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文档简介

,心理素质拓展,福建教育学院 丁 斌,团队破冰与心理建设 心理素质拓展示范教学,禁止吸烟 关闭手机（静音）,Thank You for Your Cooperation!,找到一个符合某项特征的人，并请她或他在相应 的表格中签名。 用最快的速度，让每个小格中都有人为你签名； 但不能有重复的签名，而且，表格中不能有自己 的签名。 必须实事求是。 别忘了致谢为你签名的人，并记住她或他的名字 （至少应认得其签名）。 前5名完成的人有嘉奖，后5名将受罚。,游戏1 征集签名：任务与规则,1、会写毛笔字 2、说实话有点怕老婆 3、初恋情人是现在爱人 4、少数民族 5、不喜欢吃辣椒 6、会两种以上乐器 7、去过北京天安门 8、喜欢诗歌 9、经常感冒 10、看过平凡的世界,为什么愿意把热烈的掌声献给前几名？ 他们身上有什么值得我们学习的优点？ 参考答案：心态积极、沟通和执行能力强、做事目标明确， 善于学习，善于打破自我设限， 善于互助和寻求外界帮助。 你下意识中圈定的合作伙伴有哪些？ 没有完成征集签名任务的原因？ 参考答案：碰到困难轻言放弃应该给予批评； 粗心教训：细节决定成败。,游戏1 征集签名：讨论（1）,除素质拓展外这个游戏还可以达到什么目的？ 参考答案：这是一个很经典的破冰游戏，可以让学生在轻松 活泼的氛围中相互认识，拉近人与人之间的关系；教师可以 通过这个游戏掌握更多的信息，并从中发现一些特殊人才， 有利于班集体建设。 如何才能做好这个游戏？ 参考答案：根据学生特点和培训目的设计征集签名表格； 如果时间允许，可以提出更多要求，以便同学们更好地相互 认识；通过“验收”和“拍全家福照片”环节，将气氛推向高潮； 务必重视素质教育，鼓励创新；适当引进奖惩措施。,游戏1 征集签名：讨论（2）,如果有学生只顾自己完成任务，而不给别人签字，如何看待？ 参考答案：正如林肯总统曾经说过的那样，一个人能够在一段时 间内欺骗所有的人，也可以永远地欺骗一部份人，但不可能永远 地欺骗所有的人。也就是说，一个自私的、不善于和他人合作的 人可能会成功一时，但不可能永远左右逢源，永远有好运气；唯 有善于合作，才能助人助己，才能取得更大的成就。另外，应该 鼓励青少年多参加集体活动。因为，在集体活动中他们将受到严 厉的自我教育一个小朋友如果总是想占别人的便宜，那别的 小朋友就会不再和他玩。,游戏1 征集签名：讨论（3）,组名： 组长： 团队LOGO： 口号： 精彩队秀（造型表演）：,游戏2 团队建设,1、队长宣誓（抽签） 2、团队精彩（全队齐唱改编歌曲、或自选）,展示我们的团队风采,全体队员面向观众站成一横排合作完成众口相声 一人一次只能说一句 两句话的间隔不得超过三秒 一旦出错即宣告失
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