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“,这条,小鱼,在乎,!,”,我 来 读,暴,捡,咫,昨,洼,蒸,zh,Chn sn qin zo l 晨 散 浅 昨 粒 h tng jin rng ti 忽 停 捡 扔 抬,认识生字,暴 浅 困 甚 继 朝 续 腰 忍 救,全套课件免费下载:绿色圃中小学教育网,谁,一个小男孩,干什么,捡起小鱼扔回大海。,课文主要写什么?,全套课件免费下载:绿色圃中小学教育网,他在一个个小水洼旁,不停捡起被困的小鱼,并用力地把它们扔回大海。,全套课件免费下载:绿色圃中小学教育网,他在一个个小水洼旁,不停地捡起被困的小鱼,并用力地把它们扔回大海。,一连串动词的运用,表现出了小男孩对挽救小鱼生命的认真和执着。,全套课件免费下载:绿色圃中小学教育网,谁?,一个小男孩,干什么?,捡起小鱼扔回大海。,课文主要写什么?,为什么?,暴风雨把海里的小鱼卷上岸,无数小鱼被困在浅水洼里。,全套课件免费下载:绿色圃中小学教育网,暴风雨把海里的小鱼卷上岸,无数小鱼被困在浅水洼里,一个小男孩捡起小鱼扔回大海。,课文主要写什么?,1、作者在沙滩散步的时候看到了什么? 看到了许多的小鱼被困在水洼里,回不了大海。而浅水洼里的水会被沙粒吸干,鱼会死。,阅读课文,回答问题:,你觉得小鱼在说些什么?,2、作者往前走的时候又看到了什么? 看到了一个小男孩,不停地捡起小鱼,用力地把它们扔回大海。,看见前面有一个小男孩儿,每走到一个水洼旁都弯下腰去他在不停地捡起水洼里的小鱼,用力地把它们扔回大海。,男人跟小男孩说了什么? 小男孩又是怎么样回答的?,这条小鱼在乎! 这条在乎,这条在乎,还有这一条,这一条,哦?那你为什么还要这样做呢?谁在乎呢?,我知道。,孩子,这些水洼里有成百上千条小鱼,你是救不过来的。,这位先生忍不住走过去对小男孩说:“孩子,这水洼里有 成百上千条小鱼,你是救不过来的。”,“我知道。”小男孩头也不抬地回答。,“哦?那你为什么还要这样做呢?谁 在乎呢? ”,“这条小鱼在乎!”小男孩一边回答,一边捡起一条小鱼扔进大海, “这条在乎,这条在乎,还有这一条,这一条,这一条 ”,想一想:,你觉得这是一个什么样的小男孩?,善良 真诚 执著 热爱生命,关切小动物,看课文第七段最后一句话说道:“这条在乎,这条在乎,还有这一条,这一条,这一条 ”里面的省略号在文中所起的作用是什么?由此你想到了什么?,表示还有很多很多的小鱼需要有人去拯救,起省略的作用。 由此我想到了我们应当向小男孩学习,关爱弱小的生命,保护动物,保护大自然!,你觉得小男孩这样做有意义吗?,如果你看到小动物遇险,你在乎吗?你会怎么做呢?,拓展延伸,净化心灵的窗口,想想,说说 看到小动物受伤了,你在乎吗?你会怎么做呢? 你说:“一只小鸟受伤了,落在窗台上”。 我说:“我把小鸟抱回家中,替它包扎好伤口”。 你说:“一只野兔受伤了,躺在大树旁”。 我说:“我也帮野兔包扎好伤口,将它放回大森林”。,总结,从这篇课文你学到了什么? 保护自然、珍爱生命,课后作业: 1.假如你是浅水洼里
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