九年级道德与法治上册第3单元推进政治文明第6课建设法治中国第2框弘扬法治精神同步练习北师大版.docx

弘扬法治精神 1. 强化对行政权力制约的重点是（ ） A.对行政权力进行科学有效的制约和监督 B.保障依法独立行使审计监督权 C.防止和克服地方和部门保护主义，惩治执法腐败现象 D.加强对政府内部权力的制约2. 促进严格规范公正文明执法、提升执法质量和执法水平、深入推进依法行政的重要举措是（ ） A.完善执法程序 B.严格执法 C.科学立法 D.公正司法3. 为增强全民法治观念，推动全社会树立法治意识，健全普法宣传教育机制，牢固树立（ ）观念，加强公民道德建设。 A.有权利就有责任、有权利就有义务 B.有权力就有责任、有权力就有义务 C.有权力就有责任、有权利就有义务 D.有权利就有责任、有权力就有义务4. 为增强全民法治观念，推进（ ）依法治理，发挥人民团体和社会组织在法治社会建设中的积极作用，高举民族大团结旗帜，依法妥善处置涉及民族、宗教等因素的社会问题。 A.多领域 B.多层次多领域 C.深层次 D.多层次5. 健全普法领导体制和工作机制，各级（ ）要加强对普法工作的领导，宣传、文化、教育部门和人民团体要在普法教育中发挥职能作用。A. 政府 B.党委和政府C.领导D.党委6. 强化权力运行制约和监督体系的重要手段是（ ） A.保证公正司法 B.社会全面公开政府权力 C.政务公开 D.行政执法公示制度7. 依法保障公民权利，加快完善体现（ ）的法律制度，保障公民人身权、财产权、基本政治权利等各项权利不受侵害。 A.权利公平、机会公平、规则公平 B.权力公平、机会公平 C.权利公平、规则公平 D.权力公平、机会公平、规则公平8. 把法治教育纳入国民教育体系，遵循青少年成长规律特点提高法治教育的（ ）A.教育性B.理论性C.实践性D.指导性9. 健全落实普法责任制，实行国家机关（ ）的普法责任制。 A.学法、用法 B.学法、知法、守法、用法 C.学法律、讲权利、讲义务、讲责任 D.谁执法，谁普法10. .下列关于法律的显著特征说法错误的是()A.法律由国家制定或认可B.法律靠国家强制力保证实施，具有强制性C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律面前人人平等11.2017年9月5日，西安市公安局雁塔分局透露，警方近日成功抓获一名杀人后潜逃十五年的犯罪嫌疑人，等待他的将是正义的审判。这说明正义( )A.要求依法使受害者得到救济 B.要求依法使违法者受到惩罚C.要求我们分辨是非，惩恶扬善 D.要求我们对弱者给予必要的扶助12.十八大报告指出,法治是治国理政的基本方式。下列表述不符合法治要求的是（ ）A.推进法治就要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法B.法治建设要完善中国特色社会主义法律体系,加强重点领域立法C.法治的实现依赖于法律完备,法律完备以后法治就一定能实现D.法治的实现要规范和制约公权力,做到职权法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究13. 国家不断健全和完善社会主义法律体系给我们带来那些启示？14. 为贵彻落实新法新规。青少年应当该怎么做?15. 请你就如何落实新法新舰向国家提出合理化建议。参考答案【答案】1.D 2.A 3.C 4.B 5.B6.C 7.A 8.C 9.D 10.D11.B 12.C 13. (1)生活在社会主义法治国家，人人都要尊法守法，自觉维护法律尊严。(2)学法尊法守法用法，是我们应尽的责任，爱法是我们应采取的态度，守法光荣、违法可耻是我们应树立的价值标准。14.(1)认真学习新法新规，增强法治意识，自觉做到学法尊法守法用法。(2)积极宣传新法新规，自觉弘扬法治精神，依法维护国家利益，依法规范自身行为。(3)依法维权，敢于同违法犯罪行为作斗争，积极捍卫法律的权威和尊严。15.(1)国家机关:坚持依法治国的基本方略，有法必依、执法必严、违法必究;提高国家工作人员依法行政能力，维护社会公平正义，推动社会主义法治国家建设。(2)国家工作人员:依法自律，提高法治意识、职业道德和社会责任感;树立全心全意为人民服务的意识，切实保障公民的合法权益。【解析】1. 中共十八届四中全会指出，加强对政府内部权力的制约，是强化对行政权力制约的重点。2. 坚持严格规范公正文明执法，是深入推进依法行政、加快建设法治政府的重要举措，是维护社会公平正义的重大手段，是提升执法公信力的重要途径。B选项太过片面，CD选项与题意不符。3. 权利与义务相统一，权力与责任相辅相成，所以正确答案为C。4. 党的十八届四中全会通过的中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定提出推进法治社会建设的重大任务，强调推进多层次多领域依法治理，提高社会治理法治化水平。 5. 本题考查2017年“七五”普法方案的内容“各级党委和政府要加强对普法工作的领导，宣传、文化、教育部门和人民团体要在普法教育中发挥职能作用。把法治教育纳入精神文明创建内容，开展群众性法治文化活动。人民团体、社会组织要在法治宣传教育中发挥积极作用，健全完善普法协调协作机制，根据各自特点和实际需要，有针对性地组织开展法治宣传教育活动。”6. 政务公开是现代行政的一项重要制度安排，是强化权力运行制约和监督体系的重要手段。中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定对全面推进政务公开作出系统部署，将对我国深入推进依法行政、加快建设法治政府发挥重大作用。7. 十八届四中全会依法治国重大决定的内容：“加强重点领域立法。依法保障公民权利，加快完善体现权利公平、机会公平、规则公平的法律制度，保障公民人身权、财产权、基本政治权利等各项权利不受侵犯，保障公民经济、文化、社会等各方面权利得到落实,实现公民权利保障法治化。增强全社会尊重和保障人权意识，健全公民权利救济渠道和方式。”故选A。8. 遵循青少年成长规律特点，提高法治教育的实效性。遵循青少年身心发展规律，中小学法治教育要坚持立德树人导向，创新教育教学方式，通过开展师生谈心、主题班会、主题宣传日、主题教育月、图片展、墙报、主题长廊、专题讲座、征文、模拟法庭、文艺节目、书画作品展示等形式多样的教学和实践活动，促使学校法治教育同社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育等相互融合，帮助和指导青少年在课堂学习和接触社会的过程中正确树立法治意识、增强法治的道德底蕴，培养内心拥护和真诚信仰社会主义法治的自觉性，提高对宪法法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范的认识，强化青少年依法维护权益、有效自我保护、明辨是非善恶、有力抵御违法行为诱惑的意识和能力。9. 在关于实行国家机关谁执法谁普法”普法责任制的意见中：“国家机关是国家法律的制定和执行主体，同时肩负着普法的重要职责。党的十八届四中全会明确提出实行国家机关谁执法谁普法”的普法责任制。”10. 依据教材知识可知，法律特征指法律由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力，是法律原则，不是法律特征，D错误。故选D,ABC正确;法律面前人人平等。11. 本题题意中表明，“犯罪嫌疑人应当受到惩罚”，即B选项符合题意。A、C、D选项均表述正确，但与提意思不符，题目中没有体现受害者、弱者、善者。12. C选项明显表述有误，法治的实现需要完备的法律作为基础，但并不意味着法律完备以后法治就一定能实现，还需要其他方面的完善。13.本题为开放性试题，要求学生结合实际谈谈自己的启示，参考答案：(1)生活在社会主义法治国家，人人都要尊法守法，自觉维护法律尊严。(2)学法尊法守法用法，是我们应尽的责任，爱法是我们应采取的态度，守法光荣、违法可耻是我们应树立的价值标准。14.答案不唯一，言之有理即可。主要考查青少年的法制观念。参考答案：(1)认真学