届中考政治备考复习.ppt

推动教育科学发展,建设人力资源强国,一、热点分析及背景材料,材料一：2010年7月13日至14日，中共中央、国务院召开的全国教育工作会议在北京举行，并颁布了国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年),该纲要是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。 制定并实施教育规划纲要，优先发展教育，提高教育现代化水平，对满足人民群众接受良好教育需求，实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。,相关要点：,教育规划纲要由序言、总体战略、发展任务、体制改革、保障措施和实施组成，共22章、70条。其中与中考结合较为紧密的热点主要有：教育改革和发展的战略目标（“两基本、一进入”），教育的科学发展、可持续发展，教育改革，教育公平，教育均衡发展，素质教育，减负等。,1、2020年我国基本实现教育现代化,今后10年教育改革和发展的战略目标：国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例将在2012年达到4%。到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。,2、推动教育事业科学发展、 重视可持续发展教育,按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应全面建设小康社会、建设创新型国家的需要，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，全面实施素质教育，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。,3、推进教育公平， 促进义务教育均衡发展,形成惠及全民的公平教育。坚持教育的公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育的机会。建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个学生因家庭经济困难而失学。切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题。,均衡发展是义务教育的战略性任务。要切实缩小校际差距，着力解决择校问题，加快缩小城乡和区域差距。到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童接受良好的义务教育。 建立健全义务教育均衡发展保障机制，到2020年，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。,4、推动教育改革， 提高教育质量,纲要提出“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的20字工作方针。并具体规划了人才培养体制、考试招生制度、建设现代学校制度、办学体制、管理体制、扩大教育开放等教育改革目标。,5、以人为本 全面实施素质教育， 切实减轻学生负担,“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题”。 “减轻学生课业负担是全社会的共同责任，政府、学校、家庭社会必须共同努力，标本兼治，综合治理”。并提出：将通过“建立学生课业负担监测和公告制度”等方式，为中小学生减负。,6、加强师生安全教育和学校安全管理,加强师生安全教育和学校安全管理，提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。提出“建立健全安全保卫制度和工作机制，完善人防、物防和技防措施”。强调校园安全的大环境，提出“加强校园和周边环境治安综合治理”的措施。,材料二：新华网北京2011年2月22日电 中共中央政治局月日下午就优先发展教育、建设人力资源强国问题进行第二十六次集体学习。中共中央总书记胡锦涛主持学习，并提出教育改革发展工作4点意见：,要着力把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。 要着力把深化教育体制改革作为推进教育事业的动力和源泉。 要着力建立健全覆盖城乡的基本公共教育服务体系。 要着力建设高素质教师队伍。,二、知识链接 （一）课标要求 1.知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 2.理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。 3.了解我国在教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国、人才强国战略的现实意义，感受教育创新的必要性，努力提高自身素质。,（二）回归教材 1.受教育既是公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务。 2.义务教育的三个基本特征：公益性、统一性和义务性。 3.社会的稳定和发展离不开公平。 4.当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育对于个人一生的成败至为关键，教育能为人的幸福生活奠基；,5.教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。教育是民族振兴的基石，要把教育摆在优先发展的战略地位。 6.人是生产力中最具决定性的因素，树立人才资源是第一资源的观念，加快推进科教兴国、人才强国战略。 7认识当代青年的社会责任，树立中国特色社会主义共同理想，立志为将来报效祖国奉献社会努力学习。,三、中考预测 请你辨析：,教育公平是社会公平的基础，必须努力促进教育均衡发展。,我国采取了多种措施促进教育均衡发展，我国已经实现了教育公平。,观察与思考 1.材料：据人民网河南视窗报道：为早日实现城乡学校优势互补、教育均衡发展，河南省积极开展城乡交流和结成向学校结对助学活动。我省多所城乡学校启动了结对助学工作，以城市学校带动农村学校、优质学校带动薄弱学校，支援和帮助农村学校提高办学水平，缩小城乡差别。,（1）结合材料二，谈谈我省积极开展城乡教师交流、结对助学工作，有什么意义？,（2）你可以在缩小城乡教育差别方面做些什么贡献？,请你参加活动与探索：,1 2010年7月29日，党中央、国务院发布了国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）。纲要指：要推进义务教育均衡发展。均衡发展是义务教育的战略性任务。建立健全义务教育均衡发展保障机制。推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源。到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。,（1）国家为什么要“推进义务教育均衡发展”？,（2）请你为推动我省义务教育均衡发展提出相关建议。,2材料一： 2010年7月29日，新华社授权发布国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）。纲要提出了今后10年教育改革和发展的战略目标：国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例将在2012年达到4%。到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。,材料二：规划纲要指出：要“树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才。”要“树立终身学习观念，为持续发展奠定基础”。要“注重学思结合，倡导启发式、探究式、参与式教学，帮助学生学会学习”。要“激发学生的好奇心，培养学