海市社会实践指导手册.pdf

目录 实践前实践前 一、实践流程1 二、通知发文1 三、宣讲培训1 四、团队组建2 五、选题确定3 六、需求对接3 七、团队申报4 实践中实践中 一、开展实践6 二、材料报送6 三、媒体宣传6 四、安全事项7 实践后实践后 一、成果展示9 二、总结表彰10 三、财务制度10 其他注意事项其他注意事项 一、信息发布12 二、突发事件处理流程12 附录附录 一、“知行杯”上海市大学生社会实践大赛章程13 实践前 1 实践前实践前实践前实践前 一、实践流程一、实践流程一、实践流程一、实践流程 （一）团市委发布相关通知 （二）大学生暑期社会实践正式启动 （三）各高校举办暑期社会实践宣讲会及系列培训会 （四）各高校团委收集各实践队伍相关材料并审批 （五）各高校选拔确定优秀重点团队 （六）暑期社会实践全面展开 （七）暑期安全联络和媒体报道 （八）实践团队上交实践成果及相关材料 （九）各高校推出最佳项目参与市级评选 （十）团市委组织市级评奖评优 （十一）上海市大学生暑期社会实践风采展示暨总结大会 二、通知发文二、通知发文二、通知发文二、通知发文 各高校应根据团市委文件精神并结合自身情况， 下发本校关于暑期社会实践 的指导性文件，主要对暑期社会实践进行整体概况、流程、选题、相关注意事项 等方面进行介绍，各实践团队以此为依据开展队伍组建、主题确定、指导老师联 系等相关工作。 各高校应及时关注团市委发布的通知及消息，建立学校与实践团 队之间的信息沟通渠道，及时有效的将各类通知信息传达到位。 各高校要充分发挥好实践育人的优势， 不断提升社会实践活动的系统性和实 效性，不断扩大“三下乡”社会实践活动和“知行杯”社会实践大赛的覆盖面和 受益面。在实践过程中依托社会资源，不断提升活动品牌形象，做好活动的传播 推广。活动正式主题和安排以团市委下发的正式活动通知为准。 三、宣讲培训三、宣讲培训三、宣讲培训三、宣讲培训 各高校要建立社会实践工作动员体系，注重宣传手段和方式，充分展现社会 实践活动的吸引力， 积极动员广大学生投身社会实践。可将宣讲会及培训会落实 到各院系， 在会议上具体介绍暑期社会实践的相关事宜，增进广大学生对于暑期 社会实践的认识及了解。 实践前 2 （一）宣讲会：（一）宣讲会：宣讲会一般分为校级宣讲会与院系级宣讲会，旨在向广大同 学介绍暑期社会实践，让同学们对暑期社会实践具有更为深刻的认识及了解。 主 要介绍整个暑期社会实践的活动流程及相关政策， 向学生介绍暑期社会实践的相 关意义及实践过程中所需要的各种文件资料， 并介绍相应资助及后期评奖事宜等 内容，为参会者解答有关暑期社会实践流程及政策方面的问题,同时邀请历年的 优秀项目负责人做经验介绍。 （二）培训会：（二）培训会：应在选题方向、调研方法、成果总结等方面开展全面培训， 指导同学们更科学地开展实践活动， 建议各高校在培训会上邀请校内名师以及历 年优秀团队代表就社会实践调查如何开展进行辅导。 培训会上可以用完整的案例 向学生进行细致的介绍， 并结合社会实践的具体情况，邀请历年优秀团队代表进 行分专题的详细指导。 四、团队组建四、团队组建四、团队组建四、团队组建 （一）团队成员（一）团队成员 实践团队至少由 3 名同学组成，注重不同专业的组合并进行文稿、宣传、 后勤等职能分工，各高校可根据实际情况作出具体规定。 （二）领队（二）领队 每支实践团队至少配备 1 名领队，可根据实际情况增设第二、第三负责人。 领队及负责人要在实践过程中与本校分管社会实践的部门保持联系、 及时沟通交 流。 （三）指导教师和带队教师（三）指导教师和带队教师 团队成员确定后，建议各高校每个实践队伍配备指导教师和带队教师，由各 团队自行联系。 1.1.指导教师指导教师 指导教师由与实践团队调研主题领域相关的专业教师担任， 负责从专业角度 对实践团队给予学术上的专业化指导。 2.2.带队教师带队教师 带队教师主要由各高校党政干部、共青团干部、学工老师、或者辅导员等担 任， 负责对实践团队开展团队建设、 社会化技能培训、 社会调研方法指导等工作。 实践前 3 实践团队应该加强与指导老师及带队老师的交流及沟通， 将活动的具体方案 与老师进行商讨，确立实践主题、实践地点、实践流程以及有关事件的其他相关 事宜。 指导老师及带队老师应对实践团队给予指导及帮助，在实践团队的选题立 意上指导老师需要从专业的角度进行分析并给出相应意见， 带队老师需要在实践 的流程实践的具体操作上给予帮助和指导。 指导教师和带队教师可由一人兼任。 五、选题确定五、选题确定五、选题确定五、选题确定 各高校应根据团市委的通知和本校学科特色， 结合青年学生新的思想行为特 点和成长发展需求，给出重点方向和实践主题。 各高校实践团队可在符合社会实践活动宗旨的范围内，依托自身兴趣和优 势、 结合自身特点进行考虑选择， 自主确定实践方向和实践内容， 开展选题立项。 对实践选题的几点意见： 1.项目应从小处入手，切合实际需求，注重可行性和现实意义； 2.选择时可与指导教师或带队教师充分沟通， 认真考虑指导老师的意见和建 议； 3.充分考虑团队成员知识结构的组成， 例如调研类的选题可选择相关专业或 有相关调研经验的同学加入团队； 4.在注重创新的同时， 也要兼顾项目的持续性。 鼓励优秀项目继续深入开展， 扎实推进，实现项目成果的科学化、服务社会常态化； 5.积极组织团队对接团市委发布的“知行杯”委办局课题。 六、需求对接六、需求对接六、需求对接六、需求对接 实践项目确定后，应选择与项目主题紧密相关的实践地点。地点的选择应有 典型性并与实践调研课题相关，力求促成实践项目的高质量完成。 团市委对实践地点的区域和接收单位的类型没有特别要求，国家机关、企事 业单位、社会团体均可，鼓励同学们前往基层、农村、西部地区开展实践活动。 （一）联系实践地一般有四种途径（一）联系实践地一般有四种途径 实践前 4 1.可登陆全国大中学生“三下乡”社会实践活动官方网站，将调研到的基层 需求或社会实践意向在“实名注册对接平台”上进行注册、登记，由全国高校和 县级团委选择对接（详细发布、对接流程和办法见官方网站说明） ； 2.根据各高校发布的实践基地信息，与实践地取得联系，延续历年项目的实 践地； 3.通过院系指导老师推荐，联系与专业研究相关的实践地； 4.通过网络或其他途径找到感兴趣的实践地联系方式，直接与之联系。 （二）联系实践地需要的材料（二）联系实践地需要的材料 “实践地点联系证明”以及“实践地点接收证明”，相关材料由各高校自行 准备。 （三）联系实践地点时的注意事项（三）联系实践地点时的注意事项 1.开展实践活动之前务必与实践单位进行沟通， 确认实践时间和实践流程等 事宜； 2.如果实践地点不能符合实践需求，可以另选实践地点；实践地点有较多选 择时，可以选择下一个地点先行实践； 3.与实践单位沟通时应注意语气和措辞，用语婉转，态度诚恳。 七、团队申报七、团队申报七、团队申报七、团队申报 各高校应及时掌握校内社会实践活动团队的整体情况， 可采取校级项目与院 系级项目相结合的方式组织评选立项。 （一）院系级项目申报（一）院系级项目申报 各高校学生可自行组队向院系进行申报， 将相关纸质及电子版文件上交至各 院系。院系自行组织评选，评选的主要方式为答辩，答辩的参与人员为：相应专 业老师、实践团队的负责人参与人、负责暑期社会实践的成员等。答辩主要内容 为：介绍实践内容、实践流程、实践意义等方面。由评委给出具体意见和评分确 立院系级重点团队等。 （二）校级项目申报（二）校级项目申报 院系的重点团队后可推荐至校级评选， 由校团委开展校级评选并确定校级重 点团队。校级评选应采用答辩形式，评委包括：学校负责老师、相关专业教师、 实践团队负责人及参与成员等。答辩队伍需要进行展示活动流程、内容、意义等 实践前 5 方面，并需要接受评委的提问，回答相应有关实践项目的问题，最后由各位评委 的意见及分数确定该队伍是否可以确立为校重点队伍。 （三）评选要求（三）评选要求 主题性 实践主题是否明确，项目立意、过程和开展方式是否切 合实践主题。 创新性 选题是否具有前瞻性，能够创造性的开展工作，体现专 业特色，成效显著。 可行性 充分考虑时间、人力、资金等因素，成果具备现实转化 前景。 可持续性 项目的后续发展情况如何，是否能在更大的范围进行推 广，是否具有可持续性。 现实意义 选题紧密结合经济社会发展热点难点问题，切合城市运 行管理真实需求， 成果具有广泛应用价值和现实推广性。 实践中 6 实践中实践中实践中实践中 一、实践开展一、实践开展一、实践开展一、实践开展 各项目团队应在出发前做好一切后勤保障工作， 尽量按照预定计划开展实践 活动，在保质保量完成实践的同时应注意安全实践、健康实践。 （一）实践开始前，负责人应再次与实践单位联系，确保所有安排（如食宿、 交通）都已妥当。 （二）实践过程中，应听从指导老师和领队的指挥，与本校团委实践部制定 的联络员保持密切联系，汇报当天实践情况及安全状况。 （三）实践团队若中途更换实践主题或实践地点，实践团队负责人须向本校 团委申请，经同意后方可实行，否则视为无效项目。无效项目一律不得参与费用 报销及各类奖项的评选。 （四）注意实践过程中发票的收集与整理。 二、材料报送二、材料报送二、材料报送二、材料报送 信息报送形式可以丰富多样，包括随队日记、实践感悟、个人日志、视频、 图片等，及时将社会实践中的所见所闻、所思所为进行展示分享。同时实践队伍 可以上交相应纸质版或电子版文件， 若实践队伍进行发明创造等可以上交所发明 的实物等并附有相应说明。 （一）在实践活动过程中，各实践小分队应以随队日记的形式如实记录每一 天的活动内容及体会，并在整理、概括日记的基础上撰写队伍活动记录。 （二）社会实践的活动记录要反映该队伍的活动特色及重点，抓住队伍的与 众不同之处。 （三）报送要求：每支社会实践队伍应该在实践活动的过程中以电子稿的形 式上交活动记录（要求形式活泼多样，包括随队日记、实践感悟、个人日志等， 全方位展示队伍实践风采即可） 分别在活动前期、 活动进行期、 活动后期投稿 （以 校团委的存档为准）。活动记录需有较强的时效性，要求从简从快。建议撰稿人 在内容、文字上做到简洁明快，逻辑明晰。字数不限。各队伍的社会实践活动记 录应随队于第一时间报送。 三、媒体宣传三、媒体宣传三、媒体宣传三、媒体宣传 实践中 7 充分利用各类媒体资源，在活动实施阶段进行广泛宣传推广和互动参与， 为 大学生社会实践活动整体宣传赢得最大的传播效益。要求团队在开展活动、宣传 报道中统一使用大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动专用 LOGO，形 成品牌的整体效应。 实践队伍可利用腾讯微博、新浪微博等网络平台宣传实践成 果， 也可将实践成果投稿给新闻媒体。各高校对实践团队的媒体报道情况予以确 认，并将媒体报道情况纳入的评优指标中。 （一）一）电视报道：电视报道： 包括电视台名称、播出栏目名称、播出时间和节目录音等要件。申报小分队 应根据条件和具体情况自行做好节目的录像和保存工作，以备查阅。 （二）二）广播报道：广播报道： 包括广播台名称、播出栏目名称、播出时间、节目录音等要件。做好保存工 作，以备查阅。 （三）（三）报纸和杂志报道报纸和杂志报道： 包括报纸杂志名称、 刊登时间、 刊登版面等内容。 做好保存工作， 以备查阅。 （四）四）网络报道：网络报道： 包括网站网址、 报道时间以及该报道所属的地址链接及网络报道的打印稿和 电子版。做好保存工作，以备查阅。 四、安全事项四、安全事项四、安全事项四、安全事项 ( (一）临前准备一）临前准备 临行前，检查生活必需品是否备齐，学生证、身份证、衣物、洗漱用具、 防 晒驱虫用品、雨具、药品等。行李压缩打包，精简为宜。为每位队员办理保险手 续。 （二）团队安全（二）团队安全 各团队队长为团队安全责任人，每日定时向负责老师汇报安全情况。活动过 程中队员不得擅自离队，不得进行危险性的活动，如需离队或暂时离队，应向实 践团队队长说明具体情况，表明去向，做好登记，并随时保持联络，如批准必须 要按时归队 。遵守实践团队作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退。 （三）交通安全（三）交通安全 实践中 8 严格遵守交通规则，横过道路或通过车流量较大的路段、路口及上下坡时 应注意交通安全； 特殊天气、 夜间等照明不良的情况下应特别注意。 不乘坐黑车。 学生晕车、中暑：事前备好药品，以备不时之需，贮备充足的饮用水，补充水分， 预防中暑。 （四）住宿安全（四）住宿安全 应在安全卫生具有营业许可证的正规宾馆、旅店住宿，住宿时将房门反锁； 不轻易给陌生人开门。注意防火及电器安全。 （五）财产安全（五）财产安全 注意防范诈骗案件，不向陌生人泄漏自己的身份证号码和家庭联系方式。 加 强钱物保管，贵重物品随身携带，慎防偷盗。 （六）身体保健（六）身体保健 注意饮食卫生，多吃新鲜蔬菜及水果。 携带一些必要药品，防止意外病况， 如果团队成员发生急病应及时送到医院救治。按时作息，保证足够的休息时间， 保持良好的精神状态。 （七）日常急救措施（七）日常急救措施 昏迷：解开昏迷者的衣扣、皮带等束缚物，将昏迷者的头偏向一侧，保持呼 吸通畅。再用手指按压人中、百会、内关、涌泉等穴。 溺水：将溺水者平放在地上，迅速清除口腔和鼻咽部的异物，让其头侧向一 边平卧，保持呼吸通畅。立即进行人工呼吸，同时进行胸外心脏按压。 骨折：若跌伤部位不但疼痛，且出现了畸形、肿胀等症状，就要考虑是否骨 折。尽量减少移动病人，并把病人的鞋带、衣物解开，暴露出骨折的部位，加以 固定。若是胸部开放性骨折，找塑料垫板等物体把病人骨折的部位堵住。 实践中应以团体为单位行动，队员之间应互相关心，团结协作。遇到突发事 件，应沉着冷静，并且在第一时间与学校、公安、医院等取得联系，等待支援。 实践后 9 实践后实践后实践后实践后 一、成果展示一、成果展示一、成果展示一、成果展示 1.1.成果的表现形式成果的表现形式 成果的形式可多样化，能够良好展现实践全貌即可，一般为纸质、电子、 实 物、信息等，鼓励对成果展示形式进行创新。 2.2.成果展示的基本内容成果展示的基本内容 （1）实践项目标题、单位名称、指导老师姓名、团队负责人姓名、团队成 员姓名； （2） 实践项目背景 （即实践项目提出的灵感来源和该实践项目的时代意义） ； （3）实践项目的总体思路、实践项目可行性分析、探究方法、实施方案、 备用方案等； （4）实践流程、第一手成果、数据、照片等； （5）实践结论（具体分析、未来展望等）； （6）实践心得体会（可包括总结和感想）； （7）可以上交实物并附有相应说明。 3.3.成果集制作要点成果集制作要点 （1）各团队可自行编排成果集，鼓励形式多样化； （2）文字成果应当简洁，将队伍的实际情况真实的进行展示。实物成果应 当美观大方并附有相应的文字说明； （3）实践过程中若使用问卷调查，报告附录应附上问卷样本； （4）注意不要将成果集写成游记形式。文字成果集重在展示实践成果，而 不是实践流程； （5）文字成果集最主要的部分是实践成果部分，团队应在这部分充分展示 出项目的精华之处。 4.4.成果上交成果上交 各实践团队应于实践结束后上交总结书、总结视频。总结书包括实践的具体 时间、地点、参与人员、流程、队员的感悟、实践的收获等内容，总结书可以包 含文字内容，应可以适当添加实践过程中的图片等内容，力求形式多样，创新设 计。总结视频应包括对实践队伍的简单介绍，对实践过程的详细介绍，对实践成 果的介绍， 更好的展示实践队伍的风采。总结在内容上应包括实践队伍的优秀之 实践后 10 处以及在实践中所发现的不足之处及改正方力求使队伍的总结具有客观性、 全面 性、真实性。 要求各实践队伍于规定时间内上交实践成果， 没有上交文字成果或实物成果 的团队将视作没有完成实践活动，将视为无资格参与各类奖项评比。 5.5.实践成果转化实践成果转化 各高校在暑期社会实践结束后，鼓励各实践团队以实践成果继续参加“挑战 杯”等学术竞赛，深化实践课题，将实践队伍推向更高的平台。同时建议各高校 将优秀项目的实践成果进行保留，第二年继续深化延展，打造属于各高校的精品 项目。 二、总结表彰二、总结表彰二、总结表彰二、总结表彰 各高校根据本校实际情况及相应表彰办法评选出在社会实践中表现突出的 团队或者个人。 各实践队伍将相应的申报材料上交，结合总结材料和队伍实践表 现，由各高校进行相应评选事宜并及时公布结果。 “知行杯知行杯”上海市大学生社会实践大赛评审规则：上海市大学生社会实践大赛评审规则： 科学性：项目实施过程中运用科学的方法，结论真实有效，形成较为科学的 研究成果或结题报告。 创新性：选题具有前瞻性，能够创造性的开展工作，体现专业特色，成效显 著。 可行性：成果充分考虑时间、人力、资金等因素，具备现实转化前景，项目 具有持续性，能够在更大的范围进行推广。 影响度：团队注重宣传报道，项目产生积极社会效应，引起广泛关注。 现实意义： 选题紧密结合经济社会发展热点难点问题，切合城市运行管理真 实需求，成果具有广泛应用价值和现实推广性。 其他因素：答辩展示、团队合作、新媒体使用等。 三、财务制度三、财务制度三、财务制度三、财务制度 1.1. 资金发放标准资金发放标准 各高校团委实践部和院系分团委将在立项时确定项目团队的计划资助额度。 实际资助资金一般分为前期资金和后期资金，其中，前期资金在立项时就发放给 实践后 11 项目团队， 发放额度由各高校自定，而后期资金的发放额度则需根据对实践队伍 的审核结果发放。 2.2.经费报销流程经费报销流程 项目负责人应持校团委实践部开具的报销通知单、 财务处入帐单和所报销项 目的发票到财务处领取报销资金。校团委实践部管理的项目，其报销通知单和入 账单由实践部直接发放给项目负责人。院系管理的项目，以院系为单位，校团委 实践部向院系分团委发放报销通知单和入账单。 各项目所携发票应为带有地方财政局盖章的正式发票（车票可直接报销）， 且背面应有项目指导老师（或院系负责老师）以及消费经办人的签名。 实践后 12 其他注意事项其他注意事项其他注意事项其他注意事项 一、信息发布一、信息发布 各实践队伍应及时上传实践相关信息至团市委发布的公共信息平台。 具体信 息发布平台见通知。 二、突发事件处理流程二、突发事件处理流程 （一）突发事件发生后，若带队教师在场，由带队教师负责现场处置；若带 队教师不在现场，则由实践团队负责人负责； （二）及时向学院和学校暑期社会实践安全值班小组汇报； （三）如有需要，及时与学生家长、当地公安医院等联系； （四）学校派出专人赶赴现场协助处理。 注：本手册由华东政法大学团委编撰，复旦、交大、同济、东华注：本手册由华东政法大学团委编撰，复旦、交大、同济、东华注：本手册由华东政法大学团委编撰，复旦、交大、同济、东华注：本手册由华东政法大学团委编撰，复旦、交大、同济、东华、 上上上上 财团委也有所贡献。财团委也有所贡献。财团委也有所贡献。财团委也有所贡献。 附录 13 “知行杯知行杯知行杯知行杯”上海市大学生社会实践大赛章程上海市大学生社会实践大赛章程上海市大学生社会实践大赛章程上海市大学生社会实践大赛章程 第一章第一章第一章第一章总总总总则则则则 第一条“知行杯”上海市大学生社会实践大赛是由中共上海市委宣传部、 上海市精神文明建设委员会办公室、中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教 育委员会、 共青团上海市委员会和上海市学生联合会主办的大学生社会实践活动 中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，每年举办一届。 第二条大赛目的：鼓励大学生将关注的目光投向上海城市管理的若干方 面，充分发挥高校师生的专业特长和组织优势，走进社会、亲身体验，在调查研 究的基础上提出对“创新驱动、转型发展”的期待和建议。 第二章第二章第二章第二章组织机构及其职责组织机构及其职责组织机构及其职责组织机构及其职责 第三条大赛设立组织委员会，由主办单位、承办单位和联合发起单位（含 高校、新闻单位、相关企业）的有关负责人组成。主办单位和承办单位分别委派 有关负责同志作为组委会成员， 各联合发起单位推荐 1 名主管领导作为组委会成 员。组织委员会设主任 1 名、副主任若干名。 第四条组委会的职责如下： 1.审议、修改大赛章程和评审规则； 2.组建评审委员会； 3.负责评审结果的相关认定工作； 4.负责大赛的相关组织实施工作。 第五条组委会下设秘书处，设在团市委学校部，负责按照组委会通过的章 程组织竞赛活动并向组委会报告工作。秘书处设秘书长、副秘书长若干名，由主 办单位、承办单位有关人员担任。 第六条秘书处的职责如下： 1.根据大赛章程制定每届比赛的执行方案； 2.负责项目初审及立项资格的确定； 3.负责组委会的日常工作。 附录 14 第七条大赛设立评审委员会，由组委会邀请相关领域的专家学者组成， 有 权在本章程和评审规则所规定的原则下，独立开展评审工作。评审委员会设主任 1 名，副主任和委员若干名。 第八条评审委员会的职责： 1在本章程和评审规则基础上制定评审实施细则； 2审看参赛项目材料及相关演示，对作者进行问辩； 3确定参赛项目获奖等次； 4接受对参赛项目资格的质疑投诉并进行判定。 第三章第三章第三章第三章参赛资格与项目要求参赛资格与项目要求参赛资格与项目要求参赛资格与项目要求 第九条上海市大专院校（含民办高校）在校学生，包括大专生、本科生、 硕士生和博士生都可参赛。 第十条参赛项目分为议题研究、项目方案和实践总结三大类： 1议题研究类。以界定问题为主，针对科技、卫生、文化等方面内容，进 行调查研究，形成有价值的调研报告； 2项目方案类。以提出问题为主，策划操作性高、具有社会效应的工作计 划； 3实践总结类。在界定问题、提出问题的基础上付诸实