小学团队工作计划.doc

2011年小学团队工作计划一、指导思想 以培养队员良好的思想素质和行为规范为主线，培养少年儿童的创新精神和实践能力，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，以全面提升队员综合素质为目的，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。二、工作目标： 1、以体验教育为基本途径，组织好主题教育活动，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。 2、以“文明班级”为载体，加强队员素养建设。培养队员良好的行为习惯，提高自我管理能力，展示少先队员“文明、守纪、活泼、创新”的精神风貌。 3、以务实的工作态度，加强少先队的自身建设，形成制度化、常规化，增强少先队的凝聚力。三、具体工作内容、措施 1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。 2、以队员发展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强“自主与责任”教育。 3、结合国庆节、中秋节、重阳节、元旦节，加强节日文化的建设，引导队员们认识、挖掘、利用节日中蕴藏的取之不尽的教育资源，抓住契机，通过开展丰富多彩的节日活动，激发他们的兴趣，丰富他们的生活，营造一种积极、健康、有益的文化氛围。 4、以队员“感恩生活”的指导思想，制订主题队会内容。 5、以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。 6、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。 7、爱护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 8、培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁吃零食，严禁乱扔纸屑杂物。 9、加强两操的教育。广播操加强进出场队列的检查和指导。并坚持每周的健康教育。四、具体安排九月份：民族精神教育月 1、出刊校园黑板报、布置宣传橱窗，制定新学期工作计划。 2、组织动员全校师生、家长收看央视特别节目开学第一课。 3、以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。 4、开展第12届全国推广普通话宣传周活动。 十月份：感恩教育月 1、 欢度国庆，对学生进行“爱家乡，知家乡，建家乡”的教育活动， 2、出刊“祖国颂”专题板报。 3、红领巾重阳节敬老活动。 十一月份：法制教育月 1、法制宣传日活动。 2、关爱留守儿童，开展“与留守儿童手拉手”活动 3、“119”消防宣传日活动十二月份：扎实复习、迎接新年 1、举行一次以迎新年、迎挑战为主题的班队活动。 2、开展“手拉手互助”学习活动。 4、各班为“庆祝元旦”文艺演出准备节目。一月份 ：总结经验、快乐迎考 1、开展庆祝元旦活动。 2、指导学生认真复习，争取期末取得好成绩。 3、收集资料，总结汇报少先队工作。 4、制定寒假活动计划，部署寒假生活。 5、寒假安全教育。三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。 1、 寒假实践活动总结。 2、 重新规范、落实常规评比检查细则。 3、 庆祝“妇女节”活动。 4、 进行“植树节”教育，开展“我做护绿小使者”活动。 四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。 1、结合清明节，开主题班会，学革命精神系列主题活动。 2、爱国卫生月活动。 3、“学雷锋”活动。 五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。 1、 结合“五、一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。 2、 迎“六、一”大型庆祝活动筹备。 六月份：勤思考、乐探究，做热爱学习的好队员。 1、 “六、一”儿童节表彰庆祝活动。 2、 开展“科普宣传周”活动。 3、 学期工作小结，制订少先队暑期工作。法色小学团队工作计划（2008-2009学年下学期）一、指导思想 伴着和煦的阳光，徐徐的春风，新的学期再一次拉开了序幕。本学期，我校团队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以队员思想道德建设为主线，以素质拓展、实践体验教育为载体，以文明礼仪行为的养成教育为重点，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、本学期主要工作目标及措施 （一）、德育为首重育人。立德树人是学校教育的根本任务，育人为本，德育为先，只有切实加强少年儿童的思想政治教育工作，才能促进少年儿童全面素质的提升。进一步巩固少先队大、中、小队建设及中小队干部的改选工作，开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动中的作用。充分挖掘社会德育资源，发挥校园广播台、班队会、黑板报、橱窗、国旗下讲话等宣传功能，营造浓厚的教育氛围。抓住开学、入队等重要时机和重要节日，开展各种思想道德建设，积极践行社会主义荣辱观。以建国60周年为契机，增强少年儿童的爱国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；按照少先队工作“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的要求，抓好辅导员队伍和少先队干部队伍建设，定期开展培训，优化少先队活动设计与实施，让广大学生在德育实践中学本领、长才干。（二）、强化养成教育，提高少先队工作实效。抓实礼仪、卫生、课间操、班队会等工作；体现四个到位：教育到位、训练到位、管理到位、查评到位，切实提高学生的基础文明素养。通过红领巾值日岗制度，充分发挥红领巾在学生中的带头作用，对各班的卫生、文明礼仪、红领巾佩戴、课间操等情况进行量化考核，每周公布分值，每周进行小结。对在检查中发现的问题及时进行反馈，发挥红领巾监督作用，促进学校常规教育的落实。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 （三）、加强少先队组织建设。1、建设一支强有力的自主管理干部队伍。学生自我管理贯穿于学生常规管理的每一个环节，充分调动学生干部的积极性，培养学生助人为乐，为学生服务的优秀品质，让学生的自我管理成为文明校园的一道亮丽的风景线。2、中队辅导员抓好队干部建设，培养班级骨干力量，形成合力，促进优良班风的形成。3、建设一支高素质的辅导员队伍加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质。4、每月举行一次大队委员会议，建立大队委员例会制度，总结一月来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。5、做好校鼓乐队训练工作。三、本学期主要活动安排 三月份：重温规范，体验生活，学会关心他人，关心环境，关心自我 1、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。2、庆“三八”系列活动。3、认真组织云教函（2009）10号云南省教育厅关于举办“三生教育”优秀书画作品评选活动。4、开展“学雷锋和保护环境”为主题教育系列活动（各中队出一期黑板报，大队部检查）。5、组织教师团员进行学习交流活动。四月份：活动主题：学英烈事迹，行文明礼仪，注安全教育1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）。2、开展革命传统教育，开展清明节活动（各中队出一期黑板报，大队部检查）。 3、组织安全疏散演练。五月份：勇于实践，体验开拓，培养劳动意识与技能1、庆祝五一国际劳动节活动（各中队出一期黑板报，大队部检查）。2、开展热爱劳动的系列教育活动。3、组织好一年一度的“五四”团员活动。教师团员进行“庆祝五四”手抄报比赛。六月份：踏实勤奋学习，以实际行为争创佳绩 1、庆“六一”活动，组织游园活动。（1、各中队出一期黑板报，大队部定检查。2、大队部组织庆祝六一儿童节师生手抄报比赛。） 2、评选“十佳”优秀队干部和“十佳”优秀少先队员给予表彰奖励。3、做好新队员入队工作。4、组织安全疏散演练。5、工作总结。（请各位老师严格按计划内容组织实施，若有其它事宜另行通知。）法色小学少先队大队部2009年3月沙岗小学团队工作计划作者：沙岗小学来源：沙岗小学日期：2010-5-18 6:28:13阅读： 594次我要评论(0)指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，以全面贯彻落实公民道德建设实施纲要为重点，坚持为少年儿童服务的原则，加强少年儿童的思想品德教育;在少先队工作中，大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，积极探索团队工作的新方法和新途径，力求圆满完成本学期团队的工作任务，努力推进我校的团队工作再上新水平。工作目标求发展 创特色 树品牌口号养成道德好习惯我能行主要工作思路一、以学习贯彻党的十七大精神为主线，大力开展少年儿童的思想品德教育1、认真组织少先队员学习贯彻党的十七大精神，把十七大提出的全面建设小康社会的宏伟目标与当代少年儿童的成长紧密结合起来，引导他们为实现宏伟蓝图做好全面准备。广泛开展爱国主义、社会主义和“两史一情”教育，激发队员热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，引导和激励队员们继承和弘扬革命光荣传统，明确历史使命，坚定社会主义信念。2、广泛开展“红领巾心向党”主题活动，以活动引导少年儿童领悟十七大精神的实质。3、进一步加强少先队员行为规范训练。抓好“安全、规范、礼仪、卫生”教育，指导好红领巾督导岗，并继续坚持认真组织开展每天的“出勤、纪律、卫生”三项竞赛，培养学生良好行为习惯的养成。另外利用每周国旗下讲话、红领巾广播、晨会课、班队课组织少先队员学习公民道德建设实施纲要内容，号召少先队员做“文明小使者”，促进学生良好的个性品质的形成和发展。4、加强安全、法制和心理健康教育，充分利用红领巾广播站、黑板报这些宣传阵地，加大宣传教育力度，因地制宜地开展专题讲座，增强安全和法制意识，塑造健全的人格。继续深入开展“少年儿童平安回家”活动，全面开展以学习交通安全常识、自护知识、培养自护能力为主题的体验活动。二、深化“新世纪我能行”体验教育，扎实推进少先队活动的开展1、以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的体验教育活动。引导帮助少先队在家庭、学校、社会和大自然等各个方面，寻找一个“岗位”，扮演一个角色，获得一种感受，懂得一个道理，养成一种品质，学会一种本领，从而提高自己的全面素质。在指导学生进行体验活动时，应着眼“小”从少年儿童日常的学习、生活、交往等方面来选取贴近孩子的生活、深受孩子欢迎和喜爱的小课题；着手“特”创新活动应强调地方特色，因地制宜；突出“实”要踏踏实实地开展活动，使孩子们真正受益；抓住“活”活动要交给少先队员，主题应指导孩子自己定，形式也应由孩子们选择。2、各校要结合本校实际， 深入开展“雏鹰争章”活动，为少先队员提供学习实践的空间。在上学期开设示范班级取得经验的基础上，继续探索适应本校实际的争章模式和操作规程，并在全校推广实施。同时，学校还应积极开展作为争章主要途径的“雏鹰假日小队”活动，在学校、社区和其它公共场所开展清除白色污染，清洗乱张贴，“手拉手”扶弱助贫等活动，提高学生在社会活动中的责任意识和参与力度，树立学校在社会的良好形象。三、结合重大节日开展纪念活动本学期我们将迎来第25个教师节，建国60周年，建队60周年和2009年元旦。应抓住这些契机开展丰富多彩的活动，向广大少年儿童进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义和尊师重教等主题教育，使他们懂得要从小努力学习,掌握为人民服务的本领,长大后才能担负起中华民族伟大复兴的历史使命。比如国庆节各大队可开展“歌唱祖国”、“祖国正在奔小康”大队会、图片展览、书法绘画、诗文朗诵等活动；建队节可以队旗为道具和线索，以队史为内容，结合实际，向队员进行一次民族精神教育，激励队员以先辈为榜样，发扬光荣传统，以实际行动为队旗增光添彩；元旦可举行新年联欢会或游园活动，以加深同学之间的友谊，激励队员迎接新的挑战。四、重视开展品牌活动，扩大团队工作的社会影响力重视建立健全各项活动运行机制，继续巩固少先队阵地建设基础，努力完善少先队大、中、小队组织机构和队伍建设，加强红领巾广播站建设，保障少先队工作的顺利开展。规范对辅导员和少先队干部的培养和管理，清理思路、突出重点，经常性地组织团员师生和队员开展各种品牌活动，如 “雏鹰假日小队”、“警校共建”、“手拉手交朋友”等。开拓思路，积极探索，不断创新，努力树立具有黄塘特色的少先队工作品牌形象，提升工作层次，增强竞争力。五、加强团队理论研究和信息交流。要把理论研究工作作为一项重要的工作来抓，加大体验教育理论研究力度，积极探索新时期少先队工作的新方法、新途径；建立团队工作汇报制度，重视提高辅导员的理论水平，继续开展班队工作论文评选活动，定期举办班队工作沙龙。沙岗小学2009年9月红卫中心小学2011年秋团队工作计划一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，以传承民族精神为立足点，以感恩教育和爱的教育为重点，以各类活动为载体，以基础组织建设为抓手，以加强对少年儿童进行思想品德教育、培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，深化少先队品牌活动。按照第五次全国少代会“全队抓基层，全队抓落实”的总体要求，加强少先队的基础建设，强化少先队组织的自身建设，全面提高少年儿童的综合素质。二、主要思路：服务大局、突出重点、深化落实、和谐发展。三、主要工作：（一）、深化思想道德教育，引导队员健康成长。1、继续努力抓好两支队伍建设，即加强对辅导员队伍及少先队小干部的干部队伍的培训。切实做到辅导员能够真心真意地为全体少年儿童的成长排忧解难。认真学习关于进一步加强少先队工作的意见、少先队辅导员工作纲要两份文件，加强辅导员队伍专业化训练；广泛实行少先队小干部轮换制，为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会，尝试开办 “队长学校”，提高小干部的综合素质，充分发挥队干部的管理作用，并充分地起到榜样和带头的作用。2、加强日常规范教育。巩固上一学年“践行文明礼仪，争做时代新人”的教育成果，继续按照实施细则的要求加强一日常规教育，探索新途径、新方法，结合每月德育工作重点，依靠队部自我管理的力量加大学生自我监督、自我调控的教育力度，将学生的执勤纪录与学校的检查进行整合，对年级、班级的常规进行综合性的评定，引导学生进行自主管理，实现自我教育。(二)、开展丰富多彩活动，引导队员全面发展。少先队工作不能“以不变应万变”，而是要适应新形势，迎接新挑战，解决新问题，实现新发展。工作要从“更实、更响、更新”上下功夫。让少先队员在少先队活动中愉悦身心、发展个性、健康成长，在生动活泼的实践中全面提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，本学期将以“感恩教育”、“生命教育”、“雏鹰争章”、“迎农运讲文明”等活动为主线开展活动。1、开展“民族精神代代传”活动。利用“弘扬和民族精神月”的契机，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展系列活动。教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。组织各年级队员分层次开展“感恩师长”活动，学生通过阅读，摘抄一句歌颂教师的名言，制作谢师卡，唱教师颂歌等活动获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理。2、开展“爱心教育”和“生命教育”，我们要利用四川大地震大力开展爱国主义教育和弘扬中华传统美德教育，号召广大师生向抗震救灾中涌现出的先进典型学习，以鲜活的事迹培养学生敢于面对危险和挫折的勇气。安排必要的课时进行生命健康教育，教会学生在逆境中镇静沉着、自救互救的智慧和团结互助、舍己救人的美德和集体主义精神。要针对单亲家庭、经济困难家庭、进城务工就业家庭等特殊家庭学生以及农村“留守儿童”存在的心理问题，有针对性地开展心理健康教育辅导和帮扶工作，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力。3、充分发挥“雏鹰奖章”在新课改和素质教育中的作用。结合纲要文本的普及，扩大雏鹰争章活动的覆盖面和影响力，把雏鹰争章作为少先队服务素质教育的切入点和有效途径，不断予以深化。将雏鹰争章活动按年级段在各个中队推行到实处，把“雏鹰奖章”作为少先队活动的激励载体和少先队员获得收获的标志，完善少先队评价体系，使“雏鹰奖章”成为衡量少年儿童素质和能力的重要依据，发挥其在新课改中的重要作用。4、继续深化手拉手活动。坚持互助互学，共受教益的原则，强化手拉手交朋友的中心环节，扩大参与面，各中队优秀队员与“暂时后进生”手拉手；生活条件好的少先队员与家境差的队员手拉手；高年级中队与低年级中队手拉手，城乡队员手拉手，培养少先队员学会相互交往，学会关心他人和正确接纳他人的良好品行，激励他们勤奋学习，全面发展，成为社会主义的合格接班人。5、开展庆祝建国59周年和纪念少先队建队59周年活动。10月13日是少先队建队纪念日。少先队要利用这个时机，引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗。培养队员自主管理的意识和能力。为新队员举行隆重的入队仪式，让他们体验到一进入少先队组织就有光荣感与自豪感。（三）、努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。进一步挖掘队室的功能，提高队室在日常工作中的使用率；加强腰鼓队的巩固训练，防止队员回生甚至忘记，尽可能地在各种活动中运用腰鼓表演营造氛围。着手重组学校军号队，并利用课余时间进行训练。2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的少先队集体，特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传。通过“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“优秀辅导员”等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。四、月份工作安排：九月份：1、制定团队工作计划2、开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动3、开展“手拉手，金秋爱心助学”活动4、应急疏散演练，组织观看地震教育片蟾童5、加强新守则、规范教育和训练，少先队阵地建设6、调整少先队总部，选好大队委员。7、庆祝第24个教师节系列活动举办 “老师，我想对您说”书信征文活动（9.10）8、全国科普日和公民道德宣传日(9.20)宣传教育活动9、召开大队辅导员会议，布置新学期团队工作十月份：1、开展纪念改革开放30周年活动2、开展庆祝第59个“国庆节”活动（10.1）3、“红领巾伴我一起长大”主题队日教育活动（10.13）（入队仪式、少先队知识竞赛）4、“廉洁教育”主题队会观摩活动5、举办第27届全镇小学生田径运动会6、开展小学生“环保泉港，从我做起”综合体验活动6、召开大队干部、三项评比员、校园督导员会议7、组织学习共青团第十六届全国代表大会精神十一月份：1、班主任工作经验交流会2、加强文明礼仪养成教育活动4、校徽、校旗等的征集，开展校史、校情的教育5、开展“手拉手乡村行”体验教育活动6、举行第十三届“小百灵”卡拉OK比赛7、健全心理咨询室，开展小学生心理健康知识讲座十二月份：1、纪念“129”爱国运动，结合南京大屠杀71周年进行历史教育2、开展“与祖国共奋进、与泉港同发展”主题教育实践活动3、举行“少年儿童平安回家”主题班会4、开展网络主题教育5、筹备元旦庆祝活动6、组织优秀少先队员、班（队）干部事迹展示活动2008年元月份：1、庆“元旦”系列活动（板报、游园等）2、班队工作总结3、寒假安全教育，开展“品牌泉州、魅力泉州、和谐泉州”社会调查活动。4、团队工作经验交流会。马鞍山市采秣小学团队工作计划（20092010学年度第二学期）指导思想： 全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻实践科学发展观，坚持以人为本、育人为本、德育为先的思想，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人”的教育根本问题，以学生为主体，实践活动为载体，充分发挥德育、团队的导向作用。遵循德育工作规律和青少年学生成长、成才规律，不断推进我校学校德育、团队特色创建工作，着力打造我校和谐德育。 2010年，努力从管理上，从评价上，从发展上突破，继续探索德育工作规律，以活动为载体，以“一校一品”、“一团一品”推进学校的德育团队特色项目的建立并牢牢巩固四个结合：即德育工作与学校的常规、新课程改革、家庭教育现代化、社会的资源优势相结合。工作重点：一、深入落实科学发展观，坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程 我校将以弘扬和培育民族精神为重点，积极开展理想信念教育、革命传统教育、诚信教育、国防教育、法制教育、心理健康教育、传统美德教育活动。深入开展“做一个有道德的人”、“我与祖国共奋进”等主题教育活动，动员广大学生从身边事情做起，在自觉实践和自主参与中践行道德规范、提升道德素养。高度重视省精神文明“月评十佳”事迹的推荐上报工作，把推荐上报工作作为抓好本单位文明创建和未成年人思想道德建设工作的重要手段。二、以青少年素质拓展计划为主线，培养与时代要求适应的素质。 着重从精神文化、制度文化、行为文化、环境文化四个层面来构建校园文化。我校将科学谋划校园文化活动，积极参加市第18届校园文体节，围绕科技创新、技能实践、健康审美等内容，探索中小学生素质拓展的有效途径，并不断细化内容体系，创新训练体系，完善评价体系，进一步夯实小学生素质拓展计划实施的基础。以全市第二届“十大优秀青年教师”评选表彰活动为载体，引导青年教师立足岗位，敬业奉献，弘扬正气，激励先进，营造良好的校园氛围。充分发挥先进青年教师等教育教学中的积极作用，发挥他们的示范带动作用，进一步提高青年教师在全面建设和谐马鞍山中的贡献率。三、以“温馨班级”创建为抓手，进一步加强班集体建设 将在传承学校文化的基础上，根据班级实际凸显个性，加强班级物质环境、制度建设和人文环境建设，开展丰富多彩的班级活动，引导学生积极参与班集体建设，与班集体同成长。将积极开展 “温馨班级”示范评选活动，建设一批“温馨班级”示范典型。努力把班级建成师生共同学习、生活和交往的温馨场所，使教室、校园成为师生共同成长的精神家园。四、强化班主任队伍建设，不断提高班主任工作水平和工作实效 以建设学习型、服务型队伍为重点，加强班主任队伍建设，组织班主任培训班，加大培训力度。积极组织参与市第三届中小学模范班主任和优秀班主任评选表彰活动，开展班主任优秀论文评比和班级管理经验交流、花山区十佳（优秀）班主任等评选活动，进一步提高我校班主任的综合素质和业务能力，整体推进优秀班主任群体的形成。五、以农村留守儿童为重点，做好特殊群体学生的关爱工作 积极做好特困家庭、离异单亲家庭、残障家庭等特殊群体学生的关爱工作。努力做到对这些特殊群体学生进行思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导。以关注留守儿童、单亲家庭学生、贫困学生和外来务工学生为重点，以“献出一份爱心，点亮一个心愿”为主体活动为载体，开展形式多样的帮困助学活动。继续完善学校“爱心社”工作的运行机制，进一步推进城乡少年“手拉手”活动，引导农村留守儿童积极向上，树立自尊、自信、自立、自强的思想意识，身心得到健康发展。六、加强市网上家长学校建设和管理，深入推进家庭教育的开展 关心和支持市网上家长学校的建设和发展，把网上家长学校作为推进学校德育工作的重要抓手，利用网上家长学校提供的老师、专家、家长、学生网上互动交流平台，促进家校沟通、提升家校合作教育水平，进一步推进家庭教育的深入开展，充分发挥家庭教育的特殊作用。把网上家长学校真正打造成我校未成年人思想道德建设的崭新平台。七、加强假期教育，全面推进学校活动场所开放工作 学校应立足社区、校园和家庭，加强统筹，整合资源，精心组织，注重安全，积极开展贴近青少年学生身心特点、形式多样、生动活泼的各项假期教育实践活动，为青少年创造良好的成长环境，促进青少年学生在假期学有所长、学有所得、学有所乐。八、大力推进社区少先队工作，丰富少先队工作内涵。 立足实际，广泛开展“快乐家园-红领巾社区行”主题活动，活跃社区少先队工作，形成社区少先队工作长效机制。九、以增强吸引凝聚能力为目标，加强德育团队干部队伍建设。1.进一步加强学校德育团队组织、阵地、工作机制的建设，充分利用网络平台加强交流，完善以点带面分片式工作管理模式，建立健全各级信息报送制度。2.建立德育、团队学习型组织，加强德育、团队干部业务知识学习，提高他们的整体素质，建设学校学习型团队，开展多种形式的学习活动。3.以适应新形势新要求为落脚点，加强学校团队阵地建设，重点加强少先队鼓号队建设。坚持履行“全团带队”职责，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，开展丰富多彩的活动服务青少年儿童的健康成长。具体工作及要求：全面开展少先队的工作，把少先队的相关工作做到全面、细致、到位。1.全面创新大队部组织机构。将原来的大队长领导下的大队委员制创新为职能部制，在职能部下设“两队”（即两个大队：一二三年级为一大队、四五六年级为二大队）“两站”（广播站、记者站）“四部”（纪律检查部、卫生督查部，宣传部，编辑部），并将大队长、部长、中队长等队干部纳入大队委干部管理。2.规范升旗仪式，改革升旗制度。培训四至六名“小豆点国旗队”护旗手，每周一升旗仪式上承担护旗任务，使升旗仪式更加规范、严肃。并在每周升旗仪式时，规定由升旗手讲解一条小学生日常行为规范，大队部利用各种形式进行“规范落实到行动”的抽查，下一学期将根据小学生日常行为规范进行德育方面的知识技能竞赛活动。3.认真抓好鼓号队的训练，做到训练有目的、有要求、有纪律。小号队每周二放学后在专业老师的指导下继续进行训练。大鼓、小鼓、大镲、小镲队陆续进行全校性的选拔，分别进行训练。4.进行“小豆点广播站”的建设。创建“小豆点宣传部”、 “小豆点编辑部”、“ 小豆点记者站”。在全校招收“小豆点小记者”，以班为单位定时向“编辑部”投稿，每投一稿班级量化加1分。“编辑部”进行筛选后，“宣传部”将选好的稿件在每周二、四的“小豆点广播台”中进行播出，选上的稿件每稿给班级量化加5分。“六一”时增加“小豆点优秀小记者”、“ 小豆点优秀小编辑”和“小豆点优秀播音员”等荣誉的表彰。5.继续发挥文明示范岗的作用。要求队员自主管理并服务他人，大队部加强对示范岗成员的管理，每个中队都选取小管理员，人人有岗位，人人有职责。6.大队辅导员密切与中队辅导联系，及时听取中队辅导员的意见，及时改进和不断完善工作。7.做好上半年中每月的常规工作。每月工作重点：三月份：行为规范月1.开学典礼。2.大队部及各中队工作计划。大队干部队伍人员调整及分工安排。3.培训46个“小豆点国旗队”护旗手，初步尝试升旗仪式改革。开展鼓号队大鼓、小鼓、大镲、小镲队员的宣传、招收工作。开展“小豆点小记者”、“ 小豆点小编辑”、“ 小豆点小播音员”宣传及报名工作。4. 结合三八妇女节开展“我为妈妈做件事” 活动。5. 结合“学雷锋志愿服务月活动”开展“学雷锋，树新风”活动6. 结合植树节开展“绿化美化校园”活动。7.开展“月评十佳”活动四月份：读书节1. 鼓号队训练进入集体磨合阶段。“小豆点广播站”进入学生试播阶段。2. 开展读书节各项活动3. 结合清明节组织“缅怀先烈，继承遗志”活动。4. 分批分次召开大、中队干部会议。五月份：健身活动月1.鼓号队进入队列排列等集训阶段。“小豆点广播站”逐渐进入正轨。2.开展校运动会。3.“5.12”地震缅怀活动。4.组织评选优秀环保小卫士。5.庆祝“六一”国际儿童节活动。六月份：特色展示月1.利用学校夕会各班级展示特色活动。2. 期末大中队干部会议。3. 期末考试，结业典礼。4. 期末班级量化考核评比，少先队工作总结。采秣小学小学大队部2010年3月16日2010年春季大营中心校小学少先队工作计划 来源：本站 | 作者：原创 | 日期：2010年2月26日 | 浏览917 次 字体:大 中 小 以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。一、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。2、抓好学校常规，创建积极向上校风继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，及时反馈教育，每天将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监督岗活动促进我中心精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。继续开展评选升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。4、尝试心理教育，形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。有条件的班级“知心信箱开通”保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处，让学生健康快乐地成长。 二、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。1、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。2、继续开展“民族精神代代传”活动。继续以“中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径，深化开展“民族精神代代传”活动。在开展以爱国主义为核心的民族精神教育的基础上，重点突出以改革创新为核心的时代精神教育，使广大少年儿童进一步认识，了解改革开放的历史意义和重大成就，增强民族自豪感和自信心。3、构建阅读生态，打造书香校园。培养学生的阅读习惯，通过阅读使他们的知识得以丰富，精神得以陶冶，智慧得以启迪。尤其是通过阅读让学生具有“可持续性接触知识能力”，让学习成为学生生命的一部分，让学习与学生相伴终生。我们对学生提出的口号是：“阅读让我的未来更精彩！”（1）建立读书领导机构，为“打造书香校园”提供组织支持。（2）学校激活图书室，班级建立图书角。（3）优化校园文化环境。在校园，设置有关读书方面的名言文化牌，借古今中外文化巨人之口告诉学生读书的意义和方法。同时，利用红领巾广播站，向学生推荐书目、读书名言、读后感等。4、深入开展节约资源“四个一”活动。围绕社会主义生态文明建设，深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。并通过“小手拉大手”，促进社会主义形成生态文明新风，为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。5、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。今年的3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”46周年纪念日，每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事等献爱心活动。6、深化感恩教育活动以“三八”妇女节为契机，开展“给妈妈一个惊喜”活动，要求每个队员帮妈妈做一天家务、与爸爸合作，为敬爱的妈妈准备一份精美的礼物，感谢母亲的养育之恩。 三、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。1、加大少先队科研力度，完善工作机制。加强少先工作研究和理论研究。组织辅导员老师围绕胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，深入学习第五次全国少代会精神、2010年少先队重点工作推进计划和辅导员纲要，深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。2、举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组成一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。重视班队干部的选拔与培养，实行竞选任期轮换制。3、积极开展好少先队员光荣感教育、举办队干部培训、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。4、加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动；利用社会资源，依靠社会力量，多渠道、多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。 四、月份工作：二月份：各辅导员制定班主任工作计划，班干部培训计划及选举各班班干部。三月份：1、召开大队委、值日生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准. 2、守则、规范养成教育。 3、新学期校园班级环境布置。 4、开展安全教育活动。 5、开展“拒绝零食 珍爱健康”专题教育活动 。 6、3月5日前后，开展“学雷锋，树新风，校园春意浓”主题教育活动 。 7、3月8日前后，开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等活动。 8、开展爱绿护绿活动。9、组织并开展文明礼貌月演讲比赛。四月份：1、结合4月22日地球日，开展“四个一”节约资源活动，进行环保教育。2、以清明祭扫、纪念“五四”爱国运动为契机，继续开展“民族精神代代传承行动” 系列教育活动 。（1）观看抗日战争题材教育影片 。（2）凭吊革命先烈。（3）、春季卫生知识讲座。（4）、安全教育。五月份：1、开展纪念国际劳动节和“红五月”教育活动。2、开展全国助残日活动。3、加强常规教育。4、三六年级出一期心理健康的手抄报。六月份：1. 迎“六一”文艺节目汇演。2、各班评选优秀班干部、优秀队干部、五好学生、优秀少先队员和进步学生。3、开展“6.5世界环境保护日”活动。4、填写素质评价手册。5、收交各项资料。附：纪念日扫描：三月份：3月1日，国际海豹日；3月3日，全国爱耳日；3月5日，学雷锋纪念日；3月8日，国际劳动妇女节；3月12日，中国植树节；3月14日，国际警察节；3月15日，国际消费者权益日；3月21日，世界森林日；3月22日，世界水日；3月23日，世界气象日；3月最后一周是全国安全教育周。四月份： 4月2日，国际儿童图书日；4月5日前后清明节扫墓和踏青活动；4月7日世界卫生日；4月22日地球日；4月23日南京解放纪念日；4月23日世界阅读日；4月第四个星期日，世界儿童日。五月份： 5月1日劳动节；5月4日青年节；农历5月初5端午节；5月11日母亲节（每年5月第二个星期日）；5月8日世界红十字日、世界微笑日；5月12日国际护士节；5月14日党的好干部焦裕禄同志逝世纪念日；5月15日国际家庭日；5月25日战斗英雄董存瑞牺牲日；5月30日五卅运动纪念日；每年5月的第三个星期日是全国助残日；5月31日世界无烟日。 六月份： 6月1日国际儿童节；6月5日世界环境日；6月6日全国爱眼日；6月15日父亲节.20032004学年度第二学期团队工作计划 作者：佚名 文章来源：转载 点击数：573 更新时间：2005-10-11 14:04:49| 收藏本文 【在线投稿】【信箱投稿()】 【背景： 字号：大 中 小】指导思想：本学期学校团队工作，以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导。认真贯彻全国中小学德育工作会议精神，紧紧围绕市局布置的各项工作和学校各阶段的中心工作，坚持“重在建设，夯实基础，培育特色，打造品牌，全面发展，力求实效”的原则，努力营造人文气息浓厚的有利与青少年健康成长的环境，促进素质教育，全面提高青少年学生素质。配合学校的德育工作，深入开展爱国主义教育；采用生动活泼的形式，开展丰富多彩的活动，努力提高教工和学生、团员的思想道德素质，把青年教师培养成为有事业心、责任心的“二中特色教师”；通过各项活动，使学生学会做人，学会求知，学会劳动，学会健体，学会审美，把他们培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，为二中德育工作，再上新台阶，再创新业绩而努力，继续争创“宜兴市五星级团总支”。主要工作目标和措施：一、利用多种渠道，采用多种形式，深入开展爱国主义教育活动。1、(1)、要认真宣传贯彻党的十六大精神，提高青少年学生的思想政治素质。通过举办业余团校、演讲等形式宣传十六大精神以及“三个代表”重要思想。(2)、要继续组织学生参加省教育厅、无锡市教育局组织的中小学爱国主义读书教育活动，通过读书活动形式，激发青少年学生爱国情感。(3)、要继续开展“弘扬雷锋精神，争做四有新人”主题教育活动。继续开展学雷锋积子、学雷锋标兵和学雷锋先进集体评选活动。(4)、认真开展好“探索杯”征文活动。充分利用“神舟五号”升空这一航天科技盛事，学习航天英雄杨利伟的科学献身精神，激发青少年学生热爱科学、献身祖国、勤奋学习、创新创业的精神。上半年将在全校学生开展“探索杯”征文竞赛活动。(5)、认真开展纪念毛主席诞辰110周年主题教育活动。为缅怀行主席的丰功伟绩、光辉思想和巨大魅力，加强爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育和思想道德教育。各班要组织学生认真观看走近毛泽东等影片，同时要组织全体学生积极参加影评活动，增强教育的效果。2、三月份，开展“学雷锋”精神，做四有新人活动。在“学雷锋”月，学校将利用团课、班会课、黑板报、广播等渠道，广泛做好宣传发动工作，从身边小事做起，学雷锋勤俭节约，乐于助人的精神，为“身边的希望工程”募捐，成立“身边的希望工程”基金会。开展“身边希望工程爱心储蓄捐”活动，各班组织“献爱心、送温暖”志愿者活动小组，开展“人人为我，我为人人”各项活动，并做好总结汇报和交流工作，并评选学雷锋积极分子、学雷锋标兵和学雷锋先进集体。3、四月份，组织团员祭扫烈士墓，缅怀已古先烈。清明前后，学校将组织学生学习英雄事迹，缅怀已古先烈，通过以下三个阶段的活动：忆过去，讲传统；看今朝，展风采；想未来，立志向。激发