关于召开领导班子民主生活会请示报告.doc

关于召开民主生活会请示报告乡党委办公室：自创先争优活动开展以来，中心初中领导班子在解放思想大讨论及“五个基本建设”工作的基础上，进一步征求职工群众的意见和建议，广泛开展谈心活动，对照上级创先争优活动|的要求，结合二一0年年重点工作目标任务分解立项的个子工作分工，找准存在的突出问题，深刻分析原因，确定民主生活会主题，班子成员认真撰写个人分析检查材料。目前，我支部领导班子民主生活会的前期准备工作已基本就绪，现具体方案报告如下。请给我支部安排指导检查人员参会。一、会议时间：2010年4月15日下午14：30；二、会议地点：中心初中三楼会议室；三、参会人员：中共马鞍乡文教卫总支教育系统支部负责人。妥否，请批示。 马鞍中心初中 2010年4月10日马鞍中心初中学习实践科学发展观民主生活会活动方案根据马鞍乡深入学习实践科学发展观活动的实施意见的有关要求，为开好中心初中干部民主生活会，特拟订本方案。 一、主题和内容 （一）主题 根据乡党委的通知要求，结合我单位的实际，今年的民主生活会的主题是：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“切实转变作风，推动科学发展”为主题。 （二）主要内容 全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，结合学习实践科学发展观活动，重点开展“四查找四明确”：（1）查找在发展理念、发展模式、发展规划等方面存在的突出问题，明确科学发展的总体思路。（2）查找面对国际金融危机不利影响反映出来的突出问题，明确防范经济风险、保障经济安全的主要举措。（3）查找体制机制方面存在的突出问题，明确推动科学发展的政策规定。（4）查找党员干部在党性党风党纪、服务基层群众、化解基层矛盾等方面存在的突出问题，明确转变党员干部作风、维护社会和谐稳定的改进措施。 二、时间安排 时间安排：2009年12月15日。 三、具体步骤 （一）广泛征求意见。要采取个别访谈、召开座谈会、发放问卷调查、印发征求意见表等方式，广泛征求“两代表一委员”、专家学者、基层单位代表、服务对象代表等各方面的意见。领导干部要带头提出合理化意见。群众意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。 （二）及时上报请示。在12月10日前，把召开会议的请示（内容包括主题、内容、意见综合等）报送乡党委学习实践办。 （三）认真组织学习。贯彻落实应对国际金融危机、实现“三促进一保持”的决策部署，组织广大党员干部认真学习党的十七大和十七届三中全会、纪念党的十一届三中全会召开30周年大会、十七届中央纪委第三次全体会议、中央经济工作会议、中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会精神，学习毛泽东邓小平江泽民论科学发展和科学发展观重要论述摘编，科级以上党员领导干部还要认真学习深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编。同时注重联系当前国际金融危机的实际学理论，进一步找准问题、理清思路，积极解决当前经济生活中的困难和问题，推动“三促进一保持”各项工作部署的落实。 （四）深入开展谈心活动。在民主生活会召开前，领导班子成员之间要开展谈心活动，肯定成绩，指出问题，提出希望，增进团结，形成共识。 （五）撰写领导班子分析检查报告和党性分析材料。要充分运用解放思想学习讨论活动和学习调研、专题民主生活会（组织生活会）的成果，简明扼要概述取得的成效，全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因。要深入分析当前国际经济环境对本单位带来的挑战和不利影响，充分反映广大党员干部在“三促进一保持”上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。 分析检查报告要做到“四不通过”，即对征求意见范围不广的不通过、查找突出问题不准的不通过、科学发展思路不清的不通过、科学发展举措不实的不通过。同时，要把好“三道关口”，即指导检查组审核关、挂点领导审阅关、学习实践活动领导小组抽查关。 （六）召开民主生活会和组织生活会。要围绕争当实践科学观排头兵，结合本部门本单位实际，确定民主生活会和组织生活会的具体主题和内容。 领导班子成员着重从在理解科学发展观上有什么差距、在推动科学发展观的落实上有什么问题、在应对国际金融危机、贯彻落实纲要和争当实践科学发展观排头兵的实践中有什么作为、在党性党风党纪方面有什么不足等方面进行剖析，开展严肃认真的批评与自我批评。 （七）上报整改情况。民主生活会召开后20天内，将会议的情况报告、征求意见汇总情况、会议原始记录、整改措施纪要以及一把手发言稿等，分别报送乡党委学习实践办。 （八）组织群众评议。民主生活会后，将会议情况及领导班子分析检查报告，在一定范围内公开，组织党员、群众进行评议。马鞍中心初中学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作小结在市教育局和乡党委实践办正确领导和指导下，马鞍中心初中严格按照教育局规定的活动基本原则、目标要求、实施范围、 方法步骤，坚持高标准、严要求，注重针对性，讲求实效性，精心组织，周密安排，统筹兼顾，整体推进，互学互助，学改结合。从11月28日开始，经过20多天紧张有序、扎实认真的工作，已完成了市教育局党委安排部署的各项任务，达到了预期的目的。现将分析检查阶段工作总结如下：一、分析检查阶段开展工作的基本情况我校深入学习实践科学发展观活动开展以来，坚持把深入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务，严格按照市委的部署要求，认真做好集中学习、深化思想认识的各项工作，确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。进入分析检查阶段以来，学校以开展“两会一评一公开”为载体，分析检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，总结经 验教训，努力消除科学发展的障碍，明确科学合理的新思路、新方法、新举措。学校召开专题民主生活会、党员代表会议、群众评议会、师生座谈会，广泛征求师生 党员、群众对学校发展过程中的意见，针对影响和制约我校科学发展的突出问题和师生最关心、最直接、最现实的热点问题进行具体分析，形成学校领导班子贯彻落实科学发展观情况的书面分析报告。二、分析检查阶段开展工作的具体进程1、召开专题民主生活会中心初中党支部于12月15日召开学习实践活动专题民主生活会，本次民主生活会的主题是：围绕“狠抓学校管理，狠抓教学质量，办马鞍人们满意的教育”的主题实践探讨我校多层次办学和招生问题；学校全体党员参加会议。根据民主生活会的主题，并结合我乡实际，主要研讨以下几个问题：（1）结合科学发展观探讨学校与教职工共同协调发展问题；（2）探讨我乡党建工作及党员模范作用问题；（3）探讨学校如何有效开展教学科研问题；（4）探讨如何更好服务学生和管理学生；（5）探讨教职工待遇与生活问题；通过召开专题民主生活会，围绕“狠抓学校管理，狠抓教学质量，办马鞍人们满意的教育”的主题实践探讨我校多层次办学和招生问题；并开展党员的自我检查和整改，大大有助于学校继续以解放思想、继续科学发展的决心和勇气。2、形成学校领导班子贯彻落实科学发展观情况分析报告按照市教育局和乡委学习实践活动方案部署，中心初中党支部在总结完善学习调研阶段工作的基础上，认真分析落实科学发展观的状况，深入查找不符合科学发展观的突出问题，深入分析这些问题的主客观原因，明确科学发展的思路，本着力求做到思想观念有新解放、统一认识有新局面、能力素质有新提 高、解决问题有新举措、完善机制有新进展、为解决问题阶段的顺利开展奠定基础，而形成书面分析报告。分析报告针对龙海市机关干校发展几年来的经验、规律、制约科学发展的问题、根源、思路都有明确阐述，详见马鞍中心初中贯彻落实科学发展观情况分析报告。3、召开全体党员会议学校召开全体党员会议，通报分析报告形成情况和主要内容，并以部门为单位组织分组讨论，对分析报告提出修改意见，发放评议表，由参加会议的党员代表进行集中表决评议，由学校办公室对意见建议进行整理，吸收合理部分，对报告作适当修改。学校召开群众评议会议，开门搞评议，鼓励群众建言献策，贡献才智。党支部组织全体师生围绕分析报告进行评议，具体内容包括三个方面：一是围绕学习实践科学发展观活动“解放思想、提高能力、解决问题、创新机制、探索经验”的目标和要求，您对学校领导班子及成员有何意见或建议？二是目前我校在教育教学改革和思想政治工作中存在的突出问题有哪些？三是您对提升我校教学质量和服务水平有何意见和建议？评议活动完成后，支部学习办公室及时对群众评议意见汇总分析，进一步充实完善了分析报告。4、校内公开分析报告根据学校的实际情况，学校领导班子分析报告采取校内公开的形式尽心公开，向广大教职工公布。12月8日下午，我校召开了领导班子分析检查报告群众评议大会。参加评议大会的有学校中层以上干部和全体教师和学生代表共21人。通过评议，大家普遍认为学校领导班子分析检查报告对科学发展观认识深刻，查找问题准确，原因分析透彻，发展思路清晰，工作措施可行，体现了科学发展观的要求，符合学校的工作实际，总体上给予了充分的肯定。在对学校领导班子分析检查报告给予充分肯定的同时，广大党员干部和教师群众也提出了一些意见和建议。主要包括：1，要进一步加强招生宣传发动工作；2，要加强和兄弟学校的交流；3，要增强教师员工之间的协作，开展更多有益集体活动。4，要进一步加强和成人学员的交流，增强服务意识。对这些意见和建议，党支部将认真研究、充分吸收，并作为下一步整改落实的重要依据。三、分析检查阶段存在的问题总的来看，我校分析检查阶段的各项任务已基本完成，为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。但也还存在一些不足和薄弱环节，主要是：个别党员对分析检查环节的认识还不够深刻、不够到位，