昌乐外国语学校“保证学生每天一小时阳光体育活动”实施方案.doc

昌乐外国语学校2013至2014学年学生每天一小时阳光体育活动实施方案一、设计思路（一）方案设计背景保证中小学生每天一小时校园体育活动，对于全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平具有重要意义。2007年下发的中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见和2010年发布实施的国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）都明确规定“保证学生每天锻炼一小时” ； 2011年十一届全国人大四次会议批准的政府工作报告再次强调“保证中小学生每天一小时校园体育活动”。为了认真贯彻落实党中央、国务院的要求，教育部制定了切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定，山东省教育厅、潍坊市教育局、昌乐县教育局也相继下发了“切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定”。我校严格遵照上级下发的文件精神，从学校的实际出发，切实遵守并严格实施“中小学生每天一小时校园体育活动”的有关规定，制定了适合本校实际的“学生每天一小时阳光体育活动实施方案”。（二）方案设计依据严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定。中小学校要认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中7-9年级每周3课时；没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼；每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动。要将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，认真组织实施。（三）方案设计特点“昌乐外国语学校学生每天一小时校园体育活动实施方案”体现学生勤劳、坚韧不拔、永不放弃的体育品质，要求活动参与率达100%。锻炼形式多样化，真正满足全体学生的体育需要，让学生体验到体育活动和竞赛成功的乐趣。项目设置的科学化和人性化。坚持“健康第一”的指导思想，以学生为本，把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与爱好紧密结合起来。还根据学生身心发展的特点及我校的实际，为学生编设体育游戏竞赛，全面促进学生的身心发展，为终身体育奠定坚实的基础。二、使用价值（一）方案实施的目的保证中小学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求，是促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平的基本保证，也是学生接受良好教育的基本权利。为了更好地实现以上要求，制定本方案。（二）本方案在提高学生体质、保证学生一小时体育锻炼方面的价值和意义。1、通过体育活动，培养学生审美能力，增强学生体质，从而提高学生的综合素养和能力，发展学生的想象力和创造力，激发学生对体育锻炼的向往之情。2、让每个学生都学有所长，通过体育活动，努力培养自己的一技之长，为他们今后提供自我发展的空间。3、通过体育活动，塑造学生健全完美的人格，培养他们良好的心理品质，让学生体验运动的快乐，从而丰富学生的人生，使他们健康快乐地生活。三、条件保障和安全（一）本方案所需的场地设施（1）大课间健美操和校园舞活动场地：学校的足球场、一号教学楼前广场。（2）5个大课间冬季长跑活动路径：学校田径场400米跑道、综合楼四周路道、一号教学楼前广场四周路道、二号教学楼四周路道、三号宿舍楼四周路道。（二）本方案的运动安全注意事项1、安全第一.时刻树立安全第一的思想，把所有安全事项都要考虑进去。2、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、戴各类坚硬、锋利的物品。3、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他活动项目，更不能乱窜乱跑。四、领导小组组 长：吴功明副组长：陈启德 刘光杰 胥鞠香 张瑞芳 刘晓东成 员：毕玉江 刘 军 王洪春 田 野 刘增言 李光华 钟延成 祝学昌周建学 田子成 于福英 张艳芬 张美欣 张瑞彬五、各职能部门的工作分工1、校长室：领导“学生每天一小时校园体育活动”的全面工作。分管校长具体负责对相关部门负责人履行职责情况进行检查考核。2、教学事务处：制定活动实施方案，主管“学生每天一小时校园体育活动”的实施。保证课程设置与活动时间安排，做好教师安排、场地分配、器材使用及指导教师培训等工作，并对相关老师的工作进行检查考核。3、学生发展处：确定阳光体育活动评价标准，负责班主任工作管理和学生管理，并对班级活动情况及班主任管理工作进行检查考核。4、后勤服务中心：为“学生每天一小时校园体育活动”提供必要的物质保障，保证场地器材设施达标，并对场地设施、器材使用情况进行及时的检查和维修保养。5、艺体中心：负责“学生每天一小时阳光体育活动”的组织和指导工作，并组织每学年的阳光体育节、学生班级足球对抗赛、教职工篮球赛、拔河节、乒乓球班级对抗赛等活动。6、班主任：是本班各项活动的第一责任人，负责本班每周每日活动的具体领导和组织工作，并对各项活动的开展及质量进行监控和阶段性的总结与反馈。7、科研指导处：负责活动的宣传报道工作。8、现代教育技术中心：负责活动的影像摄制工作，并协同科研指导处做好活动的宣传报道工作。六、活动每年的时间段划分和具体的时间设置（一）关于“学生每天一小时校园体育活动”的具体时间段划分，学校根据上级的有关规定和要求，并且从学校的实际出发，划分为三个大的时间段：第一个活动时间段：2013年9月1日到10月31日；第二个活动时间段：2013年11月1日到2014年的5月6日；第三个活动时间段：2014年5月6日到2014年的7月6日（二）活动具体的时间设置1、学校每周的周一到周五，设立上午和下午两个大课间，每个大课间时间为30分钟，学校组织学生统一进行大课间体育活动。2、学校按照国家规定对每一个年级开足体育课（1、2年级每周4节，3至9年级每周3节），同时学校又规定每天的下午第4节为“下午校园课外活动时间”，对于当天没有体育课的班级，安排该节为“课外体育活动时间”。（三）各个时间段每天的具体活动安排1、第一个活动时间段（2013年9月1日到10月31日）：上午大课间为健美操；下午大课间为校园舞。2、第二个活动时间段（2013年11月1日到2014年的5月6日）：上午和下午两个大课间各进行10分钟的“冬季长跑活动。3、第三个活动时间段（2014年5月6日到2014年的7月6日）：上午大课间为健美操；下午大课间为校园舞。4、当天没有体育课的班级，由班主任带领在下午第四节进行“课外体育活动”。七、体育活动项目设置1、体操类：健美操、校园舞、（健美操、校园舞为全校的集体项目）24式太极拳、五步拳、搏击操、啦啦操、跳绳、毽子、沙包、呼啦圈2、田径类：耐久跑、100米、200米、400米、800米、1500米、跳远、实心球、跨栏3、球 类：篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、手球、橄榄球，其中足球为特色项目。4、其他类：轮滑、武术、桌式足球、围棋、跳棋。 八、实施要求1.严格执行县教育局“关于保证学生每天一小时校园体育活动规定”。2.认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小学1-2年级每周4课时，小学3-9年级每周3课时。3.每天上午和下午统一安排30分钟的大课间体育活动。4.每天除了上午和下午的大课间之外，当天没有体育课的班级安排一节课外体育活动课。将其设定为“校园体育活动”，纳入教学计划，列入学校课程表，认真组织实施。5、体育活动时间若因天气原因可将室外课改为室内体育理论课。九、多元评价，重在鼓励1、对班级的评价以学生发展处的督查结果为依据，每周一公布上周情况，升旗仪式上表扬年级前三名。每月一综合，纳入班级量化考核。2、以教学事务处对体育教师的评价为依据对体育教师进行考核，每月一次综合公布，该分依照比例加入年度考核中。3、班主任对学生活动的开展评定等级分为：优秀、良好、合格，（成长记录册中以星号表示，优秀： 良好： 合格：）换算成分数，学期末计入学生的体育成绩中，并最终纳入学生综合素质评价。4、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告诉老师；5、活动时，同学间要相互协作谦让，相互帮助，共同做好安全保护工作，不能相互吵闹、争执甚至打架。十、建立社会督导机制学校向社会公布“学生每天一小时阳光体育活动的