吉林省高中2019届高三文综上学期期末考试试卷（含解析）.docx

吉林省2019届高三上学期期末考试文科综合试卷高三文科综合试卷参考答案及【解析】1.B【解析】本题考查世界各国人口寿命与经济发展状况的关系，同时考查学生提取信息的能 力和调动、运用地理知识的能力。四国相比，日本和西班牙是发达国家，经济发展水平高，人 均寿命长，由此判断a、b曲线为日本和西班牙，再根据材料中的“日本保持多年的人均寿命首 位将被西班牙取代”来判断，a曲线表示西班牙，b曲线表示日本。莱索托是非洲落后国家，经 济发展水平低下，人均寿命短，d曲线表示莱索托。故 B选项正确。2.C【解析】本题考查影晌人口寿命的因素，同时考查学生调动、运用地理知识的能力。气候 变暖的幅度很小，对人类寿命的影响不大，不可能使人口寿命大幅度延长。故 C选项正确。3.B【解析】本题考查资源跨区域调配，同时考查学生的读图能力和调动、运用地理知识的能 力。中国与俄罗斯陆地相邻，与进口美国天然气相比，空间距离近，不需要远洋运输，可利用 管道运输，安全性和连续性好。故 B选项正确。4.A【解析】本题考查区域地形与河流的分布，同时考查学生的读图能力和调动、运用地理知识的能力。仔细读图，结合沿线区域地理环境可知，该管道中国境内段沿线沼泽较少，没有冰 川，而山地与大河较多，冻土区面积较大，对天然气管道影响较大。故A选项正确。5.D【解析】本题考查地下储气库的作用，同时考查学生的读图能力和调动、运用地理知识的能力。增加输气管道中的压力不需要建设地下储气库。故 D选项正确。6.B【解析】本题考查天气系统的特点及等值线，同时考查学生的读图能力和调动、运用地理 知识的能力。台风的风力分布特点是中心附近（不包括台风眼）风力最大，向外围风力逐渐减 小，M 地距离中心较近，风力大于 N 地；从图中的等值线判断，M 地的浪高在69m 之间，而 N 地的浪高在912m 之间，M 地的浪高低于 N 地。故B选项正确。7.C【解析】本题考查天气系统的气压分布特点及风向的判断，同时考查学生的读图能力和调 动、运用地理知识的能力。台风为低压系统，中心附近气压最低，向外围气压逐渐升高，M 地 位于低压中心的北侧，盛行东北风。故 C选项正确。8.A【解析】本题考查天气系统的特点及其对天气的影晌，同时考查学生的读图能力和调动、 运用地理知识的能力。9月16日，台风“山竹”在我国广东登陆，因此其移动方向为西偏北方 向。故 A 选项正确。9.A【解析】本题考查地球运动的地理意义，同时考查学生调动、运用地理知识的能力。游客 GPS于持机界面显示的时间应该是北京时间（12OE），根据材料可知该地经度为88161E， 可算出该地日落时刻地方时约为16:54，可知该地当日的昼夜状况为昼短夜长，且昼长约为 1O小时，属于冬半年。故 A 选项正确。1O.D【解析】本题考查空间定位，同时考查学生提取信息的能力及空间定位的能力。根据景 观图中的骆驼和沙漠判断，该地不可能位于黄土高原和四川盆地；该地的经度为88161E， 排除内蒙古高原。故 D选项正确。11.B【解析】本题考查地球运动的地理意义，同时考查学生的读图能力和调动、运用地理知识 的能力。根据第9题的判断，该月属于北半球冬半年。开普敦位于南半球，此时为夏季，正 午日影较短；北半球冬半年太阳直射南半球，全球中低纬度地区日出东南方向，日落西南方 向；悉尼昼长夜短。故 B选项正确。36.（1）原因：该地位于热带沙漠地区，白天气温极高，地表酷热难耐，不宜居住；地下温度较低且 比较稳定，适宜居住。（4分）经济来源：蛋白石（猫眼石）矿产的开采、加工和销售。（2分）（2）通风，加快污浊空气的排出和新鲜空气的输入；散热，把地下生产、生活中排放的废热排出地表；除湿，将地下生产、生活中产生的水汽排出地表，有利于人体健康。（6分）（3）类型：太阳能。（2分）有利条件：这里气候干旱，晴天多，太阳辐射强；气温高，热转换效 率高；太阳能资源清洁、无污染；土地面积大，地租低。（答出三点，6分）（4）利用独特的沙漠风光和地下小镇，发展规模适中的特色旅游业；开发太阳能资源；加快资 源型城镇向服务型城镇转型。（第1点必答，第2、3点任答一点，4分）评分细则：（1）原因：答出“地处热带沙漠地区，白天气温极高，不宜居住”得2分，答出“地处热带沙漠”得1 分，答出“白天气温（极）高”或“白天酷热”得2分，答出“气候炎热”或意思相近的说法得1分， 答出“地下温度较低（或比较凉爽、清凉等）且比较稳定，适宜居住”得1分，最高得分4分。 经济来源：答出“蛋白石（猫眼石）矿产的销售”得1分，答出“蛋白石（猫眼石）矿产的开采” 或“蛋白石（猫眼石）矿产的加工”均可得1分，最高得分2分。（2）答出“通风（或通气）”得1分，答出“加快污浊空气的排出”或“加快空气更新”或“加快空气 交换”或“加快新鲜空气的输入”均可得1分；答出“散热（或排热）”得1分，答出“把地下生产、 生活中排放的废热（人体产生的热量）排出地表”得1分，本点最高得分2分；答出“除湿（或排 湿）”得1分，答出“把水汽排出地表”得1分，答出“把地下生产、生活中排放的水汽（人体排出 的水汽）排出地表，有利于人体健康”得1分，本点最高得分2分。本小题最高得分6分。（3）类型：答出“太阳能”得2分。有利条件：答出“这里气候干旱”或“空气干燥、空气中水汽 少”得1分，“晴天多（或降水少，云量少），太阳辐射强，太阳能资源丰富”得1分，共2分；答 出“气温高，热转换效率高”得2分；答出“清洁、可再生（或太阳能是清洁能源、取之不尽、用 之不竭）”得2分；答出“土地面积大”或“地广人稀、土地资源丰富”或“地租低”或“土地廉价”得2分。答出三点得6分，最高得分6分。（4）“利用独特的沙漠风光（或自然风光）和地下小镇（或城镇、城市），发展规模适中的特色旅 游业”得2分，只答出“发展旅游业”得1分；答出“开发太阳能资源”得2分；答出“加快资源 型城镇向服务型城镇转型（或发展第三产业、服务业）”得2分；三点中第1点必答，2分，第 2、3点任答一点，最高得分4分。37.（1）集中分布于东部沿海（或长三角）地区和南部沿海（或珠三角）地区，中西部地区投资较 少；东部沿海（或长三角）地区台商制造业技术密集型工业比例较大；南部沿海（或珠三角）地 区台商制造业劳动密集型工业比例较大。（6分）（2）地处我国北方地区，其经济可辐射华北、西北、东北等地区；人口众多，拥有巨大消费市场潜力；劳动力数量较多、素质高，而成本相对较低；资源和能源丰富；工业基础好，基础设施较完善。（答出四点，8分）（3）加强基础设施建设；制定针对性的优惠政策，广泛引进人才；大力宣传，提高地区知名度；合理规划产业布局，发挥区域资源与市场优势。（8分）评分细则：（1）答出“集中分布于东部（或东部沿海、长三角）地区和南部（或南部沿海、珠三角）地区，北 部沿海地区及中西部地区投资较少”得2分，答出以上其中一个得1分；答出“东部地区（或 东部沿海地区、长三角地区）台商制造业技术密集型工业比例较大”得2分；答出“南部地区（或南部沿海地区、珠三角地区）台商制造业劳动密集型工业比例较大”得2分。以上三点，每答对一点得2分，本题最高得分6分。（2）答出“地处我国北方地区，其经济可辐射华北、西北、东北等地区，人口众多，拥有巨大消 费市场潜力”得2分，答出“经济辐射范围广”或“经济腹地广”得1分，本点最高得分2分；答 出“劳动力数量较多、素质高，而成本相对较低”得2分，答出“劳动力充足且廉价”得1分，答 出“劳动力素质较高”得1分，本点最高得分2分；答出“资源和能源丰富”得2分，其中答出 “资源丰富”得1分，答出“能源丰富”得1分，答出“自然资源丰富”得2分，本点最高得分2 分；答出“工业基础好”得1分，“基础设施较完善”得1分，答出“工业发展历史悠久”得1分， 本点最高得分2分。以上每答对一点得2分，本题最高得分8分。（3）答出“加强基础设施建设”得2分，答出“完善基础设施”得2分，答出“加强交通建设”得 1分；答出“制定针对性的优惠政策，广泛引进人才”得2分，答出“优惠政策”得1分，答出 “引进人才”得1分；答出“广泛宣传（或加大宣传力度），提高地区知名度”得2分；答出“合理 规划产业，发挥区域资源与市场优势”得2分，答出“优化（或调整）产业结构”得1分，答出 “合理开发资源和市场”得1分。以上每答对一点得2分，本题最高得分8分。38.（1）中国：通过引进国外的商品和服务等直接改善供给结构，满足国内市场需求，提高消费 质量和水平。（2分）通过引进新技术、新方法等，提升国内企业的创新发展水平，实现新 旧动能的转换。（2分）有利于充分利用国内外两个市场、两种资源，为我国经济可持续发 展提供保障。（2分）有利于构建互利共赢的开放型经济体系，实现对外贸易平衡发展，减 少贸易摩擦，改善对外贸易环境，促进我国对外贸易的发展。（2分）（2）世界：发挥国际分工的比较优势，扩大贸易往来，为世界经济发展提供强劲动力。促 进出口国的经济增长和就业，实现互利共赢。助力更多发展中国家通过扩大出口深度参 与国际分工，加速融入经济全球化，为其经济发展提供广阔空间。推动全球贸易的自由 化、便利化，促进经济合作，让各国人民共享我国发展成果及经济全球化和世界经济增长成 果。（每点2分，答出3点即可）评分细则：（1）对中国的影响8分。答出“改善供给结构”或“满足国内市场需求，提高消费质量和水平”均给2分，答出“提高 人民生活水平”或“满足人民对美好生活的需求”等给1分，本点最高得2分。答出“引进新技术、新方法，提升国内企业的创新发展水平”或“实现新旧动能的转换”给2分，答出“倒逼国内产业升级”“提高企业创新水平与生产效率”等也给2分，本点最高得2分。答出“充分利用国内外两个市场、两种资源”给2分，仅答“为我国经济可持续发展提供保障”给1分，本点最高得2分。答出“构建互利共赢的开放型经济体系”或“对外贸易平衡发展”（可用“降低贸易顺差”替 代）或“减少贸易摩擦，改善对外贸易环境”均给2分，本点最高得2分。 注：考生如答出“吸引境外消费回流”给1分，答出“发挥进口在增加税收、促进就业方面的作 用”等给2分，但总得分不能超过8分。（2）对世界的影响6分。答出“发挥国际分工的比较优势”或“为世界经济发展提供强劲动力”均给2分，本点最高得2分。答出“促进出口国的经济增长和就业”给2分，仅答出“实现互利共赢”给1分，本点最高得2分。答出“助力更多发展中国家通过扩大出口深度参与国际分工，加速融入经济全球化”给2分，仅答“促进发展中国家经济的发展”给1分，本点最高得2分答出“推动全球贸易的自由化、便利化”（可用“推动世界贸易发展”替代）或“让各国人民共 享我国发展成果及经济全球化和世界经济增长成果”均给2分（仅答“共享我国或世界经济 发展成果”亦可），本点最高得2分。（每点2分，答出3点即可） 注意：考生作答须正确使用学科语言，与答案意思相同，但表述不同，可酌情给分。不按要求 作答或简单照搬材料不能给分。39.（1）有利于发挥基层党组织的领导核心作用，引领乡村振兴的方向。（3分）（2）有利于发挥基层党员的先锋模范作用，密切党群关系，团结带领广大群众推动乡村振兴。（3分）（3）有利于增强基层党组织的活力，更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用，巩固党在农村的执政基础，激发乡村振兴内生动力。（3分）（4）有利于支持农民依法直接行使民主权利，调动农民参与管理公共事务的积极性，汇集起实现乡村振兴的磅晴力量。（3分）评分细则：（1）答出“党的领导核心作用”（可用“党的领导地位”“执政党”等替代）给2分，答出“引领乡村振兴的方向”给1分。（2）答出“基层党员的先锋模范作用”给2分，答出“密切党群关系（可用加强党与人民群众 的血肉联系代表最广大人民的根本利益等替代），团结带领广大群众推动乡村振兴”给2 分，本点最高得3分。（3）答出“增强基层党组织的活力，发挥基层党组织的战斗堡垒作用”（可用“为基层党组织补 充新鲜血液”替代）或“巩固党在农村的执政基础，激发乡村振兴内生动力”均给2分，本点最 高得3分。（4）答出“支持农民依法直接行使民主权利”或“调动农民参与管理公共事务的积极性”均给 2分，本点最高得3分。如果答民主管理的其他意义不能给分。 注意：考生如答出“推动全面从严治党向基层延伸，提升基层党组织凝聚力”可给2分，但 本题最高得分不能超过12分。考生作答须正确使用学科语言，与答案意思相同，但表述 不同，可酌情给分。不按要求作答或简单照搬材料不能给分。4O.（1）承认联系普遍性，坚持用联系的观点看问题。大桥设计充分考虑地震、台风、洪潮等影 响，看到了事物之间的内在联系。（3分）坚持联系多样性，着重把握事物的长远联系。大 桥设计坚持“就高不就低”原则，立足于港珠澳三地经济社会发展的长远需要，坚持高标准、 严要求。（3分）坚持在尊重客观联系的前提下建立新的具体的联系。大桥设计坚持绿色 理念，注重保护原有生态系统，不破坏原有环境，做到了人与自然的和谐统一。（3分）坚持运用科学的系统优化方法。大桥设计统筹考虑各个环节和各个部分，使其达到优化组合，向人们展示出一幅完美画卷。（3分）（2）大桥设计通过“风帆”“中国结”等中华传统文化的标签，让更多的人了解中华优秀传统 文化，扩大了中华文化的影响力。（2分）大桥建设者攻坚克难，勇于创新，大桥建设集中 体现了中华民族的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神，也体现了改革创新的时代精神，弘扬了中华民族精神和时代精神。（3分）大桥建设集成世界上最先进的管理技术和经验，面向世界，博采众长，增强了自主创新能力。（3分）大桥建设集中国人智慧创下多 项世界之最，增强了国人的民族自豪感和文化自信。（2分）（3）答案示例：建设者 赞美劳动者的价值和力量。大桥工程 赞美桥梁工程和建 筑之美。改革创新 赞美敢为人先、开拓进取的特区精神。绿色理念 赞美大桥 建设体现的人与自然的和谐。（每条2分，答出2条即可。本题具有开放性，考生只要围绕 主题作答，言之有理可酌情给分）评分细则：（1）理论部分：2分，答出“联系普遍性”或“坚持用联系的观点看问题”均给2分。材料分 析部分1分。理论部分：2分，答出“坚持联系多样性”或“着重把握事物的长远联系”均给 2分。材料分析部分给1分。理论部分：2分，答出“尊重联系的客观性”或“建立新的具体 的联系”均给2分。材料分析部分给1分。理论部分：2分，答出“运用科学的系统优化方 法”给2分。材料分析部分给1分。 注意：考生作答须正确使用专业术语，与答案意思相同，但表述不同，可酌情给分。不按要求 作答或简单照搬材料不能给分。（2）答出“了解中华优秀传统文化”给2分，答出“扩大中华文化的影响”给1分，本点最高 得2分。答出“中华民族的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神”给2分，答出“改革 创新的时代精神”给1分，本点最高得3分。答出“面向世界，博采众长”给2分，答出“增 强自主创新能力”给1分，本点最高得3分。答出“增强国人的民族自豪感”或“增强文化 自信”均给2分，本点最高得2分。 注意：考生如答出“大桥建设实现了人与自然的和谐，体现天人合一的传统思想”可酌情给 2分，但总分不超过本题最高得分。考生作答须正确使用学科语言，与答案意思相同，但 表述不同，可酌情给分。不按要求作答或简单照搬材料不能给分。（3）答案示例：建设者 赞美劳动者的价值和力量。大桥工程 赞美桥梁工程和建 筑之美。改革创新 赞美敢为人先、开拓进取的特区精神。绿色理念 赞美大桥 建设体现的人与自然的和谐。（每条赞美的对象给1分，主题给1分。考生作答一定要围绕 “港珠澳大桥礼赞”的主题，脱离主题不能给分）41.（1）特点：铸币专营政策历史悠久，历代传承；以法律的形式保障政府的铸币权；对民间私铸行为管控较严。（每点3分，共9分）（2）主要措施：严禁金银在市场上流通，用纸币取代金属货币。（2分） 原因：沙俄企图攫取蒙古；民国初期，政府财政困难；金属货币制度存在缺陷；西方货币理论 传入中国；资本主义经济发展的需要；孙中山的个人认识；纸币的优越性。（一点2分，共6 分，答出三点即可）（3）共同作用：抵御外来势力的威胁，维护国家统一；加强中央集权，维护社会安定；增加政府 财政收入；促进社会经济的发展。（8分）评分细则：（1）答对一点3分，共9分。若答出类似表述：“长期铸币专营”“以法律手段规范”“起源较早”均可给分。（2）在回答原因时，若学生从“防止金银外流”角度分析亦可给分；但总分不得超过6分，若学 生摘抄材料中的“当时中国百废待兴，财政极度困难，言兵元钱”“中国财政紧张和金融恐院 往往源于金属货币本身的缺陷”等信息可酌情给分。若把“西方货币理论传入中国”表述为“顺应世界近代化潮流”亦可给分。（3）学生若把“促进社会经济发展”表述为“控制货币发行量，稳定了物价，促进了物品的流 通”亦可给分，把“加强中央集权，稳定社会安定”表述为“有利于加强中央对经济的控制和管 理，维护金融的稳定”亦可给分。42.示例：情节：小说揭露了法国封建社会的腐败现象。（2分） 历史现象：法国启蒙运动的兴起。（2分） 概述和评价：在17、18世纪的欧洲，随着资本主义的发展，新兴资产阶级要求摆脱封建专制 统治和教会压迫的愿望日益强烈，首先在思想领域展开了反对封建专制统治和教会思想束 缚的斗争，由此掀起了一场轰轰烈烈的思想解放运动，历史上称之为“启蒙运动”。启蒙思想 家们进一步发展了人文主义，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，努力构建一个民主和科学 的美好时代。为资产阶级取得政权提供了思想上和理论上的准备，动摇了封建统治，推动了 资本主义的发展，促进了社会进步，还极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗 争，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。（8分）（“示例”只作阅卷参考，不作为唯一答案）评分细则：分四部分给分 情节：对材料细节提取应与材料有关。（2分，酌情给分） 历史现象：以上细节反映的历史现象。（2分）概述和评价：可从背景和影响方面进行概述和评价。（每项4分，但得分不得超过4分）若学生从“法国封建专制势力强大”这一历史现象进行评述亦可。43.（1）沙漠景观、高山探险、民俗风情、文化古迹。（任答两个，4分）（2）公路网与通信网络逐步完善，旅游景点的通达度提高；旅游设施逐步完善，地区接待能力 提高；居民收入增加，私人汽车的普及率提高；自驾游自主性强。（答出三点，6分） 评分细则：（1）答出“沙漠景观”或“沙漠风光”或“大漠风光”得2分，答出“高山探险”得2分，答出“民俗 风情”或“少数民族风情、少数民族特色文化”得2分，答出“文化古迹”或“文物古迹、古代建 设、古典建筑、丝路文化遗迹”得2分。以上四点中任答两点得4分，本题最高得分4分。（2）答出“公路网与通信网络逐步完善，旅游景点的通达度提高”得2分，答出“通达度提高” 得1分；答出“旅游设施逐步完善，地区接待能力提高”得2分，答出“基础设施逐步完善”得 1分，答出“接待能力提高”得1分；答出“居民收入增加，私人汽车的普及率提高”得2分，答 出“居民经济能力提高”或“经济能力提高，旅游意愿增强”得1分，答出“私人汽车”或“私家 汽车”得1分；答出“自驾游本身的自主性高”得2分，答出“自驾旅游比较自由（或自主支配 时间和资金）”得2分。以上四点中任答三点得6分，本题最高得分6分。44.水环境问题：水资源短缺、水污染严重（或水质下降）、水生生态环境恶化、水生生物多样性减 少。（4分） 原因：气候变干，蒸发量增加，河流水量减少，断流时间延长；水资源浪费严重；流域经济发展 迅速，耗水量增加；工业“三废”排放量增加，河水污染严重；湿地面积萎缩，水污染加重，湿地 生态系统遭到破坏，威胁野生动植物的生存空间。（6分）评分细则：水环境问题：答出“水资源短缺（或水源短缺、水源不足）”得2分；答出“水污染严重（或水质下降）”得2分，答出“水体富营养化（或水华）”得1分；答出“水生生态恶化”得2分，答出“水生生态环境恶化”得1分；答出“水生生物多样性减少（或物种减少）”得2分。任答两点得4 分，本题最高得分4分。 主要原因：与以上水环境问题对应问题作答，只要答对三点即得6分，本题最高得分6分。 水资源短缺 答出“气候变干，蒸发量增大，河流水量减小，断流时间延长”得2分，答出 “全球变暖，气温升高，蒸发量增大”得