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文档简介
多细胞生物体的结构层次,第三节,1、生物体结构功能的基本单位是_。,2、细胞分化形成不同的_。,细胞,组织,温故知新,营养组织,分生组织,保护组织,输导组织,1、用镊子轻轻的撕下表层的果皮,思考它有什么作用?属于什么组织? 2、用解剖刀轻轻的切开蕃茄,观察内部的结构。思考果肉和白色的筋络属于什么组织? 3、蕃茄有什么功能?,保护组织,营养组织,输导组织,观察番茄,器官:,形成具有一定功能的结构,叫做器官。,我来总结,不同的组织有机的结合在一起,,你认识植物体的各器官吗?,根,茎,叶,花,果实,(内含种子),猜一猜:每一种器官的主要功能是什么?,然后连线:,根 茎 叶 花 果实 种子,输送水分和无机盐等物质,进行光合作用制造有机物,吸收水分和无机盐,营养器官,生殖器官,花凋谢后形成果实,内有种子,播种长出新的幼苗,你来总结,细胞,组织,器官,植物体,一、多细胞植物体的结构层次,你能区分它们属于哪个结构层次吗?,细胞,组织,器官,植物体,A B C D,考考你:,二、多细胞动物体的结构层次,细胞,组织,器官,人体有许多器官,你认识下列这些吗?,思考: 1、这些器官排列有一定的顺序吗? 2、这些器官与哪种生理功能有关? 系统: 由多个器官按照一定的次序组合起共同完成 一种或几种生理功能构成系统。,二、多细胞动物体的结构层次,细胞,组织,器官,?,系统,人体,呼吸系统,泌尿系统,消化系统,循环系统,运动系统,神经系统,内分泌系统,生殖系统,我们体会一下:,如果你做原地跑步的动作,思考:跑步时身体发生了哪些变化?,人体八大系统彼此既独立分工,又相互协调,密切配合,共同完成各种复杂的生命活动,从而使人体成为一个统一的整体。,归纳总结,细胞,动物体,组织,组织,系统,细胞,植物体,器官,器官,1绿色开花植物体的结构层次是( ) A. 细胞器官组织植物体 B. 组织器官细胞植物体 C. 器官组织细胞植物体 D. 细胞组织器官植物体,D,2.“红花虽好,还需绿叶衬。”红花、绿叶总是连在一起的,它们分别属于( ) A. 营养器官、生殖器官 B. 生殖器官、营养器官 C. 生殖器官、生殖器官 D. 营养器官、营养器官,B,3.下列各项中不属于器官的是( ) A. 桃花和核桃 B. 白菜叶和绿豆 C.苹果的果肉
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