是()A细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同 C组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富D癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关解析：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量糖类；细胞膜功能越复杂，蛋白质的种类和数量越多；组成细胞膜的脂质中，磷脂是最丰富的；癌细胞的恶性增殖和转移与细胞膜成分的改变有关。答案：B5下列关于细胞膜的功能的叙述中，错误的是()A多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关B多细胞生物的生存依赖于细胞间的物质、能量交换和信息交流C细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的D细胞膜将细胞与外界系统隔开，形成绝对独立的系统，保证细胞内部环境的稳定解析：细胞膜将细胞与外界系统隔开，只是形成一个相对独立的系统。因为细胞必须要与外界环境进行物质和能量的交换。答案：D6下列不属于细胞间信息交流方式的是()A细胞分泌的激素与靶细胞的细胞膜表面受体结合B精子和卵细胞之间的识别和结合C玉米植株细胞之间通过胞间连丝相互连接交流信息D有些病毒、病菌也能侵入细胞，使生物体患病解析：选项中的A、B、C三项都属于细胞间信息交流的方式，只有D项属于细胞膜的控制作用的相对性。答案：D7作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能()A将细胞与外界环境分开B控制物质进出细胞C进行细胞间信息交流D促进物质的运输解析：靶细胞与内分泌细胞分泌的激素结合，与细胞分子的识别有关，属于信息交流。答案：C8据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜上的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究机构带来了福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能()A细胞膜中磷脂含量越高，功能越复杂B细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞C细胞膜具有信息交流的功能D细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质解析：A、D两项不是细胞膜的功能。从题干信息可以看出，内皮素失去作用是无法传递信息，使细胞间信息交流受阻。答案：C9科研上鉴别死细胞和活细胞常用“染色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死的细胞会被染成蓝色，而活的细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。此方法所利用的是细胞膜的哪种功能()A保护细胞内部结构的功能B吸收功能C控制物质进出的功能D免疫功能解析：细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，细胞保持正常活性的条件下，细胞膜不允许大分子染料进入细胞，若细胞失去活性，细胞膜丧失控制物质进出的功能，则大分子染料会进入细胞，从而使细胞着色。答案：C10在哺乳动物受精过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，卵细胞膜发生变化，不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够()A保障细胞内部环境的相对稳定B控制物质进出细胞C使卵细胞摄入所需要的精子D进行细胞间的信息交流解析：精卵之间的相互识别与结合，靠的是细胞膜上对应的信号分子，这体现的是一种信息交流过程，故选D项。答案：D11下列关于细胞膜功能的叙述中，错误的是()A膜的出现使细胞成为相对独立的系统B抗体在细胞内合成后，通过细胞膜分泌到细胞处C细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关D由于细胞膜的控制作用，环境中一切对细胞有利的物质都可大量进入解析：细胞膜能控制物质进出细胞，但是这种控制作用是相对的、有限的，环境中一些对细胞有利的物质可进入细胞内，但进入量是由代谢需求决定的。答案：D12细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解，不正确的是()A细胞需要的物质可以进入细胞B细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞C细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外D由于细胞膜的存在，致病的病毒、细菌等都不能进入细胞解析：细胞膜控制物质进出的功能表现在细胞需要的物质可以进入细胞，不需要的或对细胞有害的物质一般不能进入细胞，细胞内的核酸等重要成分不能流失到细胞外。但细胞膜控制物质进出的功能具有相对性，有些致病的病毒、细菌等也能进入细胞。答案：D二、非选择题13为获得较纯净的细胞膜，以研究其结构与功能，请你帮助完成下列实验分析并回答有关问题。(1)最好选取猪的哪种细胞做实验()A成熟红细胞 B神经细胞C白细胞 D口腔上皮细胞(2)你选择该材料的原因是_。(3)将选取的材料放入_中，一段时间后细胞将破裂。(4)经过(3)的实验步骤后，可用下列哪些方法进一步获得较纯净的细胞膜()A静置 B加热C离心 D过滤(5)将细胞膜的成分分离提纯后，用_可鉴定其中的蛋白质，具体现象是_。解析：(1)(2)哺乳动物成熟红细胞内无细胞核和众多细胞器，故利于提取较纯净的细胞膜。(3)动物细胞在清水中会吸水涨破，其内容物流出，即可得到细胞膜。(4)由于内容物与细胞膜密度不同，可通过离心、过滤获得较纯净的细胞膜。(5)蛋白质可与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。答案：(1)A(2)成熟红细胞中没有细胞核和众多的细胞器(3)蒸馏水(4)C、D(5)双缩脲试剂产生紫色反应14为探究温度对植物细胞膜通透性的影响，某同学以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验。a将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1 min后取出。b再分别放在清水中浸泡1 h获得不同的切片浸出液。c测量这些溶液的花青素吸光度，获得结果如图所示。请回答以下问题：(1)上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循实验设计的_原则。请你对上述实验中不准确的操作重新进行叙述：_。(2)由图中的曲线可以得出的结论是：_。(3)已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。材料用具：略。实验步骤：取两组等量的相同大小的切片，进行编号，一组加入物质A处理一段时间，另一组_。将两组切片分别放在等量的清水中浸泡1 h获得不同的切片浸出液。_。结果与结论：_，说明上述观点不正确；_，说明上述观点正确。答案：(1)等量将等量的相同大小的切片放在不同温度的蒸馏水中处理1 min后取出；再分别放在等量的清水浸泡1 h获得不同的切片浸出液(2)处理温度超过50 后细胞膜的通透性大大增加(3)实验步骤：不作处理，作为对照测量两组溶液的花青素吸光度并进行比较结果与结论：如果两组溶液的吸光度相同或相近如果实验组的吸光度大于对照组15红细胞悬液为不透明的红色液体，而红细胞发生溶血(即红细胞破裂)后，溶液会逐渐透明，所以可通过红细胞悬液澄清的速度判断红细胞溶血速度，进而根据红细胞溶血速度来判断物质进入红细胞的速度。(1)实验目的：设计实验判断葡萄糖和甘油进入红细胞的速度。(2)试剂用具：稀释的羊的红细胞悬液、0.3 molL1的葡萄糖溶液、0.3 molL1的甘油溶液、试管、量筒、计时器、试管架、记号笔等。(3)实验步骤：第一步：取2支试管，分别标记为A、B。第二步：分别量取_各10 mol，注入A、B两支试管。第三步：分别量取1 mL_注入A、B两支试管中，同时开始计时，记录溶液由不透明到透明所需的时间。(4)结果结论：如果加入葡萄糖的试管内溶液透明所用的时间短，说明_。如果_，说明甘油比葡萄糖进入细胞的速度快。如果_，说明_。(5)实验思考：根据研究得知，0.3 molL1的葡萄糖溶液和0.3 molL1的甘油溶液都是红细胞的等渗溶液，其吸水能力与红细胞相同，那为什么还会使红细胞发生溶血？_解析：由题干信息可知，实验的自变量是溶液种类(葡萄糖、甘油)，实验的因变量是红细胞悬液澄清的速度，澄清的速度越快，说