四年级班主任工作计划.doc

四年级班主任工作计划 为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使 新 学期班级里能有更新的气息，特制定四年级班主任工作计划如下：一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、学情分析：本班共有学生56人，其中男生20人，女生22人，其中一名为随班就读学生。根据以前的表现，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差，部分学生比较懒惰，不爱劳动。这些需班级师生共同努力，期待进一步转变。三、工作思路1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出学会爱。4.利用各种学校活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为自己是班级中的一员而深感自豪。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，帮助学生树立信心。6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！四、采取的措施：1.重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。2、根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。（1）重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。（2）加强后进生管理，面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。（3）及时了解学情，准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。（4）家教结合，经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。（5）培养班级干部，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。（6）重视关怀教育。要细致入微地关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。（7）抓好少先队工作。班级工作的一个重要部分，就是少先队工作，少先队活动是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。（8）重视文体工作。教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。五、具体工作安排：九月份 1.做好开学的各项工作。2.做好各方面的计划，规范教学。 3.庆祝“教师节”和中秋节实践活动。 4.初期家访。十月份 1.“庆十、一”主题班会。2. 爱国主义教育。3.主持第一次“牵手两代学习”家长会。十一月份1.做好家长会工作。2.优生差生结对帮助。十二月份 1.综合实践活动总结。 2.“节约资源，我在行动”实践交流。 一月份 1.准备复习迎考。 2写好操行评语。3. 主持第二次“牵手两代学习”家长会。 4. 评选各类优生。 5.寒假工作安排。主题班会活动记录 活动时间 3月7日活动地点教室 年级四年级 活动主题安全牢记心活动过程 1、主持人宣布开始。 2、交通安全我知道。 （1）出示2个交通标志。请学生说说在哪见过这些交通标志。你知道这些标志表示什么意思吗？ （2）你知道为什么要用到这些交通标志吗？ （3）我的知识最多：比一比谁知道的交通标志最多？请画出来。 （4）展示交流。说说这些标志表示什么？ 3、 校园安全我注意 （1）故事：在早晨冬跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢？ 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。 （2）在学校中要注意哪些安全？ （3）知识问答选择，并说说为什么？ 1、下课了，不能干什么A、打球B、追赶打闹C、跳绳 2、哪些东西不准带进校门A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品 3、哪种行为不对A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯 4、上下楼梯怎样行A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以问答题 A、早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗？为什么？ B、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗？为什么？ 下课安全歌下课铃声响，依次出课堂。走廊慢慢走，有序不争抢。楼梯靠右行，不闹不推搡。运动要适量，上课精力旺。快乐做游戏，个个守规章。安全记心上，时时不能忘。交通安全三字经讲法规，为安全，靠右行，记心田。过马路，左右望，红灯停，绿灯行。无灯时，勤摆手，过道口，要直走。多人行，莫并肩，横过道，要快走。过公路，走天桥，贪方便，最危险。雨天伞，莫遮眼，路上水，小心滑。夜间行，耳加眼，走或停，要分明。莫在路，玩追逐，玩滑板，路上险。自行车，常查验，闸与铃，要完善。过十二，才上路，不逆行，不抢道。搭摩托，戴头盔，乘汽车，安全带。头与手，不外探，有垃圾，勿外抛。见意外，速报案，帮大人，不等闲。交通法，莫违反，出事故，后悔晚。 小学主题班会活动记录 2010-01-10 11:35:42| 分类： 班主任工作 | 标签： |字号大中小 订阅 小学主题班会活动记录四年级主题中队会 我为祖国妈妈添新绿我们不是从祖先那里继承了地球， 而是从子孙那里借用了地球。 宇宙无垠，地球是一叶扁舟，人类应该同舟共济。 地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。 森林是地球的肺，我们要保护森林。 水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。 拯救地球，从生活中的细节做起。 对待环境的态度，表现着一个人的素质和教养。人类若不能与其它物种，便不能与这个星球共存。 幸福生活不只在于衣食享乐， 也在于碧水蓝天。 北京师范大学实验小学二年级二班全体同学，于2002年3月24日到丰台老庄子乡世纪林 举行我为大地妈妈添新绿主题中队会。 在活动中同学介绍了沙尘暴形成的原因，用诗朗诵、表演拍手歌、讲故事、问答小游戏、童话剧等孩子们喜闻乐见的方式，讲述了环保对人类的重要意义。其间小记者们向家长宣传环保知识，活跃了气氛。最后活动在争当“环保小卫士”的倡议声中结束。 会后，王莹校长、家长、师生共同植树，亲自为大地妈妈添新绿。大家在活动当中 感受到绿是生命之色，同学们也纷纷表示要争当“环保小卫士”，以实际行动保护人类 共同的家园。 之后，大家参加了抗日战争纪念馆。 本次活动得到了学校、家长委员会的大力支持！ 资料显示，50年代，北京每个春季平均有八九个扬沙日，到80年代减少到五六天，90 年代更减至两三天。近十多年来，北京人已经很少遭遇风沙之苦了。为什么今年春季仅一个月之内，就出现这么多而且强烈的沙尘天气呢？北京气象台雷台长认为，从气候方面讲，去年我国北方地区罕见的大旱是造成今年多风沙的重要原因。1999年度， 我国北方降水量为建国以来最小，而且涉及范围广，持续时间长。几十年不遇的大旱 使地表水位下降，表皮土层比往年更加干燥。我国北方本来植被就少，初春时节，植 被还没有完全返青，大风一来，裸露地表就会卷起尘沙。雷表示，从目前来看北京的 尘沙主要还是来自本地，同时也有外来风沙的影响。 中央气象台的专家说，每年春季蒙古高原的沙尘暴天气都比较多，这些沙尘随大风被输送到北京，对北京空气质量造成很大影响。3月22日，发源于内蒙古阿拉善沙漠地区的沙尘暴席卷西北，波及华北。今天北京严重沙尘也受到内蒙古地区沙尘暴影响。 不可能人人都享有现代化的空调机，而且空调机在室外也无济于事。要调节大气的温度，必须用大自然的空调机森林。森林覆盖率达到35时，就能产生适于人类生产和生活的气候，森林能创造冬暖夏凉，夜暖昼凉，温差小、湿润清新的环境。 严冬，人们希望呆在温暖的室内避寒.春天，人们愿意到大自然中旅游。适宜的气温不仅使人感到舒适，更重要的是有益于人的健康和提高工作效率。对人的健康最适宜的温度是1820，工作效率最高的温度是1517。高温会加剧人的衰老。有人计算出日平均温度超过36后，升到37时，活一天衰老两天；升到38，活一天衰老三天，升到43，活一天衰老七天。反之，温度下降，可使人长寿。人的体温若能下降2.3、寿命可达120岁，下降7可成为200岁的老寿星。 附活动过程： 我为祖国妈妈添新绿主题中队会 一、 宣布开始 主持人：“我为祖国妈妈添新绿主题中队会现在开始” 二、 报告人数 中队长：“各小队报告人数。” 第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面 前，敬队礼，报告） “报告中队长，第#小队原有#人，实到#人，缺席#人，报告完毕。” 中队长回答：“接受你的报告！” 小队长回原位，“全小队稍息”。 第二小队：。 （各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告） 中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队原有#人，实到#人，缺席#人，各项准 备工作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。” 辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。” 中队长回原位：“全中队稍息” 三、 出旗 主持人：“出旗、敬礼、礼毕”（旗手进场奏乐） “唱中国少年先锋队队歌”（配乐、指挥） 四、 中队长讲话 五、 中队活动开始 （一） 沙尘暴形成的原因（介绍） 主持人：近几天，风吼沙狂中，人们仿佛置身大漠和黄土高坡。人们不敢相信所见为 真：“这天儿怎么了？”请听最新介绍。 （二） 植树的好处（朗诵） 主持人：沙尘暴夹着远方的沙土和粉尘遮天蔽日，对空气、水源造成严重污染，对动 物、植物造成危害，引发疾病，牲畜采食有降尘的牧草后会肚胀、腹泻。降尘还引起人 们眼睛疾病和呼吸道感染，遮盖植物叶面，影响光合作用等等。我们如保防范呢？请听 大自然的空调机 主持人：看起来，这个巨大的空调机要我们去做。其实古人就己经开始了。请听小故 事。（植树的佳话谈）。 （三） 表演拍手歌 主持人：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听拍手歌。 你拍一、我拍一。地球妈妈穿花衣。 你拍二、我拍二。人与动物好伙伴。 你拍三、我拍三。爱国爱家爱自然。 你拍四、我拍四。争当绿色小卫士。 你拍五、我拍五。减少污染靠你我。 你拍六、我拍六。勤俭节约人长寿。 你拍七、我拍七。生命之树要珍惜。 你拍八、我拍八。滥杀生灵是自杀。 你拍九、我拍九。山峰绿水长存有。 你拍十、我拍十。保护环境千秋事。 （四） 问答小游戏 主持人：你想知道北京的一些老寿星吗？你看他们互相考上了。 你知道北京的金银杏王吗？（一位同学说） 你知道九楼十八杈古柏吗？（一位同学介绍） 你知道北京最古老的枣树吗？（一位同学介绍） 主持人：我们轻松一下，做个有奖小问答：植树节是每年哪月哪日？ （五） 话剧 主持人：下面请欣赏童话剧“小鸟与大树的对话”。 （六） 儿童诗 听完小鸟与大树的对话之后。我们再来听听写树的小诗。 （七） 宣传环保知识。 主持人：亲爱的同学们，你们想怎样保护我们的绿色家园呢？把你的想法告诉给家长。 （八） 读倡议书。 刚才听了这种想法，我想我们的家长一定有很多心理话。请一位小记者去采访叔叔、阿 姨听听他们的看法。 主持人：请听二（2）中队的倡议。 少先队员们： 地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！我们是祖国的未来和希望，是21世 纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员倡议-人人争当 “环保小卫士”。 1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。 2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。 3、从我做起，从小事做起-爱护花草树木,不乱丢垃圾。 4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。 5、节约资源,尽量不使用一次性物品。 亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球！ （九） 诗朗诵带有“绿”字的诗。 主持人：绿是生命，绿是友爱，让世界充满绿。诗朗诵绿之歌 六、 辅导员讲话 绿色，是和平的象征，人类文明的摇篮。绿色是生命之色,生命呼唤着绿色.难以想 象，没有绿色，离开森林，人类将如何生存和发展。 环顾四周,道路越来越宽,房子越造越高,可树木越来越少,绿地越来越珍贵.我们需要绿色。 同学们自发的组织了这次中队会、形式多样，内容丰富，我也很受启发，我非常愿意加 入到你们当中，做环保小天使，为大地妈妈添绿。 同时，我们应感谢家长的大力支持！感谢校长来参加我们的活动！ 七、 呼号 辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体少先队员回答：“时刻准备着！” 八、 退旗（全体队员敬礼，鼓号齐鸣。） 九、 结束谈勤奋学习”主题队会一、活动目的：针对现代学生受多方面因素的影响，很大一部分学生贪吃好玩，惰性较强，没理想、没目标，通过本次活动激发学生的学习热情，勤奋学习，提高学习积极性。二、活动地点：多媒体教室主持人：甲张瀛心乙吴彤三、活动过程甲：我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识乙：学习是我们的任务和责任甲：学习是我们成才的主要途径。合：四年级主题班会谈勤奋学习现在开始甲：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀乙：我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。甲：古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。乙：下面就让我们听演讲“伟人勤奋的典范”。彭健雄：孟轲刻苦学习的故事古时候，有个学问家叫孟轲。他刚上学的时候，很用心，写字一笔一划，很工整。不久，他觉得学习太辛苦，不如在外面玩耍快活。于是，他逃学了，常到山坡上、树林中去玩，好开心啊！ 一天，他回到家里，正在织布的妈妈问他：“怎么这么早就放学了？”他只好承认逃学了。妈妈生气地说：“我辛辛苦苦织布供你读书，你却逃学，太没出息了！”小孟轲连忙给妈妈跪下。 妈妈拿起剪刀，一下子把没织完的布剪断了，说着：“你不好好读书，就像这剪断的布，还有什么用处！” 小孟轲哭着说：“我错了！今后再也不贪玩了。我一定好好读书！”从此，小孟轲勤奋学习，从不偷懒。后来他成了著名的大思想家。魏东旭：张衡张衡，字平子，是我国东汉时期著名的科学家、文学家，他的出生地在现在的河南省南阳县的石桥镇。他的祖父张堪做过太守，为官清廉。父亲早逝，因此张衡家里很贫穷。张衡从小就勤奋好学，加上天资聪颖，很早就闻名乡里。据史书记载，他10岁时就“能五经贯六艺”，过目成诵。他兴趣很广泛，常常涉猎自然科学方面的读物，而且写得一手好辞赋。 一天，张衡从一本诗集里读到四句诗，描述了北斗星在各个季节傍晚时的变化：“斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。”他觉得这太有意思了。天上的繁星闪烁，有的像箕，有的像斗，有的像狗，又有的像熊，它们的运行义各有怎样的规律呢？这简直是太美妙了。于是张衡根据诗的内容又参考别的书籍画成了天象图，每夜只要是没有云彩，他就默默地对着天象图仔细观察着夜空。广漠的星空有多少难解之谜呀，他观察着、记录着、思考着，他的脑袋里装满了各式各样的问题，充满了五颜六色的幻想。后来，他终于确认那四句诗里描述得不够准确，事实上斗柄早春指东北，暮春却指东南。 王京生：悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习这就时孙敬悬梁的故事。 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。 张太一：匡衡有个叫匡衡的人，非常喜欢读书。但是家里贫穷，买不起蜡烛，夜间无法照明读书。匡衡邻居家日子过的挺好，每天晚上都点起蜡烛，屋里得很亮。他想到邻居家去读书，可是遭到拒绝。后来，匡衡想出一个好办法，他在墙上凿了一个小洞，邻居家里的光就透过来了，他把书对着光，读起挺方便。匡衡读的书愈来愈多，可是他没钱买书怎么办呢？有一天，他发现一个才主家，家里堆了很多书，他就去帮才主家干活，不要钱，才主很奇怪，问他：“小伙子，你为什么白白干活呀！”匡衡也不隐瞒，就说：“我帮你干活，不想得到工钱，只想借你家的书看看，不知你答应不？”才主非常高兴，就把家里的书借给他看，后来，匡衡成了一个有学问的人。这个成语的意思是说人要刻苦好学。 高一明：车胤“晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。 “同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。 “一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝（绿色圃中小学教育网 http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址/thread-97544-1-1.html）光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他也当了高官。乙：世间上的东西要有收获，就必须要有付出，一切的成功，都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。甲：从古至今，又有什么是不劳而获的呢？但许多人却不明白这一点，尤其是现在年轻的人，总以为自己很聪明，可以找到通往成功的捷径，而无需努力，从而忽视了勤奋。乙：高尔基说过：“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。甲：由此可见，勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊，请听几位同学的学习经验（赵萌、李润田、连文锐）。甲：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。乙：我们要有严谨的生活，端正的学习态度，不能用虚假的行为，不正当的手段来欺骗家长、老师。甲：请看小品“自作聪明”。黄静（老师）：大家看黑板，我今天留的作业是读课文，听写生字、词。放学后：刘珩（同学甲）：嘿，老师今天没留写的作业，就等于没有作业，我可以痛痛快快地玩儿一把了！怎么样，我够聪明吧！宁鹏（同学乙）：这不太好吧，万一老师检查怎么办？刘珩（同学甲）：管他的，今朝有酒今朝醉，玩儿去喽！（跑远）宁鹏（同学乙）：我还是认真按照老师的要求做吧。第二天：黄静（老师）：今天我进行了听写测验，全班只有刘珩一个人不及格，请家长签字！刘珩（同学甲）：深深得低下头，说：“真不该自作聪明呀！”乙：我们的成长，我们的每一步都离不开父母和教师的关怀、教育，离不开同学的帮助，为了促进学校与家长的沟通，老师特别建立了联系本。但是我们同学又是怎样做的呢？请看小品“联系本”。张雯雯（老师）：请同学们把联系本交给家长，请家长签字，让家长利用周末的时间帮助你们复习第一单元，我星期一考试。周一上学前：代一鸣（妈妈）：快收拾用具准备出发了，要迟到了！吴婧（孩子）：坏了，我忘记让您在联系本上签字了，快点儿！代一鸣（妈妈）：这孩子，总是这么马虎。（表情惊讶）怎么，老师说今天要考试，让周末复习，你怎么没和我说呀？吴婧（孩子）：我我我忘了甲：看了这个小品，我想同学们一定有所收获吧，希望我们不要做小品中的那个小同学。甲：我们都了解学习的重要性，但是我们究竟应该怎样学习呢？乙：请听故事张海迪。田超：80年代，一个光辉的名字-张海迪，在神州大地上引起了强烈的反响，张海迪的事迹到处传颂，海迪精神到处弘扬。人们在这位三分之二躯体失去知觉而不向命运之神屈服的姑娘面前，在这位“即使跌倒一百次，也要一百零一次地爬起来”的勇士面前，在这位以自己的痛苦换取别人的欢乐、以缩短自己的生命来延续他人生命的时代楷模面前，都在深深地思考：人生的全部意义究竟在哪里？邓小平同志挥毫题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”陈云同志题词：“以张海迪为榜样，勤奋学习，热心助人，做八十年代的新雷锋。” 5岁的时候，张海迪因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。 在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，他以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。他虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学，中学全部课程，自学了大学英语，日语，德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年3月7日，共青团中央在北京举行命名表彰大会，授予被誉为“80年代新雷锋”的张海迪同志“优秀共青团”称号。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了海边诊断小米勒旅行记和丽贝尔在新学校，创作了向天空敞开的窗生命的追问等一百多万字的作品。现为山东省作家协会文化创作室一级作家。1993年，张海迪动过考试和论文答辩，获吉林大学这些硕士学位。1994年参加远南运动会。1997年入选日本NHK“世界五大杰出残疾人”1998年担任中国肢残人协会主席。2000年获得“全国劳动模范”称号。甲：听了田超的介绍，大家有什么感触呢？（提问）回答者：田宇飞、孙芳芳、段昊乙：嗯，你们说得真不错，希望同学们也能向张海迪学习，克服困难，努力学习。甲：我们要勤奋学习，然而，勤奋与懒惰是一对孪生姐妹，就像苦与乐一样，都包含着相素的辩证法。乙：所谓“金剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”读书虽苦，但乐在其中，愿同学们能在学习的过程中体会到快乐。甲：为了适应时代的要求，我们更要学会承受，承受挫折和失败，相信阳光总在风雨后。乙：下面请听小合唱“阳光总在风雨后”。（孙济民、李昕萌、宁鹏、段昊）甲：我们正值青春年少，我们的身上永远闪烁着跃动的火光，尽管遇到困难也不怕。乙：请听大合唱隐形的翅膀甲：今天的主题班会即将结束，但勤奋学习还没有开始。在此，我们向老师们保证：（全班齐说）从今以后，告别懒惰，勤奋学习，在期末考试中给老师和家长一份满意的答卷。合：四年级主题队会到此结束。主题：爱校如家活动目的：通过活动，让学生明白我们的教室温馨甜蜜，有浓厚的文化氛围，我们的校园不仅环境优美，而且人文气息浓郁；可是难免会看到受损的树木、乱涂乱画的墙壁，乱扔的垃圾通过队会让大家意识到平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。让大家明白环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为学校献出自己的一份力，发一份光。以此来培养学生的环保意识，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性！活动过程：主持人宣布班会开始：亲爱的同学们，学校不是在提倡“保护环境，从我做起”的活动吗？我知道，大家都兴趣盎然，并努力地寻找机会。其实大家可否真正观察过身边的环境。今天我们就用自己的慧眼认真的看看我们的校园吧！爱校如家主题队会现在开始。活动一：参观教室1、室内的名人名言悟出的道理。2、讲台前的激励语给自己的鼓励。3、图书角图书的好处。4、个人荣誉记录给自己的鞭策。5、后黑板的专刊。6、讲桌下的棋牌、体育用具给自己带来的快乐。主持：宽敞的教室里整齐的课桌、干净的环境、富有个性化的教室布置、丰富多彩的棋牌、体育用具，无不给我们的学习带来温馨、给我们的生活带来快乐。再看看我们的校园吧！活动二：录像观察优美的校园。1、师生共同观察我们美丽的校园。2、谈感受：我眼中的校园。（整洁、美丽、和谐、书香气息主持：走进我们的校园，你会被那迷人的风景所吸引。独具特色的假山、喷水池，宽阔、干净的操场，高大的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉，这就是我们的学校！是我们师生共同努力打造的充满了温馨、书香气息的美丽校园。可有时也会看到一些不尽如人意的地方。我们现在就去看看吧！活动三：师带领参观现在校园环境1、读无字之书观察树木，与树木交流，想想它会给同学们说些什么？（重点观察一两棵有所损坏的树木或被践踏的花草。）2、随手文明大行动观察操场。（捡纸屑、垃圾，观察前后的变化，想想它会对你说些什么？3、观察校园内围墙上的标语。（文明用语、安全提示语、三字经等，有些地方有乱涂乱画痕迹，学生边观察边谈收获，指导自己行为。） 主持：从刚才同学们的行动、交流反映中，可以深切的体会到：校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，有些同学乱踩草坪，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。面对这样的情况，我们该应该怎么做呢？活动四：出谋划策，共创美好校园1、要保护校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。2、学生代表上台发言。3、归纳提示：目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是A、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；B、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；C、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。主持：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视；保护环境，从我做起。活动五：活动总结是呀，作为一名小学生，我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能做到，那么我想至少我们也应该用我们的行动、为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。相信，兴隆小学美丽的校园在我们的精心呵护下，会变得越来越美丽！活动目的：让学生树立自信心并体会激励自己的重要性。活动准备：1、歌曲明天会更好 2、小故事飞上天空的黑气球活动过程 引入：一、教师导语：在今天正式活动之前，同学们先观察我做一个有趣的游戏，同时你们看了这个游戏后思考为什么会出现这样的现象。 1、教师演示 “多米诺现象 ”。（把一副军旗牌按一定间距摆成一个矩阵，推倒第一张牌）。 2、学生回答为什么会出现这样有趣的现象。 3 、教师总结：刚才同学们看到的游戏现象，就是我们心理学上所说的 “ 多米诺现象 ” 。其实在我们日常生活中，只要你仔细观察也会发现有类似情况存在。生活中有些人不是没有雄心大志，也不是自甘落后没有进取的热情，但却不能把美好的愿望化为行动，这是什么原因呢？为了帮助同学们分析，下面我们再来听一个故事。 教师提问：“同学们，有谁认为自己是一个自信的人请举手”请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。请同学谈一谈自信和激励自己的重要性（可讲名人故事，可引名言，可直接发表看法）由学生概括出自卑，自信，自大的特点：自卑-过低的评价自己，看不到自己的优点自信-恰当的评价自己的优缺点自大-过高的评价自己，看不到自己的缺点二、学生听故事 飞上天空的黑气球并想一想这则故事告诉我们一个什么道理（学生自由发言） 【小故事】飞上天空的黑气球有一个卖气球的老人，拿着把五颜六色的气球，每当生意不好的时候，他就放出一只艳丽的气球，于是招来了一大批踊跃的购买者。 老人在一阵忙碌之后，又放出一只黑色的气球。忽然一个小男孩好奇地问：“老爷爷，怎么黑色气球也能飞上天呀？” 老人慈爱地摸着小男孩的头说：“孩子，气球飞上天，跟颜色是红是黑没有关系，要紧的是它肚子里有一口气呀!”教师归纳：气球能不能飞上天空不在于它是什么颜色，而在于它有没有想飞的那口气，一个人的成败不在于它的种族出身，关键在于你的心理有没有自信，自信对于一个人的成功起着非常重要的作用，因此时刻对自己充满自信，坚信自己我能行，就能获得成功。 三、下面我们一起做个小活动，让我们在活动中增强信心吧！ 活动规则 ：尊重他人的评价，即使自己有不同的看法和意见也不要插嘴，更不能嘲笑。 从哪些方面进行评价：身体，外貌，语言，行为，气质，品质，能力，个性，特长等方面进行评价。 1 、每位学生拿出事先准备好的白纸进行积极的自我评价，并把它写在纸上。 2 、自评后我们进行分组找优点，每小组找一人记录，其他同学进行找优点活动，小组内的同学要一一找优点，然后每小组推荐一人谈感受。 3 、老师在巡视中发现并指出问题，引导学生找优点。 4 、找同学读对你自己的评价并说说你自己的感受，从而增强自信心（其他同学补充） 过渡：现在大家基本能判断自己是否是一个自信的人，如果不是的话如何建立自己的自信心呢？教师：建立自信有哪些方法？下面请同学们畅所欲言，各抒己见（小组讨论，推选代表发言）最后由两个主持人归纳出发言要点。请同学们自信地走到台前来展示一下自己的优点（学生表演，全班观看，最后一起举手打分选出最有自信的同学。四、结束语 世上没有两片完全相同的树叶，每个人都有自己的不同，不要一味羡慕别人的所有。大自然是公平的，在给予每个人缺憾的同时，也都给了每个人优势，关键在于你会不会去发现。通过今天这个活动，我们每个同学都发现了自己的很多优点，让我们扬起自信 尾声：播放歌曲明天会更好2010小学四年级主题班会 学习三字经，爱学习，爱读书一、活动目的：1、中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富，读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。配合学校开展的经典诵读活动，对孩子们进行中华民族优秀传统文化和传统美德教育，为孩子们打下做人的底子，使孩子终生受益。2、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。帮助学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。3、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。4、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。二、活动形式：朗诵 讲故事 语文积累展示三、活动过程:一、开幕词 甲：尊敬的老师！ 乙：亲爱的同学！ 合：大家好！ 甲：踏着春天的脚步，我们又迎来了新的学期。 乙：春暖花开的季节，无疑是我们学习的春天。 甲：我们要听好每一节课，做好每一道习题。 乙：写好每一页字，吸收消化好每一点知识。 合：春光无限好，行动趁此时。四（2）班学习三字经，爱学习 爱读书主题班会现在开始！二、读书伴我成长 甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。” 乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e，学会了读书写字。 甲：从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是书。 乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。 甲：读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。 乙：你们都读过哪些书？从书中你知道了什么？ （学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。）三、三字经朗诵 甲：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。 乙：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。请听三字经朗诵表演。（教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为 玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时 亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲 所当执 融四岁 能让梨 弟于长 宜先知 首孝弟 次见闻 知某数 识某文 一而十 十而百 百而千 千而万） （10人分句朗读三字经） 甲：三字经是我国文化的瑰宝，教我们做人与学习。 乙：我们从三字经中知道了仁、义、礼、智、信。四、讲故事凿壁借光、鲁迅刻“早” 甲：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。 乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。 甲：听古今名人励志故事。 （生讲故事） 甲：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。 （生说自己的感想和体会） 乙：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。五、语文积累展示会 甲：我们在校园里茁壮成长，离不开老师点点滴滴的辛勤教育。 乙：是啊，老师不但关心我们的生活，更关心我们的学习。 甲：一年级时，老师教我们快乐识字。 乙：二年级时，老师教我们背诵古诗。 甲：三年级时，老师教我们积累成语。 乙：四年级时，老师教我们积累歇后语。 甲：请看语文积累展示会，请各个小队准备！ （成语队队长：大家好，我是成语队的队长。别看我们成语只有四个字，它可是我们民族语言的精华，每一个成语都有一个小故事，还告诉我们词语的含义，教我们做人与处世。等一下我们给大家展示。） （古诗队队长：你们好，我是古诗队的队长，古诗是中国文化中的一颗璀璨的明珠，它语言优美，生动，有描写景物的诗句，有描写人间真情的，也有表达爱国和理想的。我们从小就开始背诵古诗了，那我们也会给大家露一手。） （谚语队的队长：你们都说得很好，我也给大家介绍一下，谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言，它有表示气候的，有表示哲理的，还有表示农耕的，也教我们为人和做事。我们给大家表演表演！） （全班学生按小组进行语文积累的展示） 甲：看来，同学们积累了不少的语文知识，掌握了学习方法。 甲：俗话说：“拳不离手，曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。 乙：正所谓，“只要功夫深，铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习，还有不少同学加入了学校的第二课堂呢，看小画家、小书法家、音乐家比比皆是。（第二课堂的同学展示自己的学习成果） 七、班主任总结 甲