教导处工作计划(2013-2014第二学期).doc

新桥中学2013-2014学年度第二学期教导处工作计划一、指导思想以党教育方针为指针，以贯彻落实科学发展观为指导，根据学校制定的新桥中学义务教育均衡发展规划，结合学校工作计划，紧密联系学校教育教学的现状，以加强教师队伍建设为关键，以“质量求生存，质量促发展”为目标，加强教育教学管理，着力抓好教学规范管理和教师业务指导，狠抓学生学风，规范教学行为，为我校教学水平再上台阶做出努力。二、工作要点1、按照上级文件精神，尊重教育教学规律，开齐课程、开足课时，合理调配师资，及时、科学的完成新学期课表编排工作，做好各项准备服务工作，有序开展常规教学。2、做好2014届毕业生高中、中职升学动员、指导、统计工作，认真落实“9+3”各项指标。3、及时开展各年级入学动员工作，组织、规范报名注册工作。统计住宿生各类数据，核实参加晚自习学生名单，合理安排晚自习辅导。4、组织开展丰富多彩的课外活动，落实学生每天坚持锻炼一小时工作制度。5、课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂45分钟，教师要认真备课，认真钻研教材，注意思想性和科学性的统一，加强体育、卫生教学的管理，全面提高学生的素质。6、继续抓好“9+3”、“普实”管理工作的巩固提高；完善各类转入、转出、复学、休学等学籍手续和档案资料，及时完善学籍管理系统，录入新数据，统计、核实在校学生数据，科学、准确、按时完成学校基础教育统计工作。7、大力抓“控辍保学”工作，完善各类常规管理档案资料，特别是2014届初中毕业生升入高中、中职学生花名册，就读证明回执等，力争使升学率达85%以上。8、认真开展学科教学渗透法制教育工作，积极组织全体教师参加学科教学渗透法制教育研讨，及时有效的进行检查、督促、指导。9、以学校狠抓德育工作为契机，迅速扭转班风、学风，营造良好的学习环境和氛围。10、加强校本教研，促进课题研究长足发展、多点开花；统一认识，努力推进校本课题研究民族民间文化进校园活动。11、加强校际间的交流，精心组织、开展校际交流活动，以达到取长补短、互通有无和资源共享、共同提高的目的。12、大力推进素质教育工作，开展形式多样的、操作性强、切合本校实际和学生特点的课外活动，继续巩固素质教育督导评估成果。13、加强和完善教学常规管理与督查，使各项工作的管理科学化、规范化、系统化，搞好为教学第一线服务工作；14、抓好安全教育，将安全教育落实到平常的教学工作中；15、组织教学业务理论学习，印发各类学习资料组织全校老师开展学习研讨活动；16、积极组织师生参加上级教育行政主管部门组织的各类竞赛。17、全面提高教育教学质量，认真组织月考工作、期中、期末水平测试工作。18、认真组织好全校性学生家长会、九年级学生中考动员会、九年级班主任、科任教师工作交流会。19、认真落实新桥中学“学生每天一小时校园体育活动”三、具体工作措施（一）教学常规工作教学工作是一所学校生存发展的中心工作，管理的好坏直接关系到教育教学质量的提高和良好教风学风的养成。教导处将逐步完善教学常规管理的各项制度，把教师的的备课、上课、作业批改、课外辅导、质量分析、月考评比、考核、教研活动、实验教学、档案管理等相关工作抓好，落到实处。做到有检查、有记录、有整改要求，督促教师形成严谨、认真、细致的教风。并对每次检查作出总结，以简报的形式向学校汇报。具体工作如下：1、制定工作计划，使各项工作有序开展。2、全面贯彻落实教学工作“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 3、对教案进行定期检查，教导处每月进行一次全校性的大检查，主要查教师是否按进度备课，是否规范，是否齐全，有无教学反思。督促教师提前做好上课的准备，使教师不上无准备的课。如果书写的教案在检查中不合格的，在全体教师会上点名通报批评，勒令重写，并每次扣素质发展评价分1分，迟交一次扣1.5分，不交一次扣3分。继续抓好教育常规检查，把教学“五认真”（备、上、批、辅、改）的落实情况作为重点，做到检查到位、反馈及时、整改有效。4、本学期要积极开展学科教学渗透法制教育工作，教案中要按照法制教育与学科教学（初中分册）教材中的渗透点进行书写和渗透法制教育，但必须科学、合理，一个渗透点一般占用课堂时间不超过5分钟；每学期法制教育渗透点一般应不少于5次；学校检查备课教案时将重点检查此项工作.期末将评选优秀教案。5、抓好教师的课堂教学。通过学校行政推门听课，检查课堂教学情况，查教师的礼仪、普通话使用情况、教学态度、教学能力、教学水平和教学准备，有无酒后上课，课堂上接打电话现象。并进行学生问卷调查，检查学生对老师教学的满意程度。严禁私自调课和不按课表上课。6、抓好教师的理论学习，每周教导处将向教研组提供一些学习资料，通过教研组组织教师进行学习，此项工作重点从教师的学习笔记和联系行政的工作记录中去核实。各教研组根据本组特点和实际，举行一次学生知识竞赛，推荐一位老师上一节示范课，分文、理科进行评比。7、抓勤辅导，课外辅导是教师教学的一个重要部分，也是提高教学质量的一个重要环节，教师要充分利用早读、晚自习及课余时间加强对学生的辅导（心理辅导和学法辅导），努力帮助学生提高。8、加强对学生作业的检查，任课教师要结合所上学科的特点，布置好学生的预习内容和课外书面作业，按时收，按时批改，并对学生作业中出现的错误较多的内容及时进行讲评，分析出错的原因，要使学生做得起，会运用。要做到“四有四必”，即“有发必收，有收必批，有批必改，有改必评”。教导处将统一印发新桥中学学生作业布置与批改登记表交由各班学生如实登记教师对作业的布置、批改及讲评情况。教导处将不定期进行抽查，检查结果将作为期末量化考核的一项重要依据。附:各科作业量科目次数科目次数语文作文6次，作业18次地理16次数学35次生物16次英语35次信息技术6次政治18次农村实用科技6次物理18次专题教育6次化学18次音乐、美术8次历史16次体育4次综合实践6次7、加强对教师听课的检查。教师间相互听课是教师相互学习、取长补短的重要环节，教师要重视，不走过场，弄虚作假，要大胆给上课教师提出自己的看法或建议，帮助教师提高教学水平，并善于吸收上课教师好教学方法各经验，弥补自己的不足。教导处每月对教师的听课进行检查，查记录是否齐全，查课表和访问学生，教师听课每学期不得不少于8节，必须与教导处听课登记表记录完全相符，教导处将进行严格检查；学校行政每周听一节课，每一学期不少于20节。8、抓好月考工作，本学期安排两次月考。月考将作为阶段性检查学生成绩及教师教学能力的重要依据，教师要高度重视，精心组织好学生复习参考，并及时批改作好质量分析。月考试卷由与考试科目相关的教研组安排本组教师出题，必须根据正常教学进度出题，出好后由教研组长统一收集一份排好版的电子文档和一份打纸质卷（均含参考答案）交教导处。第一次月考出题卷上交时间为3月30日，第二次月考出题卷上交时间为4月30日；必须做好保密工作，如每次不按时完成任务上交，期末综合量化考核将扣除素质发展评价分，教研组长每次扣5分，相关教师每次扣3分。出题应尽量涉及每位学生，每种题型和相关的知识点，每次考试后，开好质量分析会，进行横向纵向对比分析，重在揭示问题，查找原因，落实改进措施。另外教师要注重考风考纪教育，重视考试的作用，加强平时质量检查与考核，督促学生及时复习巩固所学的知识，要结合大纲要求及学生实际，有针对性地进行种类考试，要及时批改、及时讲评，及时总结，并结合测试情况写出质量分析，找出存在的问题，拟定解决问题的措施。加强考试管理，要认真组织好期中期末考试，组织好两次月考，以严肃的考风促教风、正学风。七、八年级平行班（语、数、英、物）每月至少有一次全批全改的试卷,其它学科每学期至少有两次全批全改的试卷。9、加强教学研究和校本培训，提高教师业务素质。教务处要认真开展教师公开课、观摩课讲评活动，优秀教案评选活动，全员赛教活动等，开展学生学科竞赛，作业展评等，促进教师教学能力和学生学习能力的提高。10、加强对实验教学的检查。教导处每月组织人员进入实验室检查档案资料，查是否按要求开足开齐实验，是否按时完成档案资料的收集整理归档。11、加强音、体、美、综合实践活动、农村实用科技、地方课程的管理工作。教师要高度重视综合实践活动、地方课程和学校课程的教学工作。必须严格按照大纲要求制定教学计划、认真上好课，认真组织评价工作。12、加强对课外活动工作开展情况的督促与指导，对有偏差的及时进行纠正。13、期末认真进行教导处各项工作的全面总结。（二）加强师资队伍建设，逐步提高教师素质1、全体教师要加强对“教师职业道德规范”学习，注重师德修养，关心爱护学生，要主动俯下身子，倾听学生意见，教育学生要晓之以理，动之以情，严禁体罚和变相体罚学生。本学期将分年级召开学生代表座谈会和教学信息反馈会，以征求学生对教师教育教学工作的意见或建议，并及时反馈给教师。2、对全体教师进行多层次、多形式、多内容的校本培训。结合教师职业道德规范教师法等相关内容和继续教育，认真落实好对教师各方面技能和素养的培训。关注留守望儿童、加强学生心理健康教育。3、加强教师的礼仪教育，作为一名中学教师，要学会用文明的语言，儒雅的行为、高雅的气质、庄重的衣表、雷厉风行的作风、健康向上的思想引导和影响学生，作学生学习的榜样。4、鼓励教师积极从事教育科研，形成自己的行之有效的教学风格。鼓励教师多读书、教好书、写成文，成为教育教学行家里手。（三）加强学风建设，促进学生养成良好的学习习惯。1、班主任和各科教师要利用中学生守则中学生日常行为规范严格要求，大胆管理学生，树立好榜样的示范，要利用学校的各项规章制度，板报、墙报、专题教育引导学生端正学习态度，树立远大理想，形成良好的学习习惯。2、要充分利用纪念日、传统节日开展丰富多彩的活动，利用纪念“五四”活动等有特殊意义的日子，开展主题教育活动，从规范行为习惯做起，培养良好的思想品德。3、组织好课外兴趣小组，发挥各类兴趣小组积极作用，充分调动学生的学习兴趣。（四）加强教研工作的管理，以教育科研为核心，广泛开展校本教研。1、各教研组要根据本学科的特点制定好具体的切实可行的计划和活动方案，切实落实新课程理念，真正解决教学中出现的实际问题，不要流于形式，要做到内容丰富，活动有序，要有实效。要拟定好工作周历表，将各项工作安排好，要确保时间、地点、人员三到位，做到事前有准备，事后有记录，有总结。要确保教研活动每周一次定时、定点开展。为了更好地督促各个教研组搞好教学科研，学校行政分组负责情况：董孔安负责语文组；铁永林、李如化负责英语组；王世林、杨宏负责数学组；何安兴、姜昌文负责政史地组；张龙伟负责物生化组；汤怀负责综合组。各组负责的行政要认真督促各个教研组开展好活动，并对每次活动的情况作好记录签字。2、教研组要把加强组风建设、教学管理、教学研究、资料建设、名师培养、课题研究、互动学习，撰写心得等作为教研组常规工作，要使教研组成为学术研究、信息交流、业务学习的主阵地。3、各教研组要以学科教学渗透法制教育为契机，积极总结、交流开展此项工作的经验和心得体会，以开展学科教学渗透法制教育工作为主题，撰写相关论文，每位教师期末必须上交一篇。4、教研组长要指导和帮助本组教师把“上好课、出成果”作为自身的自觉行为和追求。要明确责任分工，要鼓励教师充分发挥自身的长处，各尽所能，要建立一种平等、民主、互相尊重的协作气氛。要组织好示范课、公开课和观摩课的开展，要收集好资料，作好记录，搞好本组团结和组内的民主评议和量化考核。要鼓励本组教师将教学心得、经验收获等撰写为教研论文，并收集好交学校，每学期每位老师必须向学校交一篇教研论文。5、要充分利用好远程资源、网络资源和学校印发的各类资料，认真组织本组教师开展好新理念、新课程、新方法的学习研讨活动和培训，加强平时的理论学习和业务培训，并注意收集好资料和作好记录。6、各组要开展好专题研讨、专题报告、校际间的经验交流活动，学习借鉴外校先进经验，力争把本组的活动推向更深的层次，要积极组织开展兴趣小组活动，把学生的学习兴趣调动起来，形成良好的学氛围.7、综合组要抓好学生中考体育测试项目的强化训练工作，协助学校有关部门开展好体育竞技活动。（五）班主任工作1、努力营造良好的班级学习氛围，加强纪律、卫生教育，帮助教育学生养成良好的学习习惯和生活习惯，力争把班级变成学生学习生活的乐园。严禁体罚或变相体罚学生和侮辱学生人格，不得人为造成学生流失，要定期召开家长座谈会，多与家长交流，征求家长意见，与家长共同管理学生。要狠抓考风考纪教育。2、加强“控辍保学”工作，学校采取行政、班主任以及科任教师包班的形式进行，包班的行政、班主任及任课教师要经常交流反馈学生情况，发现问题要及时处理，做到防患于未然，保证班上每一位学生都能学得安心，学得踏实，不流失。所包班级的行政领导，即为该班的名誉班主任，指导该班班主任搞好班级管理和“控辍保学”工作，并将“控辍保学”纳入到量化考核中。3、要上好专题教育课，拟好教学计划，写好教案、书写必须规范，对学生进行义务教育法、未成年人保护法预防未成年人犯罪法 “防艾”“禁毒”“安全”“环卫”等教育法律法规的宣传。积极参加学校组织的班主任学习培训。4、各班主任要组织科任教师对本班学生进行分类教学，全体教师要抓住每一位学生的“闪光点”进行分层教学，最大限度地提高学生学习的积极性，不得放弃每一个学生。5、认真组织好学生参加学校及相关组织举办的各类活动，办好班刊和墙报。配合好教导处、实验室及图书室，搞好“两基”“普实”及图书借阅工作。积极参加学校组织的业务培训。（六）毕业班工作抓好毕业班工作。九年级组要详细制定毕业班复习计划，合理安排教学进度，加强培优工作，及时了解中考动态和信息，召开中考冲刺动员大会，鼓励学生。毕业班教师要排除万难，充满信心，团结协作，力争中考取得更好的成绩。七、八年级也要有计划、有步骤地抓好教学，打好基础，形成良性循环，杜绝教学先松后紧，学生先耍后学现象。毕业班成绩是面对社会的窗口，是一所学校展示自己教学质量得失的最好证明，九年级教师要努力扩大优生面，抓好学科平衡，全面提高学生成绩，为完成毕业和升学积极作好准备。要增强自己和学生的紧迫感和压力感。强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科间不挤占时间，相互协作，着力提高课堂效率。要面向全体学生，课堂上做到精讲精练，课后认真做好培优补差工作。要科学设计合理安排学生作业，及时组织必要的单元、章节的针对性诊断检测，认真研究中考方向及近两年考试的改革思路、走向、题型、结构、知识点、知识体系，制定有效的教学计划。注重教学质量的跟踪、管理等一系列监控评价体系，及时召开月考、期中、期末教学质量分析会，针对存在问题，及时采取补救措施，及时调控学科的教学工作。确保中考录取率稳步提高。（七）“义务教育初步均衡发展”、“普实”工作1、开学初各班要完善各类表卡册的滚动，完善交叉入学学生的证明材料，调查好流失学生的原因，要将辍学率控制在3%以内。对辍学不读的学生要组织人员做好入学动员工作。发现学生有厌学情况，要及时解决。同时还要将学生实验分组名单交一份到实验室。2、实验室管理员要拟出本学期的实验进度计划，提交物生化教师，搞好实验预约单、通知单、登记表等档案资料的对应归档，做到账的转接和相关记录。同时将上学期的档案资料归到学校的集体档案中。管理员值班时间：上午8：3011：40时，下午13：5016：50时。如上午第一节有理、化、生课时，教师需要实验室提供服务的，提前通知管理员，管理员必须提前到校；值周行政和值周教师进行检查记录。3、物生化教研组全体教师要根据实验目录，充分利用学校现有的实验仪器设备、药品的功能，开足开齐每个实验，确保实验的开出率达100%。要让每个学生都能亲身参与到实验过程中。实验教师要认真做好指导，帮助学生学会为止。4、图书室管理员要认真履行好自己的工作职责，按时开放图书室，确保学生能借阅到图书。同时，管理员要拟定好借阅计划，分发到各班班主任手中，班主任根据借阅计划指导和组织好学生按时有序地到图书室借阅，要确保生均借阅率不少于15册。未按时完成借阅率的班主任，学校将实行奖惩，并记入期末的量化考核中。管理员要作好好书的推荐，每月向学生公示。图书室的值班时间为：每天中午12:3013:30分，其余课间休息时间正常开放，以保证学生借书、还书；图书室负责人要安排好图书室的工作分工及值班日程表；值周行政和值周教师进行检查记录。5、教导处每月将对实验室进行大检查，对未按时完成任务的，严格执行学校考勤制度，并记入实验室管理员和相关实验教师的量化考核。（八）年级组工作1、结合学校和教导处的工作计划，结合本年级的具体情况制定工作计划，督促本年级班主任按时拟定班主任工作计划，检查计划的落实情况，并作好记录，期末汇总后交教导处，作为班主任考核的依据。2、组织好本年级的月考工作和每月一次的班主任集中汇报会，作好记录，及时将年级管理和班级管理出现的困难问题汇报学校。3、定期组织召开本年级组的学生代表座谈会和学生家长座谈会，作好记录和资料的收集整理，对家长反映的热点问题及时反馈给学校。4、积极主动帮助本年级老师解决在工作中遇到的困难。附：年级组长名单:七年级王体操八年级贺远国九年级杨正秋（九）安全工作加强对学生义务教育法、未成年人保护法预防未成年人犯罪法环境保护法等“防艾”“禁毒”“安全”“环境卫生”等教育法律法规的宣传。积极