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文档简介
1,计算机网络,1,Hello, everyone!,授课教师:李大志 邮 箱: -信息与机电工程学院 2011.8,课程形式 主课,习题课(研究生入学考试题目),课堂讨论,考试:笔试 期末考试,课程性质 专业必修课、考试课、3学分,成绩评定: 考勤,作业,期末考试,比例: 期末考试 70% 其他 30%,教材 计算机网络 谢希仁等 电子工业出版社 (第一章到第六章,第七章到第十章),参考教材 计算机网络 Andrew S.Tanenbaum 清华大学出版社,计算机网络课程的特点:,涉及面广(系统工程,优化问题,安全问题等),实践性强、理论性强(原理指导实践,实践提供实测数据)-取舍,学科位置重要(专业课),全国研究生入学统一考试专业基础考察科目(/view/2510771.htm),课程讲解 形象化(频分复用多车道,QQ通信快递业务) 生活化(NAT转换学号、身份证) 试图“睡-醒”(响鼓不用重锤) 启发式(知识点引入) 总结系统化(找知识点的区别和联系) 温故知新(帮助大家回忆旧知识,挖掘你的记忆的角落,发觉很多你本来已经知道但没有作为“工具”使用的知识,如IP地址分类电话号码划分区号等),学习方法和期望: 认真听讲(点拨) 课前课后学习(课堂时间有限) 做题目 触类旁通(计算机课程不是割裂的) 比较总结,抽丝剥茧分析(知识点之间找区别找联系:各协议) -走进去把书读厚 系统化学习思维(避免只见树木不见森林的学习习惯)-走出来把书读薄,学习方法和期望: 终身受益(学好课程、考试是需要,但是学习方法更重要) 争取作型人才、创新人才(不倒翁熨斗),学以致用:(学了总能用到,不管是显性的知识还是隐性的,计算机网络中的很多概念、管理思想和技巧可以用到各行各业中。),教和学: 互
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